株洲人工智能職業(yè)中專面積多大|小班制授課 株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)有軟件與信息服務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等五個專業(yè),2021年招生421人,學(xué)校辦學(xué)層次以*起點(diǎn)和高中起點(diǎn)設(shè)置班級,目前共有513名中職學(xué)生(其中2019級2個班72人,2020級10個班441人,2021級10個班421人),430名高職學(xué)生,共計在校生1364人。

學(xué)校地處株洲市荷塘區(qū),占地面積97.66畝,生均面積72平方米,建筑面積13.7萬平方米,生均267平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅,可容納5000名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。創(chuàng)辦至今共投資2852.8萬元,較上年增加600萬元,其中用于環(huán)境改造655萬元,較上年增加275萬元。

人工智能技術(shù)的應(yīng)用場景

人機(jī)交互

人機(jī)交互主要研究人和計算機(jī)之間的信息交換,主要包括人到計算機(jī)和計算機(jī)到人的兩部分信息交換,是人工智能領(lǐng)域的重要的外圍技術(shù)。人機(jī)交互是與認(rèn)知心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等密切相關(guān)的綜合*。傳統(tǒng)的人與計算機(jī)之間的信息交換主要依靠交互設(shè)備進(jìn)行,主要包括鍵盤、鼠標(biāo)、操縱桿、數(shù)據(jù)服裝、眼動跟蹤器、位置跟蹤器、數(shù)據(jù)手套、壓力筆等輸入設(shè)備,以及打印機(jī)、繪圖儀、顯示器、頭盔式顯示器、音箱等輸出設(shè)備。人機(jī)交互技術(shù)除了傳統(tǒng)的基本交互和圖形交互外,還包括語音交互、情感交互、體感交互及腦機(jī)交互等技術(shù)。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流

語音識別

語音識別技術(shù)就是讓機(jī)器通過識別和理解過程把語音信號轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文本或命令的高新技術(shù)。語音識別技術(shù)主要包括特征提取技術(shù)、模式匹配準(zhǔn)則及模型訓(xùn)練技術(shù)三個方面。語音識別是人機(jī)交互的基礎(chǔ),主要解決讓機(jī)器聽清楚人說什么的難題。人工智能目前落地成功的就是語音識別技術(shù)。

語音識別目前主要應(yīng)用在車聯(lián)網(wǎng)、智能翻譯、智能家居、自動駕駛方面,國內(nèi)代表性的企業(yè)是科大訊飛,此外還有云知聲、普強(qiáng)信息、聲智科技、GMEMS通用微科技等初創(chuàng)企業(yè)。

選專業(yè)的建議

清楚自己適合做什么:關(guān)于適合做什么很多考生不清楚自己適合做什么,建議大家從兩個方面去解決,一是找專業(yè)的機(jī)構(gòu)通過專業(yè)的測/評手段,對自己的性格、興趣、愛好、意志力等進(jìn)行科學(xué)的綜合測/評,并與專業(yè)機(jī)構(gòu)老師溝通,將測/評結(jié)果作為參考依據(jù);二是了解相關(guān)職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、專業(yè)技術(shù)要求、工作環(huán)境、工作時間等

清楚社會未來需要什么:考生務(wù)必了解國/家未來發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)和行業(yè)是什么?各地方和城市發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是什么?未來哪些產(chǎn)業(yè)人才需求量大,目前產(chǎn)業(yè)人才的現(xiàn)狀等,比如國/家發(fā)展的"三張名片"——高鐵、大飛機(jī)、一帶一路,未來新興產(chǎn)業(yè)是工業(yè)機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)、區(qū)塊鏈、新能源汽車、健康環(huán)保產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)等