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1.適合復讀的學生
這類的學生也是比較適合復讀的,考生高考成績跟平常成績差不多,但是分數(shù)不高,只能上二、三本或者???,如果考生選擇復讀想來年考個好點的學校,只要這考生肯學有信心,就有較*長空間。如果有想上好一點的學校選擇復讀也是合適的。
2.高三復讀注意問題
我想現(xiàn)在有很多同學都在煩惱復讀的學校怎么找,現(xiàn)在我們即使考不好也先不要去想復讀的事,先把志愿填好,再考慮要不要復讀,要是你要復讀的話,*看有沒有學校發(fā)公告,如果沒有,你*等到8月中旬在說,因為有很多的學?,F(xiàn)在都在忙學生的志愿,所以還沒訣定高三復讀的事。
3.以前復讀和現(xiàn)在復讀的區(qū)別
重讀高三與以前不一樣不同,發(fā)生了一些變化,以前高中生可以隨意復讀,有的高中生有僥幸心理,覺得一次考不好沒關系,可以復讀一年,第二天再次參加高考,我總能通過考試。但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會多考幾次了。如果你不合格,你將不得不去一所學費昂貴的私立學校,所以高中生要全力以赴,關注高考,爭取在高考中取得好成績。
4.哪些人會選擇復讀
我們既然選擇高三復讀,肯定是有原因的,我們在這學習一年,當然就要對得起自己一年的付出。我們參加復讀的學生,大致有三種人,一種是迫于家長壓力不得不去復讀的,純粹虛度光陰的;另一種是高考發(fā)揮失誤的,真心實意為了學習的;*一種高考沒有達到自已意愿的,準備重新選擇的。我們既然用了一年的時間作為代價,肯定要有所收獲才行。
5.高三復讀有利于學生的學習
高三復讀有利有弊,好處就是為高三學生多了一條出路,也為進入*多了一次機會,但是也會存在它的弊端,如果不限制復讀,那么所有落榜人員都可以無限制的參加復讀,一次不行就兩次,兩次不行就三次,這樣并不利于學生學習,反而會讓學生學習更加懈怠,總認為自己這次考不好還有下次機會,不利于學生的自我激勵。
6.對應屆生來說復讀公平嗎
如果招收大量的高三復讀生,對應屆高三生來說并不公平,因為他們留了一級,比新生多學習一年,掌握的知識更強,對新生來說不公平,會造成惡性循環(huán),因為他們都想在考試中取得好成績,而留級生一再占用教育資源,會導致高考長期不公平。而且有的學生有才無德,只知道死學不知變通,也不利于人才的培養(yǎng)。
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