找準正確的發(fā)聲部位很重要，平時把碎片化時間利用起來，走路、等公交、工作休息時都可以做簡單的哼鳴訓(xùn)練，不會花費太長時間，效果也會逐步提升。今天給大家分享了唱歌怎么發(fā)聲，趕緊來看看吧! ?

唱歌怎么發(fā)聲 ?

1、找準部位 ?

找準正確的發(fā)聲部位很重要，平時把碎片化時間利用起來，走路、等公交、工作休息時都可以做簡單的哼鳴訓(xùn)練，不會花費太長時間，效果也會逐步提升。 ?

2、呼吸練習 ?

唱歌是呼吸的藝術(shù)，也是新手入門學(xué)習唱歌最難的部分，需要大家長久的堅持下去，每天堅持進行呼吸、脹開、再呼吸、再脹開的練習!深深的吸一口氣，把氣充滿肺部，然后慢慢的呼出去，緊閉牙關(guān)，讓牙齒中間發(fā)出“絲絲”的聲音，慢慢的、有規(guī)律的吐氣，身體要保持脹開，直到把一口氣全部吐出去以后再放松。除此之外，快呼快吸也要經(jīng)常練習，堅持下去才能有提升，肺活量同時也會增大。 ?

3、發(fā)音要正確 ?

每天練習開口，就像吃蘋果一樣，張開、保持、張開、保持，你會感覺到臉部肌肉的酸，習慣就好，開口過程對收緊臉部肌肉也有不錯的效果呦。 ?

4、引入音域 ?

用上面的方法練習發(fā)音的同時，可以試試自己到底能唱多高的音，在能保證這個音的基礎(chǔ)上再往上加經(jīng)常練習這個音，當感覺無法提升的時候，可以配合鋼琴之類的樂器再往上提半個度的音，剛開始肯定會覺著太難，一定要用頭腔共鳴，氣流向下，用腰部來支撐。這樣的訓(xùn)練方法有人甚至可以提升8個度，再科學(xué)練聲的基礎(chǔ)上一定不能缺少勤奮。 ?

?

學(xué)會唱歌需要注意的要素有哪些 ?

1、聲音很重要 ?

氣息、用嗓、共鳴、吐字都屬于比較專業(yè)的學(xué)習內(nèi)容，也是新手接觸唱歌的*個門檻，大家可以翻一翻以前的文章、對于唱歌氣息、如何練嗓、唱歌共鳴、正確的咬字我都非常詳細的寫過。 ?

2、歌聲要有情感 ?

拿到一首歌曲，一定要細細的品味歌詞和旋律的含義，體會詞作者和作曲者想要表達的心境。大部分朋友唱歌只是在意聲音的部分而忽略了感情，唱出來的歌曲即使沒有跑調(diào)，但也唱不出什么韻味。之所以人們過于注意聲音部分，主要還是能力有限，總是想著下一句該怎么呼吸、該如何換氣，所以熟練的掌握唱歌能力后，人們就會越來越在意歌曲中情感的部分了。 ?

3、唱歌感受 ?

樂感是天生的，雖然后天可以學(xué)習，但進步不會很大，每天天生的樂感，只能多聽多感悟，從歌手的歌曲處理方式中體會和學(xué)習他處理聲音的技巧和方法。 ?

4、音準和節(jié)奏 ?

唱歌對天分的要求我認為還是比較高的，一個3歲就會打旋律的孩子，肯定比一個23歲才準備學(xué)習旋律、音準的人進步的快，所以天分可以不是很出眾，但不能弱。我并不是給大家潑涼水，讓你想學(xué)唱歌的心又涼了一半，只是想要告訴大家，后天學(xué)習唱歌也可以，肯定會在你現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到很大的提升，但你與天生會唱歌的人相比，在唱歌能力方面肯定還是有差距的。 ?

5、唱歌素質(zhì) ?

有許多非專業(yè)歌手在聲音、情感、節(jié)奏方面并不賜予專業(yè)歌手，差就差在音樂素養(yǎng)和形體方面，你見過自己登臺表演時的形象嗎?一個小小的動作、一個不經(jīng)意見的眼神，都可以直接出賣你。音樂素養(yǎng)包括了對音樂常識理解、音樂史的理解方面，如果想要成為一個專業(yè)歌手，我建立大家平時也要學(xué)習于音樂相關(guān)的方方面面，來提升自己無形的音樂素養(yǎng)。 ?

呼吸練習的訓(xùn)練方法 ?

(1)那些建議胸式呼吸方法的人，比較關(guān)注呼吸時胸部起伏的過程;而建議采用腹式呼吸的人則更加在意腹部起伏的過程;建議胸腹式呼吸方法的人，其主張的是正確發(fā)聲時的呼吸過程。我們主張：“呼吸”是生命整體的一種行為，決不是某一局部器官的獨立行為。 ?

我們的“理性”可以單獨支配我們的“胸”一起一伏、“腹”一鼓一收。然而，如果我們的“心靈”沒想吸氣，那么任憑“胸”起伏、“腹”鼓收，也不會有實實在在的氣流吸入。尤其是“胸腹聯(lián)動”——“胸”如何一動、“腹”怎樣又隨之一動，其復(fù)雜性就更加苦不堪言了。然而只要我們的“心靈”有了“想”吸氣、呼氣的愿望，整個呼吸的過程就異常簡單而自然了：該哪兒動，哪兒就動;該哪兒怎樣動，哪兒就怎樣動。事實上全身心都在積極主動地配合著以滿足呼吸的愿望要求，決不是某一局部器官的獨立行為。 ?

因此說，這三種傳統(tǒng)呼吸方法的不足，從理論上說，是把人的呼吸過程割裂為某一局部器官的行為了;從實踐上說，分散表達者的“注意力”，影響呼吸時“注意力”的投向。 ?

有些呼吸理論還編排了所謂“呼吸操”，這就更加分散人的“注意力”了。其結(jié)果只能是在通過人的“理性”本來就難以把握的所謂“正確的呼吸方法”上，再增添一層神秘色彩。 ?

(2)肚臍下約二寸的位置俗稱“丹田”。所謂“丹田氣息法”，實際上是對“正確的表達發(fā)聲狀態(tài)”的一種“誤解”。 ?

“正確表達的發(fā)聲狀態(tài)”是建立在“正確的呼吸狀態(tài)”基礎(chǔ)上的，其整個生命狀態(tài)是一個“舒展了更舒展”的過程。發(fā)聲的動力來源于我們的“心靈”向下呼氣的努力。氣息有力地向下打在極限擴張開的“橫膈肌”上被自然彈回，進而沖擊聲帶振動發(fā)聲。 ?

一種錯誤的發(fā)聲學(xué)理論認為：發(fā)聲的動力，來源于“橫膈肌”痙攣式的急性收縮，從而向上推動氣息沖擊聲帶振動發(fā)聲。這樣，由于“橫膈肌”與“腹肌”在生理上的聯(lián)結(jié)導(dǎo)致的聯(lián)動反應(yīng)，在感覺上仿佛發(fā)聲的動力直接來源于“丹田”處“腹肌”的收縮力，由此便衍生出所謂的“丹田氣息法”。 ?

持此種立場的發(fā)聲學(xué)理論，勢必要引申出諸如：訓(xùn)練“丹田氣”、訓(xùn)練“腹肌的力量”、訓(xùn)練“橫膈膜的力量”等主張;更有甚者，竟然把發(fā)聲的氣息訓(xùn)練和傳統(tǒng)的“氣功術(shù)”聯(lián)系起來，每天還要“打坐練功”。我們不否認，靠“橫膈肌”或“腹肌”的痙攣式收縮力量，的確可以進行嗓音的“發(fā)聲”。問題的根源在于：這樣發(fā)出的嗓音，并不是一個具有指定意義的“表達的聲音”，而僅僅是“為了發(fā)聲而發(fā)聲”發(fā)出的一個毫無意義的“空洞聲響”。 ?

并且，在具體的訓(xùn)練方法上也是極為不科學(xué)的。因為“表達的發(fā)聲”是整個生命系統(tǒng)的整體行為，“表達練聲”的宗旨，就在于開發(fā)培養(yǎng)“表達”時，整個生命系統(tǒng)為了滿足表達的具體“愿望”而相互協(xié)調(diào)配合的“默契性”。如果我們拋開了“整體的協(xié)調(diào)配合”而單獨去訓(xùn)練某一局部器官的力量，其結(jié)果只能是：越練，局部器官的力量越大，而生命整體上相互配合的“協(xié)調(diào)性”卻隨之越來越差，由此整體的發(fā)聲行為過程也越加“不自然”。 ?

更何況我們表達發(fā)聲所用的“氣息”，是呼吸的實實在在的“空氣”中的“氣流”，縱然“丹田”有氣，又怎么會跑到“氣管”里吹動“聲帶”呢? ?

(3)所謂“狗喘氣法”，實則就是“哮喘”的方法?！吧蠚獠唤酉職狻钡暮粑鼱顟B(tài)叫作“哮喘”，這是一種“強化呼吸”的方法。 ?

生活中有一種疾病叫作“哮喘病”。一個人若得了“哮喘病”，就會“上氣不接下氣”地“哮喘”。我們在激烈地運動后，也會“上氣不接下氣”地“哮喘”。 ?

“哮喘病”的“哮喘”與激烈運動后的“哮喘”，雖然在形式上都是“上氣不接下氣”，但是它們的本質(zhì)是大不相同的。 ?

哮喘病”的“哮喘”，是因為人的呼吸系統(tǒng)生理上發(fā)生了“病變”，對于“氧氣”的吸收能力減弱了，為了滿足生理上正常的“氧氣”需求，生命就自動做出調(diào)節(jié)，從而加快了“呼吸的頻率”。 ?

而激烈運動后的“哮喘”，是因為我們的生命在短時間內(nèi)急速地釋放了大量的“機械能”，為了滿足生命能量的轉(zhuǎn)換供應(yīng)，生理上需要大量的“氧氣”，當我們肺活量的潛力充分利用了，而供氧仍不足時，我們的生命也會自動做出調(diào)節(jié)，從而也加快了“呼吸的頻率”。 ?