北京托?；A(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，朋友昨晚和我說(shuō)起北京托福培訓(xùn)，為此我還專門(mén)查了下托福綜合寫(xiě)作是什么，托福各科怎么提升，托福培訓(xùn)的學(xué)習(xí)周期，托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，碩士階段托福考多少分，博士階段托福考多少分。

1.托福綜合寫(xiě)作是什么

托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì)用到聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文，然后你會(huì)聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻，討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽(tīng)力結(jié)束后，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間，考生可以再次查看短文，但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內(nèi)容，所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容，所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn)，與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

2.托福各科怎么提升

聽(tīng)力：同義轉(zhuǎn)換有問(wèn)題，那說(shuō)明同義詞積累的不夠多也不夠牢，建議可以背一下【熟詞偏義】這類單詞，加深一下詞匯基礎(chǔ)。閱讀：關(guān)于你存在的對(duì)于一些做錯(cuò)的題模棱兩可，感覺(jué)有些時(shí)候是文章理解。等等問(wèn)題，其實(shí)就是對(duì)細(xì)節(jié)性信息的理解偏差或者錯(cuò)誤，對(duì)閱讀文章整體邏輯和結(jié)構(gòu)的掌握有欠缺?？谡Z(yǔ)：萬(wàn)能段子可以背，但不求多，但求精，*是有高級(jí)詞匯，高級(jí)短語(yǔ)組成的萬(wàn)能段子更吃香，關(guān)于你表達(dá)的問(wèn)題，中文轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)，會(huì)有結(jié)巴，缺乏外國(guó)人說(shuō)話的范兒。

3.托福培訓(xùn)的學(xué)習(xí)周期

一般來(lái)說(shuō)在托?？荚囍埃?生準(zhǔn)備時(shí)間大概就3到6個(gè)月，還有部分中學(xué)生一般需要準(zhǔn)備6到12個(gè)月來(lái)準(zhǔn)備，從考生期待分?jǐn)?shù)過(guò)高和投入時(shí)間過(guò)少這個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上來(lái)看，*考生需要在備考的時(shí)候加大考試準(zhǔn)備的時(shí)間，比較托福對(duì)于*考試來(lái)說(shuō)還是有一定的難度。

北京托福基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4.托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？ 有的朋友可能覺(jué)得自己應(yīng)付不了托?？荚嚕韵脒x擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但又糾結(jié)不知道選哪個(gè)。小編今天在這里推薦下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。首先要去找專業(yè)從事雅思、新托福、*托福等項(xiàng)目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其次要去看下該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是值得信賴的，是不是有吸引著我們的優(yōu)點(diǎn)。

5.碩士階段托?？级嗌俜?/strong>

碩士階段托?？级嗌俜郑孔钌?00分以上。在研究生申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)的過(guò)程中，各個(gè)*的語(yǔ)言成績(jī)的要求也是各有不同的。比如商，如果說(shuō)申請(qǐng)美國(guó)前30名校，托?？荚嚦煽?jī)基本要在100分以上；從以往的錄取經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，可能需要105分左右。但如果是工科，比如電子工程和計(jì)算機(jī)，托福成績(jī)有100分就可以了。當(dāng)然也有80.90分也有的。

6.博士階段托?？级嗌俜?/strong>

博士階段托?？级嗌俜?？最少100分以上。學(xué)歷越高，托?？荚嚦煽?jī)就會(huì)越高。在美國(guó)全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)中，托福考試成績(jī)90-100分gre320+3.0及以以上的成績(jī)才會(huì)被大多數(shù)的學(xué)校認(rèn)可。不過(guò)還要看托福口語(yǔ)單項(xiàng)是否能達(dá)到23或24了。

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