長(zhǎng)春播音主持藝考輔導(dǎo)培訓(xùn)，最近很多人都在向我打聽關(guān)于播音主持藝考問題，我也在網(wǎng)上瀏覽了下播音主持能提升溝通技巧嗎，學(xué)播音主持有什么好處，考播音主持需要注意什么，播音主持專業(yè)的專業(yè)課程有哪些，播音與主持專業(yè)可以選擇哪些學(xué)校，播音和配音的區(qū)別，播音主持藝考考什么。
1.播音主持能提升溝通技巧嗎
對(duì)于播音主持專業(yè)來說，溝通技巧是必不可少的設(shè)備。要想表達(dá)一個(gè)意思，怎么表達(dá)，不同的語調(diào)、語氣和語境會(huì)對(duì)聽者產(chǎn)生不同的信息和反應(yīng)。在看電視換臺(tái)的時(shí)候，如果遇到主持人在說話，會(huì)不自覺地停下來思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)語言有神奇的力量。這會(huì)讓你在未來的工作中受益匪淺。無論是在會(huì)議上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，還是與客戶談判，還是上臺(tái)向領(lǐng)導(dǎo)講述自己的提案和PPT，強(qiáng)大的氣場(chǎng)和嫻熟的溝通技巧都會(huì)讓對(duì)方更容易信服，感受到你的專業(yè)素養(yǎng)，從而表達(dá)出你的認(rèn)可。
2.學(xué)播音主持有什么好處
在播音學(xué)習(xí)氛圍中，周圍的同學(xué)進(jìn)入這個(gè)圈子自然會(huì)受到刺激和影響，在藝術(shù)的影響下，你的氣質(zhì)會(huì)得到一定程度的提升。學(xué)播音主持可以使自己的發(fā)音更為標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)可以鍛煉你的適應(yīng)能力，可以積極應(yīng)對(duì)和處理問題；學(xué)習(xí)播音主持可以培養(yǎng)你優(yōu)雅大方、自然灑脫的氣質(zhì)。
長(zhǎng)春播音主持藝考輔導(dǎo)培訓(xùn)3.考播音主持需要注意什么
考播音主持需要注意什么，首先，好嗓子和漂亮臉蛋并不是決定你是否被錄取的決定性因素，自我介紹是面試的*項(xiàng)，也是讓老師*次發(fā)言就眼前一亮的關(guān)鍵。其次，考試時(shí)不要模仿和假裝，好苗子的*要求，就是要有正確的態(tài)度和真誠(chéng)的心。態(tài)度和真誠(chéng)是向老師展示他們可以成為好材料的有效方式。*，真正的表達(dá)自己，這一點(diǎn)是最難的，也是最需要準(zhǔn)備的決定性的一點(diǎn)。也就是考生自身的素質(zhì)以及如何真正展現(xiàn)自己。
4.播音主持專業(yè)的專業(yè)課程有哪些
專業(yè)課就是普通話語音基礎(chǔ)，然后還有普通話語音基礎(chǔ)的輔助課程。背誦數(shù)百首詩和段落，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大一也有一些專業(yè)相關(guān)的課程：廣播電視概論、表演、身體課和禮儀課。廣播電視入門是對(duì)媒體和廣播電視行業(yè)有基本的了解；表演課是為了解放自己的本性，讓自己更加活潑；身體課是培養(yǎng)氣質(zhì)，其次是通過身體課學(xué)習(xí)一些舞蹈曲目，然后作為才藝出去參加比賽；禮儀課內(nèi)容包括日常基本行為、站、坐、走姿勢(shì)、著裝、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、西餐禮儀、開門關(guān)門、餐桌禮儀等。
5.播音與主持專業(yè)可以選擇哪些學(xué)校
現(xiàn)在選擇播音與主持專業(yè)的藝考生是非常多的，那么他們可以選擇哪些學(xué)校呢？播音主持專業(yè)可以選擇中傳，中戲，北影的專業(yè)類院校。當(dāng)然這個(gè)可以根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，再結(jié)合自己的文化清華，可以考慮參加獨(dú)立院校的?？?。也可以通過聯(lián)考成績(jī)選擇綜合性院校就讀。
6.播音和配音的區(qū)別
播音和配音的區(qū)別？播音主持：寫作根據(jù)的是文稿。主播將新聞?dòng)浾摺⒕帉懖蓪懙奈母逦谋?，依照官方網(wǎng)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)詮釋成合乎開播規(guī)范的有聲書語言表達(dá)。配聲：寫作根據(jù)的并不是文稿，反而是藝人的演出。有別于播音主持的官網(wǎng)擒雄，配音員必須將顯示屏上人物角色的演出語言表達(dá)，從響聲、感情、氣場(chǎng)，乃至到神情、型體姿勢(shì)的危害全方位、屬實(shí)用響聲重現(xiàn)出去。
7.播音主持藝考考什么
播音主持藝考考什么？播音主持藝考通常會(huì)緊緊圍繞簡(jiǎn)單自我介紹、自備稿件誦讀、特定文稿誦讀、回應(yīng)評(píng)委提出問題、模擬主持、時(shí)評(píng)或即興評(píng)述等領(lǐng)域來進(jìn)行，有的院校還會(huì)繼續(xù)規(guī)定學(xué)員在最終階段開展才藝表演。簡(jiǎn)單自我介紹：時(shí)間通常在1min上下，應(yīng)盡可能突顯自身的優(yōu)點(diǎn)，自備稿件誦讀：時(shí)間操縱在3分鐘上下，主題通常為詩文、短文、小說片段、寓意故事等文學(xué)小說，模擬主持：通常是發(fā)送給學(xué)生一篇文稿材料規(guī)定學(xué)生依據(jù)文章內(nèi)容開展組織、報(bào)導(dǎo)，關(guān)鍵調(diào)查學(xué)生的邏輯思維能力、判斷力、語言表達(dá)能力和畫面感。
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