說(shuō)一口流利的英語(yǔ)對(duì)你一定不是壞事，也許它可以給你帶來(lái)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折，在未來(lái)你會(huì)感謝這么努力的自己。今天小編主要給大家分享實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些技巧，希望對(duì)你們有幫助! ?

獨(dú)立創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境 ?

在“自言自語(yǔ)法”練習(xí)中，你可以創(chuàng)造你想要的語(yǔ)言環(huán)境。在自己的房間里，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，盡管地說(shuō)。你可以對(duì)風(fēng)說(shuō)，對(duì)樹(shù)和花說(shuō)。 ?

你可以和主人公一起欣賞電影，談?wù)撓才?lè);你可以在睡前或醒來(lái)時(shí)談?wù)撃愕膲?mèng)想。簡(jiǎn)而言之，你可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和語(yǔ)調(diào)，說(shuō)出你想說(shuō)的話。 ?

善于模仿 ?

運(yùn)用“自言自語(yǔ)語(yǔ)法”提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)模仿能力。模仿原則:首先，大聲模仿。這是非常重要的，模仿要大方，清晰，筆直，嘴巴到位，不能矯揉造作，小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。 ?

二要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)不是靠短期的模仿就能達(dá)到的。對(duì)于那些有英式英語(yǔ)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)也是如此，對(duì)于那些習(xí)慣說(shuō)漢語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)更是如此。 ?

此外，我們應(yīng)該耐心，自信和堅(jiān)持模仿。我們不應(yīng)該害怕困難或放松。我們應(yīng)該相信我們完全有能力模仿得更好。 ?

及時(shí)復(fù)述 ?

復(fù)述方法有二:一是讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述是指在閱讀一段或一篇文章后，我們可以用自己的語(yǔ)言“自言自語(yǔ)”來(lái)表達(dá)文章的內(nèi)容。你可以用課文的某些部分來(lái)復(fù)述，但你應(yīng)該盡量避免完全背誦。你也可以在復(fù)述中使用關(guān)鍵詞或一些句型來(lái)幫助你更完整地復(fù)述材料。 ?

第二種是聽(tīng)磁帶或看電影后復(fù)述。這種方法既練習(xí)聽(tīng)力，又練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力，在使用這種方法訓(xùn)練時(shí)，*使用磁帶或電影原話復(fù)述，這樣可以更準(zhǔn)確地糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，品味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。 ?

說(shuō)英語(yǔ)時(shí)應(yīng)該避免語(yǔ)法錯(cuò)誤。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，由于語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧和其他原因,經(jīng)常重復(fù)背誦,但是基礎(chǔ)逐漸打牢之后,就會(huì)慢慢由“死”到“活”。 ?

在保證語(yǔ)言正確的前提下,重復(fù)可以有更多和更大的靈活性,如改變句子結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換表達(dá)方法,在教室里與他們的新詞匯和句型來(lái)取代一些很少使用或難以理解的句子,對(duì)于自己的發(fā)音不允許掌握的詞匯可以不用掌握，如排練完發(fā)音后通過(guò)字典或磁帶再聽(tīng)一遍。 ?

選擇有目的性的材料 ?

當(dāng)你開(kāi)始練習(xí)“自言自語(yǔ)語(yǔ)法”時(shí)，建議你仔細(xì)選擇你要說(shuō)的話。在開(kāi)始的時(shí)候，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)，簡(jiǎn)潔，有一個(gè)清晰的情節(jié)，這將幫助你更好地掌握語(yǔ)言的連貫性。 ?

你可以選擇你熟悉的或喜歡說(shuō)的，你可以復(fù)述你在課堂上學(xué)到的，你可以說(shuō)出你自己向往的。你可以寫(xiě)一封信、便條、建議、指導(dǎo)手冊(cè)、演講、小評(píng)論、求職信或感謝信。 ?

你可以談?wù)撃愕墓ぷ?，你的家庭，你的?ài)好，你為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等。有一定的基礎(chǔ)后，可以練習(xí)口譯?？匆徊恐形碾娪?，把主人公的話翻譯成英文。 ?

說(shuō)一口流利的英語(yǔ)對(duì)你一定不是壞事，也許它可以給你帶來(lái)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折，在未來(lái)你會(huì)感謝這么努力的自己。 ?