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1.編程提升的語言表達(dá)能力
你可以想象這樣一個(gè)場景,孩子經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的編程設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫,接下來他會(huì)怎么辦?首先,他會(huì)向自己的父母展示,他會(huì)邊說邊演示,把這個(gè)動(dòng)畫展示給父母看。有小朋友來了,他還會(huì)像展示給別的小朋友看。這個(gè)過程中,其實(shí)孩子不知不覺就鍛煉了表達(dá)力,是少兒編程讓孩子更有和別人分享的欲望。自己有好的作品,就更想讓別人看到了解,所以少兒編程更可以鍛煉孩子的表達(dá)力,而且對孩子的自信心提升也很有幫助。
2.編程真的有好處嗎
1、編程幫助孩子培邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,必須將解決的問題的思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。2、編程提升創(chuàng)造力,幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,如果他們在此前從未有過發(fā)揮*的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn),大腦會(huì)慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。3、編程增強(qiáng)孩子自信心,提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
3.好的少兒編程機(jī)構(gòu)
首要了解一下這家機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀與文化不管什么行業(yè),暴雷的都有。但是基本上可以看到,暴雷的機(jī)構(gòu)都是價(jià)值觀不好,收費(fèi)時(shí)候各種虛假承諾,退費(fèi)時(shí)候變成了仇人。所以*條就是看看這家機(jī)構(gòu)會(huì)不會(huì)主動(dòng)提醒不需要大額預(yù)交以及主動(dòng)退費(fèi)的事情。為什么說主動(dòng)呢?主動(dòng)暴露的說明這家機(jī)構(gòu)肯定這方面做得好,費(fèi)用問題解決了,大不了覺得不好隨時(shí)不上退費(fèi)就行了,這個(gè)省了多少事情。2、微信搜一搜,如果有負(fù)面信息,尤其是工商局多次點(diǎn)名的信息,會(huì)暴露出來的。這時(shí)候就不能去了。3、看看課程體系設(shè)置,對孩子是不是合適。編程雖然很重要,但是對孩子不要求每個(gè)孩子都必須得是編程大牛蛙。對大部分孩子來說,首先是*步的引導(dǎo),有這個(gè)意識(shí)與基礎(chǔ)能力,不要落伍就可以 了。因?yàn)榫幊套钪v究一萬小時(shí)定律,不是短期速成的事情。所以這里也提醒一下家長朋友,不要相信什么三天就能編寫游戲這種話,那這樣簡單,工程師們就不用干活了。慢慢來別著急。4、編程課強(qiáng)調(diào)動(dòng)手,有趣的內(nèi)容吸引孩子注意力是可以的,但是孩子總是不能動(dòng)手,沒人教他操作以及課后服務(wù)的,千萬要慎重。編程課特別需要?jiǎng)邮终{(diào)試,沒有指導(dǎo)那基本上等于抓瞎。所以特別推薦家長要關(guān)注課后服務(wù),也就是關(guān)心孩子的實(shí)操能力。
4.多大可以學(xué)少兒編程
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的黃金時(shí)期是6-12歲,也就是說這個(gè)年齡階段的孩子是適合學(xué)習(xí)編程的*年齡。如果孩子在核實(shí)的年齡段錯(cuò)過了學(xué)習(xí),一方面可能會(huì)導(dǎo)致孩子抵制編程,影響他們對編程學(xué)習(xí)的看法,一旦錯(cuò)過了編程學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,很容易不發(fā)展思維能力,影響孩子未來的學(xué)習(xí)。
5.少兒編程可以提高的自信心
相比奧數(shù),太難消耗孩子的自信心了。人工智能編程這塊就有很大的反差感,特別對于建立孩子的自信心很有幫助,我們都知道興趣跟自信心是學(xué)好一件事的關(guān)鍵,獲得自信可以讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。在*這個(gè)階段最能調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的積極性和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)編程對鍛煉孩子的專注力有很大的幫助。
6.為什么學(xué)習(xí)青少兒編程
對于兒童編程來說,學(xué)習(xí)幾行代碼并不是重點(diǎn)。在圖形化編程的過程中逐漸培養(yǎng)編程思維,理解程序運(yùn)行的邏輯,對提高孩子的邏輯思維具有長遠(yuǎn)的意義。兒童編程的核心是邏輯。編程的過程就是把一個(gè)大問題分解成幾個(gè)小問題,然后逐步分析解決的過程。中間,你在培養(yǎng)一種思維方式,這種思維方式在任何一個(gè)行業(yè)里面都是不可或缺的。
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