湖南曙光科技技工學校2023年招生簡章

學校介紹

portant;">湖南曙光科技技工學校創(chuàng)辦于portant;">1996portant;">年,是由湖南省人力資源和社會*廳主管的全日制技工學校,位于*中部*具有發(fā)展活力的投資新區(qū)及*節(jié)能環(huán)保材料示范基地—湖南湘江新區(qū)金洲大道88portant;">號。校園占地面積80portant;">余畝,建portant;">portant;">筑面積27000portant;">平方米。學校實施封閉式管理,環(huán)境優(yōu)美、交通便利、擁有高標準教學樓、食堂、學生公寓、籃球場及電子競技房、健身房、音樂琴房、形體房等多個現(xiàn)代化實訓中心。

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校訓:追求卓越曙光無限

校風:厚德長技德技雙馨

portant;"> 辦學26portant;">年來,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,形成了一支理論知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的"雙師型"高水平師資隊伍。學校與多所高校開通了學生升學發(fā)展的直通車,成為各大高校的優(yōu)質(zhì)生源基地,同時與*各大型企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作模式,學生就業(yè)途徑廣,就業(yè)質(zhì)量高,是*職工教育示范單位、湖南省*技工學校、長沙市高技能人才培訓定點學校,已培養(yǎng)上萬名學員在同類技工學校中居于*地位portant;">。

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學校環(huán)境

校園周邊環(huán)境整潔、美觀、交通便利。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美,建筑錯落有致,實現(xiàn)功能合理分區(qū),教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三區(qū)分開,實現(xiàn)教學、生活、運動場地相對獨立且合理分布,充分滿足學校教育教學的需求。

部分功能實訓室

學校優(yōu)勢

強強聯(lián)合,專業(yè)共建

學校攜手湖南IT職教名校湖南新睿人工智能*,投入一線研發(fā)工程師和優(yōu)質(zhì)教研資源,為軟件開發(fā)、電商設(shè)計、電商運營等*專業(yè)的學子提供前沿的課程項目、教學實施、學生實訓等服務(wù),幫助學生成才就業(yè)。

企業(yè)孵化,工學結(jié)合

學校通過入駐在湖南高科技企業(yè)孵化基地(湖南先導(dǎo)企業(yè)公園)內(nèi)的位置優(yōu)勢,與*高新技術(shù)企業(yè)-深圳立訊精密科技股份有限公司建立了深度合作,建立校辦企業(yè),將其產(chǎn)業(yè)線直接融入課堂,結(jié)合校、企兩種不同的教育環(huán)境和資源,為學子提供一線實戰(zhàn)勤工儉學機會,使學生更具競爭力。

產(chǎn)教融合,定向培養(yǎng)

目前,學校已與美的集團、上海浦東機場、京珠高速廣深集團、上海大眾汽車有限公司、中興通訊等國內(nèi)多家*企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學子提供走進企業(yè),走進實踐項目的機會,每年為*各地的企業(yè)輸送了大批量的"工匠人才",并得到了社會的一致好評。

升學就業(yè),一步到位

嚴格按照企業(yè)對員工的標準培養(yǎng)學生,打造高端就業(yè)渠道,入學即簽訂三方就業(yè)協(xié)議書,并與省內(nèi)多所*高校建立了穩(wěn)定的生源輸送關(guān)系,學生畢業(yè)時可參加*統(tǒng)一的對口高考或單招,輕松考取*,享受更優(yōu)質(zhì)的*教育資源,真正圓*夢。

曙光風采

我校一直重視校園文化活動的建設(shè),每年在校內(nèi)開展豐富多彩的校園文化活動,為學生提供展示自身的舞臺。

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專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用與維修

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生靈活運用計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,并能對計算機各種設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)維護以及維修的專門技能人才,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)*從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)領(lǐng)域工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實現(xiàn)"一張文憑,多種證書,多才多藝,品學兼優(yōu)"的培養(yǎng)目標。

就業(yè)方向:可從事人工智能、軟件開發(fā)、新媒體運營、UI設(shè)計、電子商務(wù)、企事業(yè)單位從事辦公文員、系統(tǒng)管理、軟件的運行和維護等各大行業(yè)領(lǐng)域的工作。

升學方向: 可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術(shù)等專業(yè)。

汽車維修

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握汽車修理、使用、故障診斷、技術(shù)維修和節(jié)油技術(shù)等方面的基本知識;適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)等一線勞動者和中級應(yīng)用型專業(yè)人才。

就業(yè)方向:主要面向汽車、摩托車、汽車模具制造企業(yè)的機械制造加工車間、裝配車間、汽車維修企業(yè),從事汽車修理、新能源汽車制造與維修、汽車保養(yǎng)等崗位工作。

升學方向: 可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校汽車制造與維修、汽車維修工程教育,汽車與機電、機電一體化等專業(yè)。

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領(lǐng)域生產(chǎn)**線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持的技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向:從事智能硬件工程、智能裝備SMT、電氣自動化、新能源工程及自動化、通信工程等領(lǐng)域技術(shù)的工作。

升學方向:可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校電子信息、應(yīng)用電子技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、信息工程等專業(yè)。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握旅游服務(wù)與管理專業(yè)相對應(yīng)職業(yè)崗位必備知識與技能,能從事航空服務(wù)、地鐵服務(wù)、高鐵服務(wù)、高爾夫服務(wù)、公安消防、交警輔警等各領(lǐng)域工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向:可從事公安消防、輔警、特勤、高爾夫服務(wù)與管理、高爾夫俱樂部、航空地勤、安檢服務(wù)、地鐵與高鐵服務(wù)等各大行業(yè)領(lǐng)域的工作。

升學方向:可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游、城市軌道交通、酒店服務(wù)與管理、空中乘務(wù)等專業(yè)。

商務(wù)外語

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握國際商務(wù)的理論知識和業(yè)務(wù)流程,具備較強的英語應(yīng)用能力,能從事國際市場營銷、商務(wù)單證繕制、涉外客戶服務(wù)等工作的高級技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向:可在外資企業(yè)、涉外企業(yè)單位,從事商務(wù)貿(mào)易等方面的接待服務(wù)和管理、英語教學、英語教育培訓等工作。

升學方向:可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校商務(wù)英語、翻譯等專業(yè)。

幼兒教育

培養(yǎng)目標:高技高專班:培養(yǎng)具有較強專業(yè)技能和創(chuàng)新能力,掌握從事幼兒教育專業(yè)理論知識及幼兒教育職業(yè)技能,能從事幼兒園或各類學前教育培訓機構(gòu)教育教學工作的實用型人才。校企合作冠名班:培養(yǎng)嬰幼兒(0-3歲兒童)的教育與輔導(dǎo),掌握嬰幼兒教育專業(yè)理論知識及職業(yè) 技能,從事早教、托輔中心及學前幼兒教育培訓機構(gòu)教育教學工作的技能型人才。

培養(yǎng)目標:與多家大型幼教集團深度合作,供學生學習觀摩與實習體驗,連續(xù)多年實現(xiàn)就業(yè)率*,專業(yè)對口率*。學生就業(yè)范圍廣,環(huán)境好,工資待遇好。

就業(yè)方向:可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校學前教育、幼兒教育等專業(yè)。

健康服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代公共管理理論,健康服務(wù)與管理理論、方法和實踐技能,具備公共意識、公共責任及良好的科學素質(zhì)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神,能夠從事健康檢測、分析、評估、干預(yù)等健康服務(wù)工作,能夠勝任健康管理公司、健康保險機構(gòu),健康體檢中心、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)(衛(wèi)生)服務(wù)機構(gòu)等組織健康管理工作的復(fù)合型專業(yè)人才。

就業(yè)方向: 學生畢業(yè)后,主要在醫(yī)療機構(gòu)體檢科、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理公司、健康保險公司、醫(yī)藥企業(yè)、健康體檢中心、療養(yǎng)機構(gòu)、康體中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、健康教育和健康促進組織、衛(wèi)生管理組織等從事健康服務(wù)與管理、培訓、策劃等工作。

升學方向:可通過單招、對口升學考入全日制大專、本科院校護理、助產(chǎn)、眼視光管理、醫(yī)學美容技術(shù)等專業(yè)。