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東莞東城高三語文輔導(dǎo)一對(duì)一(閱讀和作文)

日期:2022-04-21 13:46:15     瀏覽:388    來源:深圳學(xué)大教育
核心提示:東莞東城高三語文輔導(dǎo)一對(duì)一,深圳高中語文輔導(dǎo)今年還是比較火爆的,為啥這么火,接下來就和大伙說說閱讀有什么好處,為什么要閱讀,怎樣提升語文水平,培養(yǎng)好的習(xí)慣與方法,要課堂效率,閱讀和作文。1.閱讀有什么好

東莞東城高三語文輔導(dǎo)一對(duì)一,深圳高中語文輔導(dǎo)今年還是比較火爆的,為啥這么火,接下來就和大伙說說閱讀有什么好處,為什么要閱讀,怎樣提升語文水平,培養(yǎng)好的習(xí)慣與方法,要課堂效率,閱讀和作文。

1.閱讀有什么好處

閑暇時(shí),當(dāng)你欣賞一篇精彩的文章時(shí) 它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光,或感受異國風(fēng)情,或賞春花秋月。無論是古代還是未來,似乎都身臨其境。 如果你能閱讀勵(lì)志作品,并從中學(xué)習(xí)到足夠的力量和毅力,你也能把自己培養(yǎng)成一個(gè)生活中的強(qiáng)者,適應(yīng)不斷變化的世界。 如果有幸讀幾首好詩,品幾首歌,會(huì)更讓人耳目一新。 這就是讀書的樂趣。正如孟德斯鳩所說,熱愛閱讀,就相當(dāng)于把生活中孤獨(dú)無聊的時(shí)光,變成了一種巨大享受的時(shí)刻。

2.為什么要閱讀

每一本書都是一種資源的匯集——其中包括了你需要在別的時(shí)間花很多精力去尋找的資料,書籍匯集起作者認(rèn)為好的資料并形成您有效的閱讀體驗(yàn)。所以書并不應(yīng)該是滯后的老舊資源,而,它是一種人的創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在一個(gè)合適的時(shí)候遇到的書,真的可以在一定程度上有效促進(jìn)你理解世界的速率和質(zhì)量。

深圳高中語文輔導(dǎo)東莞東城高三語文輔導(dǎo)一對(duì)一

3.怎樣提升語文水平

有人說考語文靠運(yùn)氣,也有人說靠感情,如果你很幸運(yùn)或者覺得自己是對(duì)的,你可以得到更高的分?jǐn)?shù),甚至?xí)械讲话?,一開始我也是抱著懷疑的態(tài)度,在考語文之前不得不醞釀,希望找到所謂的感覺。后來通過和幾個(gè)同學(xué)的交流,看了一些兄弟姐妹介紹的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書籍,逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)語文需要一套科學(xué)的方法。

4.培養(yǎng)好的習(xí)慣與方法

努力語文學(xué)不好,但是要記住書本上最基本的東西,對(duì)吧,然后你可以擴(kuò)展它,做更多的練習(xí),臨時(shí)抱佛腳語文這門*不是很有效,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累,更重要的是沒有好的習(xí)慣,這些都是白來的,堅(jiān)持才是最重要的,你現(xiàn)在可以好好學(xué),然后就可以不后悔了。

5.要課堂效率

如果你想提高你的語文成績,你必須有很高的課堂效率,課堂學(xué)習(xí)是比較廢腦力的。只有全神貫注,才能跟上老師的思路,掌握知識(shí)要點(diǎn),回答預(yù)習(xí)中遇到的問題,只有消化吸收老師上課講的內(nèi)容,才能為進(jìn)一步掌握和鞏固知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6.閱讀和作文

至于閱讀和寫作,我認(rèn)為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這三方面的能力,漸漸地,我們就能看到效果了。 至于作文,首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文,比如記敘文、議論文或者其他,然后根據(jù)考場要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫作技巧,多讀一些優(yōu)美的散文,多積累一些不那么老套的例子,讓自己的作文給人一種獨(dú)特的感覺

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