導(dǎo)讀:

隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變將來(lái)從事護(hù)士醫(yī)學(xué)的人才將供不應(yīng)求,保健醫(yī)師,家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才,發(fā)展前景十分廣闊。

學(xué)校概況

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校坐落于昆明市南部核心區(qū)——晉寧區(qū)。交通便利;位于寶塔山下、滇池岸邊的校園更是古樸典雅、鐘靈毓秀,一幢幢漢唐風(fēng)格的樓宇,在滇池水景的襯托下顯得更加安詳而靜謐,越過(guò)煙波浩渺的滇池,遠(yuǎn)眺太華、碧雞、西山、玉案諸峰,林濤陣陣,景色宜人,是莘莘學(xué)子理想中的求學(xué)圣地。

特色骨科專業(yè)

 為促進(jìn)*特色建設(shè)和骨傷專業(yè)建設(shè),*計(jì)劃2013年在校區(qū)內(nèi)建成一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性醫(yī)院,占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積2.3萬(wàn)平方米,編制病床300張,重點(diǎn)建設(shè)髖部損傷科、脊柱外科、顯微外科、膝部損傷科、頸腰痛科、風(fēng)濕科、小兒骨傷科、老年骨傷科科室,配置醫(yī)療、教學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技人員350人,加強(qiáng)科研研究,轉(zhuǎn)化醫(yī)院?jiǎn)我宦毮苣Ｊ?從臨床工作中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,進(jìn)行深入研究,然后再將研究成果快速轉(zhuǎn)向臨床應(yīng)用,通過(guò)模式的轉(zhuǎn)換,加強(qiáng)醫(yī)院科研,促進(jìn)*教研,完善"產(chǎn)-教-研"的有機(jī)結(jié)合,尤其是在醫(yī)院內(nèi)建立骨傷研究室,研究傳統(tǒng)的民間診療到現(xiàn)代化診療結(jié)合,從而促進(jìn)*專業(yè)特色的建設(shè)。

(五)*財(cái)務(wù)是*收費(fèi)*,請(qǐng)不要將學(xué)費(fèi)交予任何個(gè)人或機(jī)構(gòu)

注意事項(xiàng).

(一)請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)*具體位置和校名。謹(jǐn)防部分學(xué)?；蛘猩邘熞苑中！⑿Ｃ嘟垓_學(xué)生。

(二)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子負(fù)責(zé),也請(qǐng)同學(xué)為自己負(fù)責(zé),選擇學(xué)校之前先到校參觀,多走多看、多聽(tīng).多比較,不要被一些社會(huì)招生人員,用接送到校、學(xué)費(fèi)優(yōu)惠減免。名額有限,保證升學(xué)及保證安排工作等方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益。誘導(dǎo)學(xué)生至非理想學(xué)校就讀。

(三)請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)認(rèn)真識(shí)別,部分學(xué)校以頂崗實(shí)習(xí)崗位認(rèn)知,社會(huì)實(shí)踐,陽(yáng)光助學(xué)等名義,壓縮教學(xué)時(shí)間,把學(xué)生送至與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的省外企業(yè)打工,損害學(xué)生利益,謀取個(gè)人利益。

(四)*開(kāi)學(xué)前通過(guò)網(wǎng)站。短信或寄發(fā)資料,明確告知報(bào)到事宜和昆明各大車(chē)站接站時(shí)間。接站老師和聯(lián)系電話,請(qǐng)準(zhǔn)確聯(lián)系謹(jǐn)防受騙。