南岳職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單:旅游服務(wù)與管理、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修

南岳職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展,適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)知識(shí),具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程:本專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有:微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在學(xué)期至第三學(xué)期完成,屬于各專業(yè)同平臺(tái)課程,通過專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)情景:伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,很多掌握過時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn),以使自己能夠與的技術(shù)同步。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。
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南岳職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校名稱:南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 院校填報(bào)志愿代碼:041201 簡(jiǎn)介:南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年,學(xué)校是由省市教育行政批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)制為三年,具有頒發(fā)中專畢業(yè)證書資格的學(xué)校,也是南岳區(qū)一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在5A級(jí)旅游區(qū)、有著"五岳獨(dú)秀"之稱的南岳山腳下。校園綠樹成蔭、環(huán)境寧靜,被評(píng)為"園林式學(xué)校",是求學(xué)者的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,依法治校,堅(jiān)持"德育為先會(huì)做人,技能為本會(huì)做事"的辦學(xué)理念,樹立"沒有不合格的學(xué)生,只有不成功的教育方法"的思想。我們向廣大家長鄭重承諾:"您送來一個(gè)孩子,我還您一個(gè)才子",讓他們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧W(xué)校與南岳區(qū)多家旅行社、衡陽市富士康、廣州美的生活電器制造有限公司、佛山華永科技有限公司、中山市迪艾生光電有限公司等多家公司簽訂了校企合作協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)后能夠?qū)I(yè)對(duì)口安置工作,為畢業(yè)生就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),提供了優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。畢業(yè)生安置工作,其中有20%的學(xué)生專業(yè)對(duì)口升入繼續(xù)深造,真正做到了"學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。"學(xué)校連續(xù)十年被上級(jí)教育評(píng)為"先進(jìn)單位"、"畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位"、是衡陽市中職合格學(xué)校、是湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

學(xué)校致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力,著力培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。實(shí)行"行業(yè)辦學(xué),校企合作"的辦學(xué)模式,始終堅(jiān)持"德育為先會(huì)做人,技能為本會(huì)做事"的辦學(xué)理念。努力提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,把培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德及嫻熟的職業(yè)技能作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為各大、中型企業(yè)輸送了大量實(shí)用型技術(shù)人才,并得到了上級(jí)主管的充分肯定,取得了良好的社會(huì)效益。