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去加拿大留學申請條件,加拿大留學申請條件是什么?

日期:2022-04-18 11:44:58     瀏覽:193    來源:藝術留學
核心提示:想要去加拿大留學,走藝術留學,請問該怎么選擇呢?這個主要是看你要申請哪個專業(yè)了,建議選校優(yōu)先考慮專業(yè)排名,再結合院校綜合排名、學費、地理位置、學制等選擇。那么就由小編給大家介紹一下加拿大留學申請條件是

想要去加拿大留學,走藝術留學,請問該怎么選擇呢?這個主要是看你要申請哪個專業(yè)了,建議選校優(yōu)先考慮專業(yè)排名,再結合院校綜合排名、學費、地理位置、學制等選擇。那么就由小編給大家介紹一下加拿大留學申請條件是什么?,去加拿大多倫多*留學的申請條件是什么?,申請去加拿大留學應具備哪些條件??。

1.加拿大留學申請條件是什么?

加拿大留學申請條件為:成績單、在讀證明或畢業(yè)證,GPA在3.5以上更有競爭力。大部分加拿大高中無需語言成績,部分貴族/精英中學建議雅思5.5以上。一般的*基本80%就可以,好一點的學校建議85%以上。會考和高考成績有些學校會要求有些學校不要求,具體以學校官網(wǎng)為準。必須有學士學位,除了MBA,幾乎所有碩士專業(yè)均要求申請人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。法律、會計、醫(yī)學等特殊專業(yè)有時候就算跟本科相同也不一定被錄取。擴展資料:加拿大留學介紹如下:加拿大碩士比較少,無論是普通學校還是名校都不太好申請,一般要求GPA在3.0或75%以上,但建議*80%以上,名校差不多85%以上。GRE考試分兩種:General Test和Subject Test。一般申請人考的都是General Test(現(xiàn)實行機考)。主要是考察學生的基本英語能力以及對英語各方面知識的深度和廣度的掌握,包括寫作、語文、數(shù)學三部分??荚嚢ㄩ喿x理解、邏輯推理及分析推理三個方面的內(nèi)容,每部分時間為35分鐘,另有30分鐘的寫作。參考資料來源:參考資料來源:

2.去加拿大多倫多*留學的申請條件是什么?

你好,關于去加拿大多倫多*留學的申請條件是什么?1、高中入學本科要求,高中會考(高中畢業(yè)考試成績)及高考成績(05年平均錄取參考分數(shù)85.1%)。2、語言成績*要求舊托福600分、寫作5.0(新托福100分、寫作不低于22分),或雅思6.5分單項不低于6.0。3、各專業(yè)語言成績標準不同,*的要求舊托福580分,寫作4.0(新托福93分、寫作不低于22分),或雅思7.0分。

3.申請去加拿大留學應具備哪些條件

*在讀生:大一大二的學生如果高中成績和*在讀成績在80分以上,有高考成績,且托福和雅思分數(shù)較高,可申請加拿大比較好的*,如麥吉爾*,滑鐵盧*等。如果沒有語言成績,可以申請有條件錄取*。另外,在申請時可申請轉學分。本科生留學加拿大條件-.大四在讀或本科畢業(yè)生:途徑一:申請研究類碩士加拿大研究類碩士錄取*要求:學士學位,*平均分至少80分以上;本科專業(yè)背景,除MBA外,一般不能換專業(yè);托福580分以上或雅思6.5分以上;理工科*有GRE成績;商科如金融、MBA一般需要GMAT成績。加拿大碩士一般為研究類碩士,即4-8門課程加碩士論文。由于提供碩士學位的*不到60所,所以競爭非常激烈。申請研究類碩士*學生已經(jīng)聯(lián)系好了導師,導師如果愿意接收,申請會容易一些。途徑二:申請加拿大專業(yè)碩士:加拿大專業(yè)碩士較少,主要有以下*及專業(yè):圣瑪麗*(St. Mary’s)-金融碩士(CFA方向)溫莎*(Windsor)-國際會計與金融管理碩士、汽車管理碩士西蒙菲莎*(SFU)-英語教學碩士紐芬蘭紀念*(Memorial)-計算機工程應用碩士、環(huán)境系統(tǒng)工程管理碩士、石油和天然氣工程碩士布魯克*(Brock) -會計學碩士、MBA英屬哥倫比亞*(UBC)-食品科學碩士、礦業(yè)工程碩士達爾毫斯*(Dalhousie)-網(wǎng)絡工程碩士諾省藝術與設計(NSCAD) -設計學碩士約克*(York)-法律碩士(L.L.M)(商法方向)蒙特圣文森*(MSVU)-營養(yǎng)學碩士途徑三:碩士預科目前加拿大提供碩士預科的*非常少,以下為英屬哥倫比亞*(UBC)的碩士預科錄取條件:全日制的正規(guī)*本科畢業(yè)(包括大四在讀學生);本科四年成績平均75%以上;中等以上英語水平:托福525 分(機考托福195分),雅思5.5 分以 上,或其他同等考試。該課程將在加拿大溫哥華UBC校園內(nèi)進行,每期26個星期,包括假期在內(nèi)將持續(xù)28-30個星期。每周上課時間約為25-27小時。該預科課程為申請加拿大名校碩士提供了一種選擇,課程包括幫助學生提高做研究調(diào)查的能力,為研究生級別的課程做準備,幫助學生更快地適應加拿大的文化以及在學術專業(yè)的環(huán)境下如何用英語進行交流。課程結束由授課教授為學生出具推薦信,大大提高了研究生申請的成功率。

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