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線上的少兒編程課有用嗎,你覺得少兒編程課是不是智商稅?

日期:2022-04-28 09:36:13     瀏覽:571    來源:杭州小碼王教育
核心提示:編程語言一直比較火熱,下文線上的少兒編程課有用嗎是相關(guān)講解1.你覺得少兒編程課是不是智商稅?少兒編程課分為線上和線下兩種,但是教學(xué)質(zhì)量是同質(zhì)化的孩子編程也大多數(shù)采用的是編程軟件是已經(jīng)編輯好的,機(jī)芯片學(xué)習(xí)

編程語言一直比較火熱,下文線上的少兒編程課有用嗎是相關(guān)講解

1.你覺得少兒編程課是不是智商稅?

少兒編程課分為線上和線下兩種,但是教學(xué)質(zhì)量是同質(zhì)化的孩子編程也大多數(shù)采用的是編程軟件是已經(jīng)編輯好的,機(jī)芯片學(xué)習(xí)少兒編程只需要改一改參數(shù)就能完成動(dòng)畫這樣的弄虛作假對學(xué)生是沒有任何積極意義的,并不能對學(xué)生的思維培養(yǎng)起到一個(gè)積極的作用,所以我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)少兒編程是智商稅。同時(shí)少兒編程的師資力量也是一個(gè)非常大的問題,由于現(xiàn)在少兒編程非常的火爆,所以產(chǎn)生了大量的缺口,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)拿來計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生代課,學(xué)生在技術(shù)上是沒有問題的,但是并不一定會(huì)教學(xué)同時(shí)編程培訓(xùn)課程的效果也是一個(gè)未知數(shù),因?yàn)榫幊滩⒉幌衿渌?能通過分?jǐn)?shù)就能體現(xiàn)教學(xué)的效果,兒童編程大多數(shù)的質(zhì)量也是參差不齊的,現(xiàn)在衡量兒童編程的學(xué)習(xí)效果只能通過節(jié)課演練向家長展示動(dòng)畫來實(shí)現(xiàn),但是展示的這個(gè)動(dòng)畫是已經(jīng)編輯好了機(jī)芯片改改參數(shù)就能完成,所以里面充滿了欺詐的成分,非常的沒有價(jià)值。同時(shí)備受家長追捧的編程培訓(xùn)班,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也相當(dāng)?shù)牟槐阋?,從網(wǎng)上看到多家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的價(jià)格來看,少兒培訓(xùn)課線上一節(jié)課價(jià)格在300元左右學(xué)時(shí)一小時(shí),若是報(bào)全年班,一節(jié)課在200元左右,一年下來所需的費(fèi)用達(dá)到了17,000多塊錢,對平常的家庭來說是非常不能接受的,但是若是線下報(bào)班的話費(fèi)用還會(huì)上升,這也是智商稅的原因之一。另一方面是少兒編程和成人學(xué)習(xí)的編程工具差異性非常的大,嚴(yán)格意義上來說,并不是我們成人所理解的真正的代碼編程很大一部分家長是因?yàn)榕嘤?xùn)班可以幫助自己看孩子,所以會(huì)把學(xué)生送到少兒編程的培訓(xùn)班里面。少兒編程在一定程度上可以鍛煉思維模式,但對自己的邏輯思維提升并沒有想象的那么大。

2.少兒編程課對孩子有什么好處?

現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代,科技發(fā)展日新月異,編程已經(jīng)成為了社會(huì)主流,同時(shí)教育部的政策也非常明確,表達(dá)出了對孩子編程思維的培養(yǎng),那么作為家長的我們一定會(huì)詢問孩子學(xué)習(xí)少兒編程究竟有什么好處,今天讓我為你們細(xì)細(xì)道來。從*政策方面來講,少兒編程已經(jīng)被納入中高考考試的科目,教育部正式下令,要在中*逐漸普及編程課程,在北京,上海,廣東等地區(qū)少兒編程教育已經(jīng)開展得如火如荼,可以預(yù)見,少兒編程課程成為中*生的必修課,對于孩子來說肯定是早學(xué)早受益。*,編程能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力,根據(jù)國外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明,編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績整體提高30%,編程可以由孩子從游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)去理解,分析并解決問題,整個(gè)過程可以鍛煉孩子的思考模式,做事的視角,幫助極大,而在孩子*階段,課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重,思維也快,這是鍛煉孩子學(xué)習(xí)編程鍛煉思維的*時(shí)期,編程對其他*提升也有很大的幫助,包括數(shù)學(xué),物理,在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,這對于構(gòu)建其他*的思維,幫助特別大,提高孩子的綜合*能力。第二,編程可以提高孩子的思維能力,編程思維就是教導(dǎo)孩子解決問題的能力,不管面對多么復(fù)雜的問題,都可以分解成一系列好解決的小問題,然后聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn),形成解決的思路,*設(shè)計(jì)步驟一步一步得到問題的解決,編程思維從小就開始接觸思維能力訓(xùn)練的孩子,思維縝密,語言表達(dá)豐富,創(chuàng)造力強(qiáng),不管是在學(xué)業(yè)上還是職場上,都比較容易取得成功,其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,并不是為了讓孩子成為程序員,而是在學(xué)習(xí)過程中鍛煉孩子的思維能力,學(xué)習(xí)能力,從而增加孩子的競爭力。第三,學(xué)習(xí)編程能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,當(dāng)你教給孩子編程時(shí),你其實(shí)是在教給孩子學(xué)會(huì)使用一個(gè)重要的工具,這個(gè)工具能夠有效擴(kuò)展孩子各方面的能力,并且在將來會(huì)為孩子創(chuàng)造更多的可能。

3.少兒編程選線上課好線下課好,開源貓少兒編程機(jī)器人的課程怎么樣?

現(xiàn)在很多少兒編程做的比較大的公司,很多都在做線上課。大公司做線上課的好處是課程打磨的更細(xì)致和更到位,有更多的用戶,也容易得到反饋繼續(xù)優(yōu)化課程,但是線上課的互動(dòng)反饋及老師的引導(dǎo)溝通受到很大限制。比如現(xiàn)在先進(jìn)教學(xué)理念更多的是通過各種問題設(shè)置和小朋友當(dāng)時(shí)的反應(yīng)去引導(dǎo)小朋友自主思考、試錯(cuò)、去體驗(yàn)到在引導(dǎo)下解答問題的快樂,而這些線上教學(xué)是很難達(dá)到的,更多的是知識(shí)點(diǎn)的灌輸,更適合技能學(xué)習(xí)的年齡較大的小朋友。開源貓的少兒編程課程是,純軟件的Scratch編程和結(jié)合機(jī)器人開源硬件的Arduino編程。使用Scratch指令方塊制作簡單的游戲、動(dòng)畫以及故事。通過一年半的學(xué)習(xí),將全面掌握Scratch編程知識(shí),在孩子啟蒙黃金期充分培養(yǎng)計(jì)算思維、邏輯思維。大齡段使用Arduino編程學(xué)員可以自行制作聲光控的臺(tái)燈,機(jī)械臂,智能車等項(xiàng)目。課程連貫性高、并且和實(shí)際生活相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣,為將來解決實(shí)際問題打下基礎(chǔ)、

通過以上你覺得少兒編程課是不是智商稅?,少兒編程課對孩子有什么好處?,少兒編程選線上課好線下課好,開源貓少兒編程機(jī)器人的課程怎么樣???,還有需要了解的可以來電咨詢哦

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  • 王**評(píng)價(jià):孩子同學(xué)都來杭州小碼王少兒編程報(bào)這個(gè)課程,我覺得也挺不錯(cuò)的,老師講課很有趣,也很清晰,看孩子上得開心,索性也給他報(bào)了正式課,希望對他有用。
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  • 高**評(píng)價(jià):小碼王的校區(qū)環(huán)境真的管理的很好,我家孩子在這里學(xué)習(xí)我很放心。而且老師會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)情況每月進(jìn)行反饋,課程總體性價(jià)比挺高。
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