地址:湖南省衡陽市石鼓區(qū)演武路30號

教學(xué)模式

1、課程開設(shè):20%公共課程+80%專業(yè)課程+特色課程+崗位就業(yè)培訓(xùn)+實踐課程。

2、教學(xué)方式:實施"邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊上崗、工學(xué)交替、三位一體"的教學(xué)模式,實現(xiàn)"教、學(xué)、做合一"。實踐課程采取由專業(yè)課指導(dǎo)老師,企業(yè)實踐指導(dǎo)老師共同承擔(dān)。理論課采用多媒體教學(xué)設(shè)備以圖文并茂的教學(xué)方式為學(xué)生講解,使學(xué)生能迅速理解和掌握。

3、專業(yè)化的教學(xué)實踐流程:前四學(xué)期學(xué)完全部專業(yè)課程,第五學(xué)期根據(jù)學(xué)生畢業(yè)工作方向強化專業(yè)能力培訓(xùn),第六學(xué)期到企業(yè)帶薪實習(xí)。

合作辦學(xué)

我校于2010年開始進(jìn)行校企合作、工學(xué)結(jié)合機(jī)制建設(shè),依托衡陽市住建局這個平臺,引進(jìn)多家建筑企業(yè)。建立適應(yīng)社會職業(yè)能力的課程體系和教學(xué)活動,以滿足企業(yè)對技能型人才的需求,提高學(xué)校和企業(yè)適應(yīng)市場的能力,使學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)經(jīng)營獲得佳效益。校企共建校內(nèi)外實訓(xùn)基地,資源共享,將企業(yè)引入學(xué)校,讓學(xué)校走向企業(yè)。企業(yè)參與教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn),提供實訓(xùn)和就業(yè)崗位;學(xué)校為企業(yè)輸送人才,培養(yǎng)企業(yè)技術(shù)人員,提供技術(shù)服務(wù),形成互惠雙贏的良性機(jī)制。

學(xué)校還與衡陽市室內(nèi)裝飾裝修協(xié)會合作,在學(xué)校建立了實操培訓(xùn)基地,把理論教學(xué)和實操培訓(xùn)結(jié)合在一起,提高學(xué)生的實際動手能力,近兩年來共為衡陽市西湖裝飾工程公司,湖南華雁建筑公司裝飾分公司等多家裝飾企業(yè)輸送了60余名水電工、泥工、木工、油漆工等專業(yè)工種,學(xué)生在進(jìn)入公司后能利用在實訓(xùn)基地所學(xué)的實操技能迅速進(jìn)入工作狀態(tài),且完成的成品受到許多裝飾業(yè)主的贊許,深受用人企業(yè)的好評。

在去年的畢業(yè)班中,開設(shè)了"經(jīng)通測繪"冠名班,專門培養(yǎng)為河源市經(jīng)通測繪有限公司湖南分公司承擔(dān)測量任務(wù)的技術(shù)人員。所培養(yǎng)的三十余名學(xué)生都被安排在沿海多個項目從事測量工作,學(xué)生憑借扎實的專業(yè)功底很快成為該公司的技術(shù)骨干。該公司已與學(xué)校聯(lián)系,請求學(xué)校作為該公司的后備人才基地。

通過校企合作、工學(xué)結(jié)合創(chuàng)新機(jī)制的建設(shè),我校2010年至2017年共1300多名學(xué)生已安排就業(yè),較以前提高了近10%,畢業(yè)生平均工資在月薪5000元左右,較衡陽市職工平均工資高出一倍多,且涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)的人才,為衡陽市建設(shè)事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),多次被評為省、市建設(shè)系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)單位,被譽為衡陽建筑業(yè)的"黃埔軍校"。

辦學(xué)模式

采用"定位+專業(yè)與課程特色+學(xué)歷與能力并重"的人才培養(yǎng)模式;以實踐操作為主線,理論融于實踐,學(xué)以致用。

學(xué)校與企業(yè)融合、知識與技術(shù)同傳、理論與實訓(xùn)鏈接、教學(xué)實踐與市場接軌;專業(yè)技術(shù)教育+專本學(xué)歷教育+就業(yè)資格認(rèn)證+高薪白領(lǐng)就業(yè);學(xué)子求知、求技、求職和求薪一步到位。

學(xué)習(xí)期滿,考試合格頒發(fā)承認(rèn)學(xué)歷電子注冊的中專、大專文憑。 辦學(xué)理念

專為畢業(yè)學(xué)子求學(xué)導(dǎo)航,校企融合,開啟就業(yè)直通車;依據(jù)學(xué)生個性特長發(fā)展,量身打造,培養(yǎng)專業(yè)工程師;崇尚學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),一專多能,學(xué)精一門專業(yè)技術(shù);緊跟行業(yè)市場發(fā)展變化,快捷實用,造就專業(yè)技能人才。

專業(yè)化的教學(xué)實踐流程:前四學(xué)期學(xué)完全部專業(yè)課程,第五學(xué)期根據(jù)學(xué)生畢業(yè)工作方向強化專業(yè)能力培訓(xùn),第六學(xué)期到企業(yè)帶薪實習(xí)。