新聞是一種具有真實(shí)感、嚴(yán)莊重感的媒體節(jié)目，播報(bào)新聞是廣播電視傳媒中播音員、主持人最重要的內(nèi)容工作之一，新聞播報(bào)質(zhì)量直接影響著宣傳效果。今天給大家分享了新聞播報(bào)發(fā)聲技巧，趕緊來(lái)看看吧! ?

新聞播報(bào)發(fā)聲技巧 ?

一、新聞播報(bào)的口腔狀態(tài) ?

新聞是一種具有真實(shí)感、嚴(yán)肅感、莊重感的媒體節(jié)目，播報(bào)新聞是廣播電視傳媒中播音員、主持人最重要的內(nèi)容工作之一，新聞播報(bào)的質(zhì)量直接影響著宣傳效果。電視臺(tái)的新聞播音員、主持人往往成為這個(gè)臺(tái)的標(biāo)示性人物，往往他們的播報(bào)水平和主持形象也是評(píng)價(jià)一個(gè)臺(tái)的重要依據(jù)。 ?

(一)口腔開(kāi)度 　　整個(gè)口腔就像是一個(gè)包裝車(chē)間，在發(fā)聲時(shí)，字音飽滿(mǎn)程度完全取決于口腔的開(kāi)合度，如 “大家好”(da jia hao)中“a”是所有字母里口腔開(kāi)合最為明顯的一個(gè)，如果口腔開(kāi)合度較小，那么發(fā)出的聲音是扁的，很難聽(tīng)?？谇坏恼w形狀應(yīng)該是“馬蹄形”，然而“打牙關(guān)”也是呈現(xiàn)“馬蹄形”的重要環(huán)節(jié)，牙關(guān)的開(kāi)合度應(yīng)該是一根筷子的粗細(xì)。把牙關(guān)打開(kāi)也是為了讓舌體在口腔中更好地運(yùn)動(dòng)，所以需要每天把牙關(guān)打開(kāi)到*程度去練習(xí)上下“彈舌”的口部操，這樣當(dāng)身體放松時(shí)，牙關(guān)也就會(huì)自然而然形成一個(gè)開(kāi)合的*狀態(tài)。 ?

(二)咬字器官 　　咬字器官由口腔中的唇、齒、舌、腭組成，在發(fā)聲中起著舉足重輕的作用。聲音正是通過(guò)它們的變化才具有表達(dá)功能，唇、齒、舌、腭的不同動(dòng)作形態(tài)都可以創(chuàng)造出各不相同的字音來(lái)。因此，口腔這個(gè)咬字器官被形象地稱(chēng)為語(yǔ)音的制造場(chǎng)。在這一環(huán)節(jié)最重要的就是口部操，這也是新聞播音員在掌握播音技巧時(shí)的一個(gè)基礎(chǔ)。如果把基礎(chǔ)掌握好，在播報(bào)新聞時(shí)就會(huì)做到“吐字清晰”。在電視臺(tái)里做新聞配音，最影響工作效率的就是在配音時(shí)因?yàn)槟骋粋€(gè)字沒(méi)有叼住，導(dǎo)致新聞內(nèi)容要重新再配。這一原因就在于沒(méi)有把咬字器官練就得靈活有力。所以，口部操也是很重要的，繞舌、彈舌、立舌要時(shí)常反復(fù)練習(xí)，當(dāng)口部肌肉疼痛的時(shí)候，要立即停止，避免舌體過(guò)于僵硬，但是在出鏡和配音前絕對(duì)不能長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，這樣會(huì)直接影響唇部的控制。 ?

二、新聞播報(bào)的氣息控制 ?

對(duì)于播音員來(lái)說(shuō)，在用聲的基本功方面應(yīng)該抓住三個(gè)主要環(huán)節(jié)：呼吸、共鳴和吐字歸音。氣息在播音中的重要作用一直為人們所認(rèn)識(shí)和理解;吐字歸音的準(zhǔn)確與規(guī)范乃是播音員的基本功之一。 ?

在主播臺(tái)前播報(bào)和在錄音棚里配音時(shí)，氣息和平時(shí)完全是不同的，因?yàn)槊鎸?duì)鏡頭時(shí)，由于緊張，氣息很難沉到底。這不單是緊張，也有環(huán)境的影響，會(huì)直接影響到氣息的控制。例如，讀到“金龍山開(kāi)發(fā)旅游業(yè)項(xiàng)目，奠基建成”時(shí)很容易把“金龍山”和“開(kāi)發(fā)旅游業(yè)項(xiàng)目”斷開(kāi)來(lái)讀，因?yàn)闅庀⒉粔?，所以?dǎo)致了播報(bào)時(shí)“停連重音”是錯(cuò)亂的。 ?

怎樣運(yùn)用氣息，筆者有一個(gè)口訣――“松肩，打肋，腰漲，腹緊，氣下沉，氣流成橫向走勢(shì)” 。只要把這個(gè)口訣在心中默念一遍，就可以緩解環(huán)境對(duì)氣息控制的副作用。 ?

三、新聞播報(bào)時(shí)的狀態(tài) ?

(一)鏡頭感 　　所謂鏡頭感，就是指主持人面對(duì)攝像機(jī)鏡頭時(shí)的狀態(tài)。具體是指當(dāng)主持人在主持節(jié)目時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)是對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)話(huà)，主持人需要通過(guò)一種心理暗示，將“靜”的攝像機(jī)虛擬化成為“活”的人。主持人通過(guò)與虛擬化的“攝像機(jī)人”的交流與主持工作狀態(tài)相輔相融，從而準(zhǔn)確傳達(dá)主持人結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容所要表達(dá)的神態(tài)表情等身體語(yǔ)言和心里感覺(jué)等。說(shuō)某個(gè)人的作品鏡頭感好，就是說(shuō)他的作品在構(gòu)圖、節(jié)奏、調(diào)度等的把握上做得很好。要做到這些，必然需要大量的練習(xí)和對(duì)藝術(shù)的感知達(dá)到一定境界。 ?

(二)對(duì)象感 　　斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)象，這些話(huà)就不可能說(shuō)的使自己和聽(tīng)的人都相信有說(shuō)出的實(shí)際必要”。為什么有的播音員主持人在主持節(jié)目時(shí)表情呆滯、面部表情僵硬不自然、語(yǔ)言表達(dá)平淡呆板、沒(méi)有起伏，或者速度快得像自言自語(yǔ)，或無(wú)目的地拖沓，讓人聽(tīng)而無(wú)趣，觀眾難以接受，這些問(wèn)題的癥結(jié)就在于播音主持時(shí)缺乏對(duì)象感。為了產(chǎn)生對(duì)象感，在播報(bào)新聞時(shí)，儀表首先要儀表端莊，主持人整體感覺(jué)要向上拔，給觀眾一種積極的狀態(tài)，身體因該是前傾的，這樣才會(huì)有講述感和交流感。在面對(duì)鏡頭時(shí)，把身體微微扭轉(zhuǎn)20度，這樣人的整體形象也是*看的，同時(shí)可以彌補(bǔ)臉部左右大小不對(duì)稱(chēng)的缺陷。 　　四、對(duì)走向工作崗位的全新認(rèn)知 　　在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去發(fā)揮，所以在*時(shí)期，要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，因?yàn)橐朐谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代生存，必須全能。而學(xué)好語(yǔ)言藝術(shù)也是做一個(gè)全面媒體人的必備素質(zhì)。 ?

?

播音發(fā)聲的技巧 ?

*步，練習(xí)發(fā)“氣泡音”。做打哈欠狀，從高到低發(fā)“啊”這個(gè)音，當(dāng)發(fā)音到*音區(qū)時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到聲音如一串氣泡冒出來(lái)，這就是“氣泡音”?！皻馀菀簟笔且环N很好的開(kāi)嗓方式。 ?

第二步，練習(xí)“饒舌”。閉上嘴唇，把舌尖伸到齒前，順時(shí)針轉(zhuǎn)5周，然后在逆時(shí)針轉(zhuǎn)5周。通過(guò)練習(xí)，可以增強(qiáng)舌頭的力量。 ?

第三步，概括為“提、打、挺、松”?！疤帷本褪翘嵝?，“打”是指打牙關(guān)，“挺”是指挺軟腭，“松”是指松下巴。提笑肌，剛開(kāi)始的時(shí)候練習(xí)微笑，以后會(huì)形成習(xí)慣;打牙關(guān)，張開(kāi)嘴讓牙關(guān)完全打開(kāi)，堅(jiān)持一會(huì)，會(huì)感覺(jué)到酸疼，然后保持說(shuō)話(huà)的時(shí)候后齒不閉合;挺軟腭，感覺(jué)就像打哈欠一樣，軟腭完全被撐起來(lái)，并且要一直保持這個(gè)狀態(tài);松下巴，下巴要完全放松，可以左右搖動(dòng)下巴來(lái)幫助放松。通過(guò)練習(xí)，可以幫助你打開(kāi)口腔，練習(xí)口腔共鳴。 ?

第四步，練習(xí)“胸腹式聯(lián)合呼吸法”，雙腿叉開(kāi)，與肩平行，兩手掐腰，吸氣呼氣，感受到腰部的變化，快吸慢呼，慢吸快呼，反復(fù)練習(xí)。這樣可以練習(xí)你的氣息。 ?

第五步，接下來(lái)是發(fā)聲，先發(fā)簡(jiǎn)答的“啊”，短音的“啊”和長(zhǎng)音的“啊”，進(jìn)行5-6次，以進(jìn)行開(kāi)嗓練習(xí)，然后練詞語(yǔ)，比如“山河美麗”、“祖國(guó)偉大”來(lái)練習(xí)調(diào)值。 ?

第六步，練習(xí)繞口令，特別要強(qiáng)調(diào)的是，在練習(xí)繞口令的過(guò)程中，不要單純追求速度，一定要把每一個(gè)音發(fā)飽滿(mǎn)。練習(xí)繞口令可以采用逐字、逐詞、逐句漸進(jìn)練習(xí)。 ?

播音主持發(fā)聲的絕招 ?

1.出字 ?

出字指字頭(聲母)和字頸(韻頭、介音)的發(fā)音過(guò)程，要求“部位準(zhǔn)確，叼著有力”。 ?

在實(shí)際發(fā)音中，這種要求主要落實(shí)在聲母的發(fā)音過(guò)程中。例如“電diàn”的聲母“d”的發(fā)音過(guò)程應(yīng)是：先在準(zhǔn)確位置(舌尖與上齒背)成阻，蓄積足夠氣力，然后迅速除去舌尖與上齒背的阻力，打開(kāi)口腔。老藝人把出字過(guò)程形象地比作“噙”，說(shuō)“噙字如噙虎”，意思是說(shuō)，出字時(shí)就像大老虎叼著小老虎跳躍山澗一樣不緊不松，叼得緊了會(huì)死，叼得松會(huì)掉。又說(shuō)咬字要用七寸三分勁兒。這都說(shuō)明了出字要用巧力，須集中而富于彈性。 ?

2.立字 ?

一個(gè)音節(jié)的發(fā)音是否能達(dá)到字潤(rùn)珠圓，與韻腹的發(fā)音有密切關(guān)系。立字的過(guò)程是韻腹的發(fā)音過(guò)程，要求“打開(kāi)立取，聲飽滿(mǎn)起”。 ?

以“電diàn”字為例，出字過(guò)后就應(yīng)打開(kāi)口腔至發(fā)a的狀態(tài)。氣要跟上、充實(shí)并取得較豐富的泛音共鳴。與頭尾比較，韻腹的發(fā)音過(guò)程最長(zhǎng)，應(yīng)有“豎起”和“立體”展開(kāi)的感覺(jué)。即使窄元音i、u、ü充當(dāng)韻腹時(shí)，口腔也應(yīng)適當(dāng)開(kāi)大些，這叫做“閉口音稍開(kāi)”。 ?

3.歸音 ?

歸音是指音節(jié)發(fā)音的收尾過(guò)程，要做到“干凈利索，趨向鮮明”。 ?

歸音的過(guò)程是力漸松、氣漸弱、口漸閉、聲漸止的過(guò)程，與出字、立字比較，掌握起來(lái)難度更大。 ?

這里應(yīng)首先注意到不能因韻腹取音響亮而任意延長(zhǎng)，造成因聲廢字。歸音時(shí)也不能“拖泥帶水留尾巴”?！摆呄蝓r明”是指，唇舌的動(dòng)作要“到家”。 ?

4.“棗核形” ?

合于出字、立字、歸音要求的吐字過(guò)程應(yīng)構(gòu)成一個(gè)完整、立體的形狀——“棗核形”，它不僅是吐字歸音的規(guī)矩，也體現(xiàn)了清晰集中、圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的審美要求?！皸椇诵巍笔且月暷笧橐欢?，韻尾為一端，韻腹為核心。請(qǐng)看圖：(圖略)“棗核形”訓(xùn)練是使發(fā)音規(guī)格化的必要過(guò)程，作為技巧訓(xùn)練它最終是要為表達(dá)思想感情服務(wù)的，所以，在投入使用時(shí)，“棗核形”不能一成不變。字字出于一模，必然會(huì)削弱語(yǔ)言的感情色彩，破壞語(yǔ)言節(jié)奏，影響內(nèi)容的表達(dá)。視不同情況使“棗核形”有所變化，或拉長(zhǎng)或縮短，還可以調(diào)節(jié)吐字力度，這都是允許的，是于表達(dá)有利的。 ?