第十名 —— 現(xiàn)代語言
綜合調(diào)查結(jié)果,我們得出結(jié)論,現(xiàn)代語言位列幸福感強(qiáng)的專業(yè)第十名,得分2.58。
現(xiàn)代語言學(xué)研究始于 20 世紀(jì)初,其目的是要揭示人類語言的深層結(jié)構(gòu),對語言和語言交際作出客觀,科學(xué)的描述。現(xiàn)代語言通常包括各個 "小語種" 的研究,例如法語、西班牙語、德語、英語、俄語、漢語、阿拉伯語和日語等等。
此外,此專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)語言的各類基礎(chǔ)知識,使其對語言學(xué)擁有較為系統(tǒng)的理解,并針對語言如何在不同的社會背景下使用展開討論。
此外,該專業(yè)的學(xué)子們還有機(jī)會接觸一些語言翻譯工作,這就要看具體的課程安排了。
現(xiàn)代語言的學(xué)習(xí),絕不只是對一門外語的學(xué)習(xí),更多的還需要深入該語種的情況進(jìn)行研究,結(jié)合歷史,政治,地理,文化,藝術(shù)等各個領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程,進(jìn)行深入的理解和思考。
推薦院校
馬來亞** (UM)
馬來西亞國立** (UKM)
第九名 —— 藝術(shù)與設(shè)計
藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)位列榜單第九位,得分 2.63。
藝術(shù)與設(shè)計是一門綜合性極強(qiáng)的*,它涉及到社會、文化、經(jīng)濟(jì)、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨之而不斷改變。
藝術(shù)與設(shè)計,實(shí)際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
不同院校的藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)課程偏向不同,若要再次細(xì)分,還可以選擇更加細(xì)小和專業(yè)的*,但總的來說,這對學(xué)生的創(chuàng)新力,藝術(shù)領(lǐng)悟能力以及想象力要求頗高,是搭建出一個自己作品集的過程。
推薦院校
思特雅** (UCSI)
瑪拉工藝** (UiTM)
第八名 —— 媒體與傳播
媒體與傳播專業(yè)位列榜單第 8 名,得分為 2.87 分。
步入信息時代,媒體與傳播正在變得越來越多樣化,其涉及的行業(yè),領(lǐng)域,頗為廣泛,課程內(nèi)容也極為豐滿,傳統(tǒng)媒體,新媒體,廣播,播音,電影等俱被容納其中,對學(xué)生本身的文字敏感度以及實(shí)事敏感度要求較高。
推薦院校
思特雅** (UCSI)
泰萊** (Taylor's)
亞太科技** (APU)
第七名 —— 會計和金融
會計和金融專業(yè)位列榜單第 7 名。
基于廣泛的職業(yè)選擇和未來的發(fā)展趨勢,選擇會計和金融專業(yè)的學(xué)生一直居高不下,會計是 "鐵飯碗",金融則是有 "錢途" 的專業(yè)之一,但實(shí)際上,它們一個歸屬于管理類*,另一個則歸屬于經(jīng)濟(jì)類*,所學(xué)知識相距甚遠(yuǎn)。但不管怎樣,這兩個專業(yè)的就業(yè)率的確很高,學(xué)生在未來可以成為會計師,分析師,投行工作人員等。
推薦院校
馬來亞** (UM)
英迪**與英迪國際
(INTI)
第六名 —— 計算機(jī)
計算機(jī)專業(yè)位列榜單第 6 名,得分為 3.18 分。
計算機(jī)專業(yè)是以軟件和系統(tǒng)開發(fā)方向為主的*,它往往與電子工程,應(yīng)用物理,機(jī)械工程,現(xiàn)代通信技術(shù),數(shù)學(xué)等領(lǐng)域息息相關(guān)。近年來,計算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,開始與各行各業(yè)緊密連接,它已經(jīng)逐步滲入到我們的生活中,也因此,社會上對相關(guān)領(lǐng)域人才的需求不斷擴(kuò)大,計算機(jī)專業(yè)高素質(zhì)人才,愈發(fā)吃香!
推薦院校
馬來西亞理科** (USM)
馬來西亞理工**(UTM)
亞太科技**(APU)
第五名 —— 數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)專業(yè)位列榜單第 5 名,這個老牌強(qiáng)勢專業(yè)向我們展示了它經(jīng)久不衰的影響力!
數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段,可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的任何問題,所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。從這個意義上講,數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué),而不是自然科學(xué)。不同的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有不同的看法。
在人類歷史發(fā)展和社會生活中,數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用,同時也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。
數(shù)學(xué)是認(rèn)識社會的重要工具,也是科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ),千百年來,無數(shù)數(shù)學(xué)家的研究成果推動著全社會技術(shù)與生活的發(fā)展和變革,在不少人的心目中,這是一個具有特殊情懷的*。
數(shù)學(xué),需要人們持之以恒的探索和不畏困難的突破才能形成屬于自己個人的體系,這是一個美妙而奇特的。
推薦院校
馬來亞** (UM)
馬來西亞博特拉**(UPM)
馬來西亞理工**(UTM)
第四名 —— 自然科學(xué)
自然科學(xué)以 3.62 的高分位列榜單第 4 名。
自然科學(xué),與 "社會科學(xué)"、"思維科學(xué)" 并稱 "科學(xué)三大領(lǐng)域",它是以定量作為手段,研究無機(jī)自然界和包括人的生物屬性在內(nèi)的有機(jī)自然界的各門科學(xué)的總稱。自然科學(xué)是研究大自然中有機(jī)或無機(jī)的事物和現(xiàn)象的科學(xué),包括天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)、生物學(xué)等。
推薦院校
馬來西亞博特拉** (UPM)
馬來西亞理科**(USM)
瑪拉工藝**(UiTM)
第三名 —— 工程學(xué)
工程學(xué),得分 3.87 分,位列榜單第 3 名!
工程學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué),其主旨在于運(yùn)用物理,數(shù)學(xué)以及其他自然科學(xué)的原理來設(shè)計新的事物,它研究各個自然*在各個行業(yè)中的具體應(yīng)用方式,也研究工程進(jìn)程的規(guī)律。工程學(xué)的學(xué)子需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),以及出色的實(shí)操能力,才能將構(gòu)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
推薦院校
馬來西亞理工** (UTM)
瑪拉工藝** (UiTM)
馬來西亞國立**(UKM)
第二名 —— 體育學(xué)
體育學(xué)的得分高達(dá) 4.07 分,位列第 2 名。
生命在于運(yùn)動,隨著社會的不斷發(fā)展,我們逐漸學(xué)會以更科學(xué)的方法進(jìn)行鍛煉和運(yùn)動,并以此為基礎(chǔ),衍生出了許多的相關(guān)專業(yè)與領(lǐng)域,許多體育的愛好者們也可以在此盡情翱翔。
推薦院校
馬來亞** (UM)
馬來西亞理科** (USM)
瑪莎**(MAHSA)
名 —— 人文學(xué)
人文學(xué)以 4.23 的高分位列榜單首名!
在過去,人文*被認(rèn)為是"心靈的作品"。人文學(xué)從人文主義一詞而來,事實(shí)上該詞一度表示"對偉大的藝術(shù)家、作家和哲學(xué)家的作品的研究"。
然而,人文學(xué)并不止于全藝術(shù)家、音樂家和作家的嚴(yán)肅作品。
人文學(xué)也是自己所表達(dá)和創(chuàng)造的東西,不管那多么渺小和微不足道。人文*因此是一種生存技巧,每一個想讓生活變得更豐富的人都可以獲得這樣的技巧。
此外,人文*是建立在一定知識基礎(chǔ)上的價值體系,一切人文*都是一種 "人學(xué)"。人文*所要探尋的東西是人的生存意義或人的價值,通過對于人的生存意義、人的價值的永無止境的開掘和追問,人文*不斷地從新的方面、新的高度展示出人不同于任何其他存在物的始終未完成狀態(tài)。
推薦院校
馬來亞** (UM)
馬來西亞國立** (UKM)
思特雅** (UCSI)
