選擇專業(yè)時,很多學(xué)生都非?？鄲?。不知道選什么專業(yè)好,也不知道這個專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分數(shù)線。由此,我們學(xué)校資興市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
資興市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,毗鄰5A級景區(qū)東江湖,位于資興市商貿(mào)中心東江街道,是資興市*舉辦的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,2009年,整合全市職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)資源,成立了"資興市職業(yè)教育中心",形成了中職學(xué)歷教育、*成人教育與職業(yè)技能培訓(xùn)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的大職教格局。
學(xué)校占地101.8畝,總建筑面積10.48萬平方米,校園布局科學(xué),校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,校舍規(guī)范、設(shè)施齊備。學(xué)?，F(xiàn)有中職學(xué)歷教育在校學(xué)生2258人,*教育在冊學(xué)員908人,教職工166人,開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、機電設(shè)備維修與管理、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)八個專業(yè),形成了旅游服務(wù)與管理、機電設(shè)備安裝與維修兩大專業(yè)群。
學(xué)校以"尚德精藝,知行合一"為校訓(xùn),以培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)會做人、學(xué)會技能、學(xué)會生存"為辦學(xué)宗旨,圍繞"轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"目標,解放思想,開拓創(chuàng)新。近幾年來,被評定為"級重點中等職業(yè)學(xué)校""*教育系統(tǒng)先進集體""級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地""*職工教育培訓(xùn)示范點""*零犯罪學(xué)校""湖南省示范性縣級職教中心""湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校""湖南省文明校園"等。學(xué)校辦學(xué)特色凸顯,辦學(xué)經(jīng)驗多次在省市職業(yè)教育會議上作交流發(fā)言,以學(xué)校為實施主體單位的資興市"一戶一產(chǎn)業(yè)工人"培養(yǎng)工程被評為"2018年*終身學(xué)習(xí)品牌項目"。
技校
以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué) 院三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務(wù)院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師學(xué) 院)歸人社管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育管理。
教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。
教學(xué)特色
課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。
讀技?？梢陨洗?學(xué)嗎?
讀技校可以上大 學(xué)。
技校考大 學(xué)途徑有:
種,通過參加考試考上大 學(xué):目前,技校生考大 學(xué)一般可通過三種途徑:1、參加普通高考(以社會考生資格);2、三校生對口高考;3、成人高考;4、自學(xué)考試;5、春季高考;6、單招。針對中專技校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的特點以及后續(xù)社會發(fā)展,建議是參加三校生對口高考。
第二種,通過不同職業(yè)教育形式就讀大專:"三二連讀"大專:這是近幾年比較受學(xué)生、家長歡迎的一種職校辦學(xué)模式;"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得承認的大專學(xué)歷證。
報名須知
1、招生對象為應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生,要求身體健康、品行端正、無違法記錄。
2、新生報名時間:5月1日~8月24日;開學(xué)時間:8月25日~26日。
3、農(nóng)業(yè)、縣級城鎮(zhèn)的學(xué)生及城鎮(zhèn)貧困戶學(xué)生均可享受免學(xué)費政策,報名時需交納一年的雜費,對口升學(xué)班應(yīng)交清一年的學(xué)費。
4、集中連片特困地區(qū)的學(xué)生,可享受助學(xué)金2000元/年,共兩年;其他地區(qū)的困難學(xué)生可按學(xué)校每年級其他地區(qū)學(xué)生人數(shù)15%的比例,享受助學(xué)金2000元/年,共兩年。
5、新生開學(xué)時請帶好有效二代身份證和身份證復(fù)印件或簿復(fù)印件(戶主那一頁和本人那一頁復(fù)印在同一張A4紙上)2份,一寸免冠照片6張及學(xué)生家長父母有效二代身份證復(fù)印件各一份。
