臺州bim在培訓(xùn)，今天準(zhǔn)備講解的是臺州BIM培訓(xùn) ，我還了解到為什么要發(fā)展BIM，BIM作用有哪些，BIM對工程人的好處有哪些，BIM在規(guī)劃設(shè)計階段主要應(yīng)用，BIM在營運(yùn)維護(hù)階段主要應(yīng)用，小筑BIM的優(yōu)勢有哪些，BIM樣板模型，無BIM不工程。

1.為什么要發(fā)展BIM

經(jīng)過二十多年的發(fā)展和論證，各大城市均認(rèn)可BIM的技術(shù)優(yōu)勢，BIM作為基于可視化建筑信息模型的信息集成和管理技術(shù)，先天具有協(xié)同性、可視化、模擬性、優(yōu)化性、節(jié)約成本、共建共享等優(yōu)勢。而且在BIM這些優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，各大城市還紛紛出臺了鼓勵BIM行業(yè)發(fā)展的政策文件。

2.BIM作用有哪些

BIM能夠提升工程管理人才的實(shí)踐能力。通過BIM的課程大作業(yè)或跨專業(yè)設(shè)計，能夠讓學(xué)生真正面對工程項目的設(shè)計、施工、管理等問題，并與其他專業(yè)的學(xué)生共同解決專業(yè)難題，由此提高學(xué)生的跨專業(yè)學(xué)習(xí)和解決問題的能力，以及理論知識的實(shí)踐應(yīng)用能力。

臺州bim在培訓(xùn)

3.BIM對工程人的好處有哪些

學(xué)會BIM就可以跨區(qū)域工作。以往的工作內(nèi)容總是劃分的很清楚，可能建筑師的圖和結(jié)構(gòu)工程師的圖都是對的，但放在一起之后就是合不起來，緊接著就又得花時間進(jìn)行修改。針對這種情況利用BIM的概念，就可以使建筑師和土木工程師在同一個平臺上進(jìn)行交流，用相同的模型、共通的語言，進(jìn)行雙向式的探討，這樣既可以達(dá)到良好的溝通，又能減少設(shè)計內(nèi)容相互抵觸的現(xiàn)象。

4.BIM在規(guī)劃設(shè)計階段主要應(yīng)用

BIM在規(guī)劃設(shè)計階段主要應(yīng)用有3D可視化設(shè)計、數(shù)量計算和成本估算、沖突檢測、能源和光照分析、法規(guī)驗(yàn)證、設(shè)計審查以及一致性出圖等。在規(guī)劃設(shè)計時間，BIM除了可以讓設(shè)計端進(jìn)行3D視覺的設(shè)計外，還能進(jìn)行成本的初步估算并可以做各項方案的模擬，以此提供優(yōu)化的設(shè)計。

5.BIM在營運(yùn)維護(hù)階段主要應(yīng)用

BIM在營運(yùn)維護(hù)階段主要應(yīng)用有建筑物維護(hù)信息、建筑物資產(chǎn)管理、空間管理以及防災(zāi)規(guī)劃等。在營運(yùn)維護(hù)階段，管理者可依照本身的需求，對BIM模型內(nèi)信息進(jìn)行開發(fā)，以此協(xié)助建筑物未來的維護(hù)管理活動。BIM模型可以提高運(yùn)營和維護(hù)的效率以及降低成本。

6.小筑BIM的優(yōu)勢有哪些

首先是重服務(wù)：小筑BIM是業(yè)內(nèi)*以“陪伴式”的教學(xué)方式，報名課程后，有專屬伴學(xué)老師跟蹤學(xué)習(xí)，從軟件安裝到實(shí)操應(yīng)用訓(xùn)練，問題實(shí)時答疑。其次是師資強(qiáng)：講師團(tuán)成員有BIM專家委員會核心成員、中建集團(tuán)BIM項目總監(jiān)、中建系統(tǒng)特聘BIM實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、BIM證書資深考評人等。

7.BIM樣板模型

建立的BIM樣板模型，使用模型對施工方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在施工前對構(gòu)造方式、工藝做法和工序安排進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，有效指導(dǎo)工藝加工與現(xiàn)場施工，提高施工質(zhì)量和效率，降低施工難度和風(fēng)險。通過實(shí)物樣板和三維樣板的結(jié)合讓班組對整個施工工序和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有更深入的了解。

8.無BIM不工程

一是技術(shù)層面。 國內(nèi)軟件公司的建模和瀏覽核心程序主要基于開源代碼或國外軟件的二次開發(fā)。 國產(chǎn)軟件在BIM底層圖形技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用支持上投入較少，國外軟件使用時間長。 、底層技術(shù)、數(shù)據(jù)庫會造成不可分割的工具和數(shù)據(jù)依賴，未來很難更換系統(tǒng)或遷移數(shù)據(jù)。

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