對外漢語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？對外漢語專業(yè)就業(yè)前景好不好？ ? 　　隨著*國際地位的提高以及漢語熱在全球的蔓延，*漢辦每年需要排出對外漢語教師，每年來*學習的外國人也日益增多，對外漢語專業(yè)就業(yè)前景一片大好。 ? 　　“漢語”這個熱門詞匯已經(jīng)以我們意想不到的速度在到世界各國流行起來，隨之而來的就是世界各國學習漢語熱情的高漲，孔子如雨后春筍般在世界各國建立，相應的對外漢語專業(yè)猶如一匹黑馬，異軍突起，勢必會帶來好的消息，就讓我們對這個新興專業(yè)的就業(yè)前景進行一下展望。 ? 　　1、 國際形勢大好，以及*政策支持，給對外漢語的發(fā)展帶來力量 ? 　　據(jù)*對外漢語教學領(lǐng)導小組辦公室披露。目前，海外學習漢語的*有30多個，漢語學習者至少有3000萬，2500所*和上萬所中*開設(shè)了漢語課程，漢語課程已經(jīng)成為該校學生必*目之一。在美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入*升*目之一。在國內(nèi)，1987年，*成立*漢辦，其職能是協(xié)調(diào)各部委，把對外漢語推廣當作*的、民族的事業(yè)來對待，在1993年中共中央國務院頒布的《*教育改革和發(fā)展綱要》中提到要“大力加強對外漢語工作”。*一直非常重視對外漢語教學工作，教育部和財政部給予財力支持，*漢辦每年都在各大高校招聘對外漢語專業(yè)方向的學生派到世界各地的孔子任教。在這種內(nèi)外形勢的大好的情況下，對對外漢語教師的數(shù)量要求也在不斷的上升，對外漢語教師的缺失成為這種形勢發(fā)展的瓶頸，所以作為對外漢語專業(yè)的學生有良好的就業(yè)大環(huán)境，必然我們的就業(yè)壓力與其他專業(yè)相比要小的多。 ? 　　2、 孔子的成立，對外漢語專業(yè)學生就業(yè)提供了方向 ? 　　孔子是我們在海外設(shè)立以教授漢語和傳播*文化為宗旨的非營利性公益機構(gòu)，隨著漢語熱的不斷升溫，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前已在88個國 家和地區(qū)建立了282所孔子和272個孔子課堂。此外，還有50多個*的250多個機構(gòu)提出申請，包括一些世界一流*。除了在國外建立孔子以外，*漢辦還建立了網(wǎng)絡(luò)孔子，開設(shè)漢語課程，開展網(wǎng)絡(luò)教學，給想學習漢語的外國人提供了一個溝通學習交流的平臺。*漢辦還與國際廣播電臺合作成立廣播孔子，建立了11個廣播孔子課堂。想必在未來的發(fā)展中，孔子的數(shù)量會越來越多。 各種孔子的成立無疑為對外漢語專業(yè)的就業(yè)提供了明確的方向，作為一個重要的就是要有相關(guān)知識的老師，而我們作為對外漢語專業(yè)的學生，經(jīng)過四年的專業(yè)知識學習以及專業(yè)技能培訓，完全能夠勝任對外漢語教學這一任務，在這個肉多僧少的行業(yè)里，不缺的是就業(yè)崗位，缺的是你是否擁有從事這一事業(yè)的能力。來*學習漢語的龐大的留學生人數(shù)，給對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)增加了信心。 ? 　　我們都知道北京語言*是早開始對外漢語專業(yè)的學校，已經(jīng)有25年的時間了，北京往往成為留學生優(yōu)選的地方，據(jù)了解，北語的留學生基本上占學生數(shù)的一半，每年來這里學習的留學生人數(shù)達一萬多人。不僅北語留學生生人數(shù)眾多，在*各地**里，留學生人數(shù)也是相當可觀的。*漢辦還舉辦漢語橋活動，吸引更多的外國人學習漢語，激起他們對漢語學習的興趣，通過比賽可以獲得來華留學的機會以及獎學金，目前，已經(jīng)在許多*成功舉辦了漢語橋的相關(guān)活動，許多獲勝者也來到了*進行漢語的進一步學習。在我們身邊的也不乏來*學習漢語的留學生。這也意味著我們有數(shù)量龐大的學生生源，只要是留學生來*學習漢語我們就會有機會去從事對外漢語教學工作，無論是什么樣的教學模式。 ? 　　3、 對外漢語教師的豐富的工作方式，為我們的擇業(yè)提供了多種渠道 ? 　　對外漢語作為一個新興的專業(yè)有其靈活多樣的的教學方式供我們?nèi)ミx擇。比如去國外孔子去當教師，去國外開設(shè)漢語課程的學校當教師，去國外當對外漢語志愿者，在國外進行對外漢語網(wǎng)絡(luò)教學，在國外漢語培訓班任教，在國內(nèi)從事對外漢語教師培訓工作，在國內(nèi)進行對外漢語教學工作，在國內(nèi)從事對外漢語網(wǎng)絡(luò)教學工作，在國內(nèi)做對外漢語家教輔導兼職工作??在漢語世界網(wǎng)站上，常年招聘對外漢語教師、對外漢語志愿者、家庭接待留學生，且需求數(shù)量大，為我們的提供了龐大的就業(yè)平臺。*政協(xié)委員、新東方的董事長俞敏洪在人大會議上寫了《關(guān)于*大力支持民間力量參與對外漢語教學的建議》的提案，他希望“*能夠*應鼓勵民間力量參與對外漢語教學，并對從事對外漢語教學的民辦教育機構(gòu)給予政策支持、稅收優(yōu)惠和*獎勵，支持民辦教育機構(gòu)開展對外漢語教學師資培訓和志愿者培訓，以加大對外漢語教學師資培養(yǎng)力度，鼓勵更多青年人加入對外漢語教學事業(yè)。”可以看到，如果*和民間機構(gòu)共同努力的話，無疑又為我們就業(yè)創(chuàng)造了機會。機會總是留給有準備的人，機會隨時存在，你是否已經(jīng)擁有了抓住機會的勇氣呢？ ? 　　作為對外漢語專業(yè)的學生，我們是幸福的；作為對外漢語專業(yè)的學生，我們是自豪的。有人說，只要天時、地利、人和，成功也就離我們不遠了。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)擁有了天時和地利，不久的將來我們也會擁有人和，這不就意味著我們離成功已經(jīng)很近了嗎？展望未來，對外漢語會書寫光輝的一頁。