南京初學(xué)書法學(xué)習(xí)，最近這幾年里南京書法培訓(xùn)比較的熱門，接下來就說說學(xué)習(xí)書法的重要性，學(xué)習(xí)書法的目的，書法培訓(xùn)師，成人學(xué)習(xí)書法的優(yōu)勢，書法是什么性質(zhì)的專業(yè)，硬筆書法培訓(xùn)班。

1.學(xué)習(xí)書法的重要性

學(xué)習(xí)書法的重要性，漢字是我們?nèi)俗钪苯印⒆钭匀坏奈幕Y源和美育資源。 漢字是民族文化的根。 漢字賦予了我們深厚的民族情懷和文化意識。 無疑，在某種意義上，書法是一種升華。 *生要牢牢掌握漢字，書法訓(xùn)練必不可少。 書法是一門民族藝術(shù)。 隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化，文化藝術(shù)的多樣性和民族性變得越來越重要。 從弘揚(yáng)和傳承民族文化藝術(shù)的角度出發(fā)，學(xué)習(xí)書法是十分必要的。

2.學(xué)習(xí)書法的目的

學(xué)習(xí)書法的目的， 如今，素質(zhì)教育受到重視。 有的學(xué)校成立了一些興趣小組，認(rèn)為學(xué)語文和算術(shù)是應(yīng)試教育，學(xué)書畫音樂是素質(zhì)教育。 這是一種誤解。 我們說我們應(yīng)該用書法作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的手段。 我們強(qiáng)調(diào)的不是結(jié)果——寫出優(yōu)美文字的能力，而是過程——學(xué)習(xí)過程中各種素質(zhì)的培養(yǎng)。

3.書法培訓(xùn)師

考察學(xué)習(xí)的實(shí)力，對少兒出國有幫助，即為一個特長。鍛煉一下自己的應(yīng)試能力還可以，對升學(xué)來說是提前的演習(xí)。學(xué)習(xí)傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及書法藝術(shù)教育，通過科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)與考試，提高全社會的漢字書寫水平和審美能力，促進(jìn)和諧社會的建設(shè)充分發(fā)揮考試的評價作用。

南京初學(xué)書法學(xué)習(xí)

4.成人學(xué)習(xí)書法的優(yōu)勢

但不利之處也較為明顯一、時間短，只能傳授思維模式、創(chuàng)作方向等框架式的東西，具體還靠學(xué)員自身的努力二、學(xué)員的水平參差不齊，既給教學(xué)帶來了困難和挑戰(zhàn)，也會影響教學(xué)成果。提高自己的修為，能與古為徒，更要有與古人比肩的志向，做一個德藝雙馨的藝術(shù)工作者，為書法傳承作畢生奉獻(xiàn)。

5.書法是什么性質(zhì)的專業(yè)

有這種感覺很正常，這是平時對書法了解太少，未受過正規(guī)化的訓(xùn)練才覺得陌生。專業(yè)的書法學(xué)習(xí)是個系統(tǒng)科學(xué)的體系,有一系列專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,不同于傳統(tǒng)的“寫字”書法,傳統(tǒng)上講要學(xué)好書法非一日之功，廣義上講書法更是一種文化。而*書法專業(yè)招收的不是一個寫字書法家而是招收具備一定藝術(shù)潛能，認(rèn)知能力較強(qiáng)，對書法知識有所了解的高中生。

6.硬筆書法培訓(xùn)班

排版布局會有一個大體的基調(diào)而部分字只有高度卻沒有寬度或?qū)挾炔蛔悖@就需要保留本身高度配合整體高度基調(diào)一致，書寫時常常出現(xiàn)整行字往右上方傾斜，這是右手握筆的正常習(xí)慣，如何把控就需要將每個字的中間位置能用一條水平線串起來也就是每個字中心位置對齊。

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