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2024云南昆明衛(wèi)生職業(yè)就業(yè)率高嗎

日期:2022-04-12 10:15:47     瀏覽:126    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:昆明衛(wèi)生職業(yè),是在原云南省骨傷科中等專業(yè)學校的基礎上,于2011年經(jīng)云南省人民批準,教育部備案成立的全日制高等職業(yè)院校,是云南省首所全醫(yī)學類民辦院校。坐落于偉大航海家鄭和故里、昆明市國際旅游康養(yǎng)新區(qū)—昆明市晉寧區(qū)。開辦有高職???、五年制大專、成教專科和普通中專四個辦學層次,招生專業(yè)14個,設公共、基礎、護理、臨床、口腔、檢驗、藥學、影像、中醫(yī)和繼續(xù)教育10個二級,面向20余個省市招生,現(xiàn)有在籍學生32449人。

昆明衛(wèi)生職業(yè),是在原云南省骨傷科中等專業(yè)學校的基礎上,于2011年經(jīng)云南省人民批準,教育部備案成立的全日制高等職業(yè)院校,是云南省首所全醫(yī)學類民辦院校。坐落于偉大航海家鄭和故里、昆明市國際旅游康養(yǎng)新區(qū)—昆明市晉寧區(qū)。開辦有高職???、五年制大專、成教專科和普通中專四個辦學層次,招生專業(yè)14個,設公共、基礎、護理、臨床、口腔、檢驗、藥學、影像、中醫(yī)和繼續(xù)教育10個二級,面向20余個省市招生,現(xiàn)有在籍學生32449人。

醫(yī)學教育的重要環(huán)節(jié)是臨床教學,優(yōu)質(zhì)教學基地是臨床教學質(zhì)量的關鍵,專設臨床教學管理處專項負責基地建設、質(zhì)量把控、安全管理等,校院協(xié)同每年雙方教師定期互教、互學,實現(xiàn)教師質(zhì)量和學生質(zhì)量雙提升?,F(xiàn)有省內(nèi)外教學基地356所,其中:獨立投資直屬附屬醫(yī)院3所;經(jīng)云南省教育廳、省衛(wèi)健委審批非直屬附屬醫(yī)院9所、教學醫(yī)院62所、實習醫(yī)院285所。穩(wěn)定的校院協(xié)同機制,在學生培育質(zhì)量的同時還提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機會。

 

提升有路徑,未來有發(fā)展一、升學助力:

(一)全日制學歷升學:繼續(xù)教育充分發(fā)揮高校師資優(yōu)勢,選聘一批責任心強、理論功底扎實的教師,深入研究專升本考點,將升本考前輔導與專業(yè)教育有機融合,助力有需求的學生升入昆明醫(yī)科、云南中醫(yī)藥、昆明和昆明醫(yī)科海源等對口優(yōu)質(zhì)本科院校就讀全日制本科。每年專升本報考率達到畢業(yè)生總數(shù)的50%以上,錄取率達報考數(shù)的80%以上,參考數(shù)和錄取數(shù)排名同類院校。

(二)繼續(xù)教育學歷升學:與省內(nèi)本科高校共建繼續(xù)教育學歷提升通道,學生業(yè)余時間參加自考和成人本科課程學習,按規(guī)定完成學習、考試后由本科院校頒發(fā)本科畢業(yè)證和學士學位證。

二、就業(yè)幫扶:為幫扶學生"充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)",形成、職能處室和二級三級聯(lián)動機制,建構"六階段六融合"就業(yè)幫扶模式,一是入學前階段學生基本情況與自我認知排查相融合;二是入學階段專業(yè)認知與自我發(fā)展規(guī)劃相融合;三是在校階段專業(yè)能力與就業(yè)能力提升相融合;四是學習階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專項項目相融合;五是畢業(yè)階段就業(yè)幫扶機制與就業(yè)崗位供給相融合;六是入職后階段職場能力提升與穩(wěn)崗升遷指導相融合。多措并舉確保畢業(yè)生年度年均就業(yè)率持續(xù)保持在97%以上,專業(yè)對口率90%以上。

三、資質(zhì)助考:根據(jù)就業(yè)準入和1+X政策,、二級、繼續(xù)教育和培訓學校四級聯(lián)動,實施專業(yè)教育與行業(yè)資質(zhì)考試融合,推行1個畢業(yè)證+多個資格證的舉措,每屆學生雙證率達.學生持證上崗就業(yè)競爭力得到凸顯,進一步提高了學生的就業(yè)質(zhì)量。

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