南京集訓書法培訓，在學習中要經常自我反省，而不是總是為失誤找理由。南京書法培訓就是讓大家明白學習過程只有自己知道，別人只會看見你所努力做的結果。硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別，學書法會有哪些收獲，沖刺教學培訓模式的利與弊，那些人適合報考書法高考，如何打好書法基本功，學習書法的筆法，練習書法可以培養(yǎng)良好行為習慣，高校書法專業(yè)增設相應課程。

1.硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別

硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別，書法是我國傳統(tǒng)文化的一部分。 好的書法有利于我國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。書法不僅僅是文字的表達，更是一種精神的表達， 我們都知道，書法分為硬筆書法和軟筆書法，兩者還是有很大區(qū)別的。一書寫的工具不同。 二適用的范圍不同。 三推廣的程度不同。 四書寫的姿勢不同。 五練習的難度不同。

2.學書法會有哪些收獲

學書法會有哪些收獲， 通過寫作，可以培養(yǎng)學生的審美情趣。 由于漢字是由線條組成的，方快字具有很高的審美價值。 讓學生逐漸感受漢字的形體之美，幫助學生樹立正確的審美觀念，讓他們知道從什么看字體的美，什么樣的字是美的，怎樣寫得更美。 另外需要強調的是，老師和家長內心對書法美的贊美和追求，對孩子的感染力*，能*程度激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。

3.沖刺教學培訓模式的利與弊

像這種高研班培訓，首先是針對性強，說白了就是幫助學員沖刺國展，目的性明顯；其次是不同的導師教授各自擅長的書體，這樣能有效避免概念化的書法知識講授。導師針對學員的具體情況能更有效快速地提高學員的創(chuàng)作能力，導師都是屢上國展的書壇精英，具有豐富的創(chuàng)作及投展經驗，能夠迅速把握當前國展的方向，

南京集訓書法培訓

4.那些人適合報考書法高考

那么哪些人適合報考書法呢，對書法藝術真正熱愛的學生，日后有志于從事書法教育的學生文化分不是很高，向往藝術類專業(yè)發(fā)展的學生。希望未來工作比較穩(wěn)定和體面，有意向報考公務員和企事業(yè)單位的，書法專業(yè)無疑也是一種不錯的選擇。

5.如何打好書法基本功

不少人對書法，欣賞歸欣賞，自己卻不動筆寫，因為總覺得書法很“神秘”，讓人望而生畏。實際上，書法并不玄妙，但的確需要苦練。如同練聲樂、學唱歌一樣，都需在正確的方法指導下認真訓練，練好基本功。練習書法的基本功，首先要了解書法三要素：筆法、結構、章法。

6.學習書法的筆法

什么是筆法？簡言之，就是寫字時用筆的方法*書法主要以線條來表現，要使線條點畫富有變化，必先講究執(zhí)筆，在運筆時掌握輕重、快慢、偏正、曲直等方法，稱為“筆法”。學書法，首先學筆法。所謂臨帖，“臨”的是“筆法”，“摹”的是“結構”。

7.練習書法可以培養(yǎng)良好行為習慣

練習書法可以培養(yǎng)學生的良好行為習慣，學習書法，要從一筆一劃做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結尾。通過練習書法，可以鍛煉一個人做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。

8.高校書法專業(yè)增設相應課程

為書法經紀方面的人才開設市場營銷、書畫市場管理與規(guī)劃、書法拍賣案例分析等相關課程；為師范型書法人才開設書法教學法、教育學、教育心理學等相關課程；為應用型書法人才開設平面設計、景觀設計、旅游資源的開發(fā)與管理等相關課程，這樣豐富了課堂教學的內容，也*限度地讓不同類型的書法人才掌握所需的專業(yè)知識與相關技能。

經過硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別，學書法會有哪些收獲，沖刺教學培訓模式的利與弊，那些人適合報考書法高考，如何打好書法基本功，學習書法的筆法，練習書法可以培養(yǎng)良好行為習慣，高校書法專業(yè)增設相應課程這些汗水的揮灑，有沒有讓你成功。如若沒有，那就快快來找我們小編侃侃。南京集訓書法培訓

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