alevel詳細(xì)了解揚(yáng)州國(guó)際課程a-level哪所學(xué)校比較好？

1.揚(yáng)州哪所?？茖W(xué)校英語(yǔ)專業(yè)比較好？

*的是揚(yáng)州教育(揚(yáng)州科技)你的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)懸！ 江海不好……好像是揚(yáng)州最差的?？屏?。你的分?jǐn)?shù)很低嗎？

2.揚(yáng)州梅園中學(xué)和漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校哪所中學(xué)好？

普遍揚(yáng)州人的共識(shí)，育才汶河梅嶺是揚(yáng)州*的三所公辦*，分校不算，在可以擇校的前些年，這三所學(xué)校也是最難進(jìn)的，其中又為育才為最，邗江實(shí)驗(yàn)因?yàn)橐恢倍际前b的民辦表象，基本上花錢就能上，所以在揚(yáng)州人心目中跟上面三所還是有所差距，13年改公辦以后，揚(yáng)州西區(qū)的好*基本沒(méi)有，再加上本來(lái)學(xué)校位置，師資力量都還不錯(cuò)，立刻就成為*擇校的熱點(diǎn)學(xué)校，尤其是揚(yáng)州西區(qū)的適齡小孩，我小孩14年入學(xué)，每個(gè)班有六十多個(gè)學(xué)生，總體感覺(jué)還不錯(cuò)，學(xué)生有點(diǎn)多，老師耐心負(fù)責(zé)，小孩在學(xué)校生活的也比較愉快，做家長(zhǎng)的基本上也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)那些所謂的學(xué)校的歪風(fēng)邪氣

3.蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)，揚(yáng)州職業(yè)*，哪個(gè)學(xué)校比較好？

事實(shí)上，三所職業(yè)*都是最早的公立職業(yè)*。我個(gè)人認(rèn)為三所學(xué)校各有優(yōu)缺點(diǎn)，不能說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)壞，但大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為蘇州職業(yè)*好，南通職業(yè)*第二，揚(yáng)州職業(yè)*第三。從專業(yè)角度來(lái)看：雖然三所職業(yè)*大多是綜合性*，但蘇州職業(yè)*沒(méi)有建筑專業(yè)；南通職業(yè)*建筑專業(yè)強(qiáng)，南通鐵軍（南通建筑稱號(hào)）多次獲得魯班獎(jiǎng)。南通鐵軍的許多人才來(lái)自南通職業(yè)*，但蘇州職業(yè)*的軟件專業(yè)非常強(qiáng)大。揚(yáng)州職業(yè)*專業(yè)不是很完整；硬件建設(shè)，蘇州職業(yè)*最強(qiáng)，教室、辦公室、相關(guān)教學(xué)設(shè)備投資遠(yuǎn)好于揚(yáng)州職業(yè)*和南通職業(yè)*；軟件（主要是教師）教師個(gè)人素質(zhì)，南通職業(yè)*相對(duì)較好，教授比例、雙教師比例、博士比例可達(dá)到一般本科院校的情況；就業(yè)數(shù)據(jù)：雖然三所職業(yè)*都是好的，但實(shí)際上，蘇州職業(yè)*的工資和就業(yè)*應(yīng)該是*的。這三所*幾乎是一樣的。事實(shí)上，沒(méi)有太多的可比性，如果你想上*，三所*都是好*，但蘇州職業(yè)*分?jǐn)?shù)*，南通職業(yè)*次之，揚(yáng)州職業(yè)**。如果你想選擇上哪所學(xué)校，你可以根據(jù)自己的喜好：對(duì)城市、文化和生活習(xí)慣。蘇州職業(yè)*嚴(yán)謹(jǐn)貼近社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合力強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)校努力工作，有更多的機(jī)會(huì)了解社會(huì)，就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)穩(wěn)定（蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定）；南通是海濱城市，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展不如蘇州，但近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比蘇州快，南通現(xiàn)在有沿海發(fā)展和沿江發(fā)展*戰(zhàn)略支持，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然推動(dòng)就業(yè)、社會(huì)、教育需求和改善；揚(yáng)州有相對(duì)深厚的歷史文化，但生活節(jié)奏慢，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比前兩個(gè)城市慢，動(dòng)力有限，但調(diào)節(jié)生活，提高生活質(zhì)量的追求是不同的，我希望這樣的答案能讓你滿意！

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