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兒童多動(dòng)癥的注意力訓(xùn)練方法,兒童注意力訓(xùn)練方法?

日期:2022-05-19 11:06:58     瀏覽:264    來源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:近期很多家長在問“兒童多動(dòng)癥的注意力訓(xùn)練方法”,下面就跟隨小編一起去了解下兒童多動(dòng)癥有哪些訓(xùn)練方法,兒童注意力訓(xùn)練方法???1.兒童多動(dòng)癥有哪些訓(xùn)練方法1、藥物治療,改善過動(dòng)癥之核心癥狀:不專心、過動(dòng)及沖動(dòng)

近期很多家長在問“兒童多動(dòng)癥的注意力訓(xùn)練方法”,下面就跟隨小編一起去了解下兒童多動(dòng)癥有哪些訓(xùn)練方法,兒童注意力訓(xùn)練方法???

1.兒童多動(dòng)癥有哪些訓(xùn)練方法

1、藥物治療,改善過動(dòng)癥之核心癥狀:不專心、過動(dòng)及沖動(dòng)。2、行為管理或治療,利用正增強(qiáng),提升孩子正向行為學(xué)習(xí)。3、認(rèn)知行為治療,改變孩子負(fù)面思考,增加解決問題的能力。4、親職訓(xùn)練,協(xié)助父母認(rèn)識(shí)這個(gè)生理性疾病,也協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)過動(dòng)癥。5、課業(yè)輔導(dǎo),補(bǔ)強(qiáng)落后的課業(yè)。6、日常生活活動(dòng)的安排,協(xié)助孩子有效利用及學(xué)習(xí)如何規(guī)劃時(shí)間。并不是每個(gè)孩子都一定需要使用藥物治療。藥物介入的時(shí)機(jī),主要是在孩子的癥狀嚴(yán)重妨礙學(xué)習(xí)、人際關(guān)系及人格發(fā)展時(shí)。要過動(dòng)的孩子不要?jiǎng)?、不要打架,倒不如教他如何?dòng)的得當(dāng),以及改善與同學(xué)的相處之道,高壓、強(qiáng)迫的方式并不能真正解決孩子的問題。藉由提升孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注力,改善學(xué)習(xí)效果,讓孩子能享受學(xué)習(xí)的收獲與快樂,才是促進(jìn)學(xué)習(xí)的*動(dòng)力。  面對(duì)已診斷出注意力不足過動(dòng)癥的孩子,家長們應(yīng)該有全面及長遠(yuǎn)性的治療計(jì)劃:  一、沒有任何單一的介入方法可以完全處理孩子的困難。孩子需要很多支持,身邊的每一個(gè)人都必須共同參與介入計(jì)劃?! 《?、癥狀、伴隨癥狀而來的衍生性問題、人際互動(dòng)等,會(huì)隨年齡增長而產(chǎn)生改變。介入方式需考慮孩子在發(fā)展上的變化與需求,并依此做相對(duì)的彈性調(diào)整。

2.兒童注意力訓(xùn)練方法?

聽故事、大聲朗讀、勞逸結(jié)合、學(xué)以致用、排解困擾、磨練意志等方法均可以提高孩子的注意力。對(duì)于注意力不集中的孩子還應(yīng)排除兒童多動(dòng)癥等病理性疾病。 1.帶著問題聽故事:小孩子都很喜歡聽大人講故事,有趣的故事能夠吸引他們的興趣,引起注意。如果帶著問題去聽故事,這樣他們聽故事更有目的性,有利于使他們的注意力全部集中到故事上來。 2.大聲朗讀:在大聲的朗讀過程中,兒童的眼、口、耳、腦等多種器官同時(shí)活動(dòng)、緊密協(xié)作,是一個(gè)復(fù)合的感知過程,大聲朗讀可以訓(xùn)練他們的注意力。 3.勞逸結(jié)合:孩子睡眠不足、過度勞累會(huì)導(dǎo)致注意力分散,孩子年齡小、耐受性差,所以在集中注意力一段時(shí)間后,需要適當(dāng)休息,消除大腦疲勞,下一階段才能更好地集中注意力。 4.學(xué)以致用,激發(fā)興趣:興趣是孩子*的老師。要培養(yǎng)孩子對(duì)某一*的興趣,首先要加強(qiáng)對(duì)本*意義的了解和認(rèn)識(shí)。家長們還要鼓勵(lì)孩子將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。 5.排解困擾,快樂成長:家長要盡量避免使孩子產(chǎn)生焦慮,許多孩子的情緒困擾來自家長的壓力與責(zé)備,家長要用賞識(shí)的眼光看待孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步。 6.體驗(yàn)艱辛,磨練意志:意志對(duì)注意力有著重要影響,家長不能對(duì)孩子過于溺愛,要善于把他們置于障礙和困難面前。當(dāng)他們在活動(dòng)中遇到困難時(shí),要給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

通過上文中對(duì)兒童多動(dòng)癥的注意力訓(xùn)練方法的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):我們是朋友孩子介紹過來的,孩子一直注意力不太好,精細(xì)動(dòng)作不行,不太會(huì)用筷子,衣服扣子也不會(huì)扣,老師說孩子可能是感統(tǒng)失調(diào),讓我們找機(jī)構(gòu)訓(xùn)練一下,今天約了感統(tǒng)和注意力測評(píng),老師給的訓(xùn)練方案很專業(yè),按階段來優(yōu)化調(diào)整,每節(jié)課后,也有作業(yè)在家打卡,老師挺負(fù)責(zé)的。
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  • 未**評(píng)價(jià):我和孩子老爸平常都要上班,老人帶的多,有些溺愛孩子,小米現(xiàn)在幼兒園大班了還不會(huì)自己扣扣子,系鞋帶,吃飯也總是掉飯粒,要人喂不然就不吃。接待的老師特別熱情,給孩子測評(píng)的老師也很細(xì)心,后分析的情況和幼兒園老師說的一致,確實(shí)有些感統(tǒng)失調(diào),準(zhǔn)備盡早干預(yù)一下。
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  • 習(xí)**評(píng)價(jià):寶寶現(xiàn)在上幼兒園大班,上小班的時(shí)候就做不住,也不認(rèn)真聽課,當(dāng)時(shí)家里人都覺得還小,長大就好,結(jié)果到現(xiàn)在還是沒有什么變化,老師也頭疼,找我們家長反映了很多次,確實(shí)不能再拖了,明年上小學(xué)更耽誤學(xué)習(xí),希望能通過這幾個(gè)月好好改善一下。
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小不擅表達(dá),但現(xiàn)在的孩子有好的表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。所以給孩子報(bào)了武漢優(yōu)佳加教育的語言能力訓(xùn)練課程?,F(xiàn)在孩子在語言的表達(dá)上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,期待更多的進(jìn)步。
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  • 曹**評(píng)價(jià):到兒童醫(yī)院檢查孩子語言發(fā)育有些遲,順便就在漢口做了測評(píng),找了三家店,感覺優(yōu)佳加更專業(yè)些,比醫(yī)院分析的更細(xì),在家有問題就和老師隨時(shí)溝通,正好漢陽有校區(qū)也很方便,孩子也很喜歡這邊的環(huán)境,已經(jīng)報(bào)了半年課。
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