如果說重慶渝中區(qū)感統(tǒng)一對一訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是一片空白的紙張,感統(tǒng)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。前庭功能測評,感統(tǒng)訓(xùn)練的適宜群體,固有平衡感訓(xùn)練,感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng),感統(tǒng)教具有哪些,哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況。
1.前庭功能測評
主要有前庭失衡、觸覺功能不良、本體感失調(diào)、學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足、大齡兒童問題等方面的58個問題組成。內(nèi)容主要是對兒童日常生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象,進(jìn)行調(diào)查。該表通過提供一些日常生活中具體的行為來判斷兒童行為,用以評定兒童的感統(tǒng)發(fā)展情況。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練的適宜群體
適宜群體:靦腆、黏人、抵觸觸摸、偏食挑食、對食物溫度挑剔,不容易接受新食物、穿衣挑剔、孤僻、以及啃手、啃指甲等觸覺敏感的兒童和做事情不太積極等反映遲鈍的兒童。常用器材:觸覺球、球池、觸覺板,大龍球等。
3.固有平衡感訓(xùn)練
固有平衡感訓(xùn)練主要是改善身體與地面的協(xié)調(diào),起到強(qiáng)化平衡系統(tǒng)和提高全身神經(jīng)機(jī)能的作用,為大腦發(fā)展打下基礎(chǔ)。一般常用的訓(xùn)練器材:獨(dú)角椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒等。適宜群體:這類訓(xùn)練主要針對脾氣急躁、缺乏組織能力以及推理能力、
4.感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)
感統(tǒng)一般分為觸覺感統(tǒng)和前庭系統(tǒng)還有本體感覺組成,我們在生活中很多家長都會認(rèn)為孩子說話慢或者反應(yīng)比較慢才是感統(tǒng)的問題,其實(shí)感統(tǒng)所包含的范圍是非常的廣泛,一般從孩子的行為舉止還有身體的一些神經(jīng)來講都屬于感統(tǒng)
5.感統(tǒng)教具有哪些
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是非常需要教具。尤其是以下感覺統(tǒng)合教具,簡單易操作,功能齊全。 他們是家庭感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的優(yōu)秀合作伙伴。 通過使用“它們”,家庭感統(tǒng)訓(xùn)練可以更有效! 因此,請熟悉它的特點(diǎn)和玩法: 顆粒龍珠 適合年齡:1歲及以上。 適合改善:兒童性急難控制,注意力不集中,不能教朋友,吃手,缺乏自我意識,缺乏安全感,反應(yīng)遲鈍,動作不靈活等。
6.哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況
兒童注意力不集中、小動作多以及閱讀困難、記憶力差情緒不穩(wěn)定等情況。家長應(yīng)該警惕兒童的情緒障礙,需要有針對性的訓(xùn)練。感覺整合是將每個感覺器官接收到的信息通過大腦整合,然后控制身體做出準(zhǔn)確反應(yīng)的過程。就是大腦接收信息并處理信息以做出反應(yīng)。
通過上面的前庭功能測評,感統(tǒng)訓(xùn)練的適宜群體,固有平衡感訓(xùn)練,感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng),感統(tǒng)教具有哪些,哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況您了解的如何?如果您對感統(tǒng)有意見或者有需要補(bǔ)充說明的,需要親自對小編我說,記得call我。重慶渝中區(qū)感統(tǒng)一對一訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
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