有些同道看到建木醫(yī)社在做中醫(yī)傳承方面的工作,就咨詢我們說,想要學習中醫(yī),想要拜師。拜師是一個非常好的學習中醫(yī)的途徑,但大部分人對于拜師的了解并不深入,今天我們就好好說一下拜師的幾個方面。
,你要了解拜師的含義;
第二,你要了解所拜的師父;
第三,師父要了解你。
點,我們說一下拜師的含義。
有句老話說,"一日為師 終生為父",師父這個詞,可不是亂叫的,師父者,師和父,是要教你學習中醫(yī),學習做人的,這個事情非常嚴肅。
師父,首先是要有標準的,就是,需要在某一個法門或某一套技術有深入、全面的掌握和應用,不是學會一點東西就可以做師父的。
然后,師父會根據(jù)徒弟的特點、習性、優(yōu)劣勢進行針對性的指導,這種指導,其他人不能聽,因為不一定適合其他人,別人聽了反倒會起誤導作用。這也就是"法不傳六耳"的原因,就是只能師父說給徒弟聽。
而且,師徒之間是有關系和責任的,出師之后,徒弟可以公開說,某某是我的師父。師父也可以公開說,某某是我的徒弟。如果一方有了突出成就,另一方是有榮譽的。同樣,如果一方有了污點,另一方也會顏面有損。這叫"一榮俱榮,一損俱損",所以師父一般會有門規(guī)的要求,徒弟需要遵守。
既然有了以上關系,那拜師入門之前和之后,師父對徒弟都會有要求,既包括學習中醫(yī)方面,也包括做人做事方面,雙方也就成為了一家人和一個整體。所以,如果想要隨便拜個師、隨便跟著學學、想不受約束的學習,那趁早要打消拜師的念頭。你不合適。
當你了解了拜師的含義,還決定拜師的話,就到了第二點。
你要了解所拜的師父!
拜師,學習可能持續(xù)從三五年到幾十年,受影響會持續(xù)一生,所以一定要慎重。
基礎的就是,你要先了解這個老師。
了解他的理論體系
他對中醫(yī)整體的看法是什么?他是如何串聯(lián)起自己的理法方藥體系的?他對于健康和疾病的看法是怎樣的?他的理論體系根基是什么?你是否認可以上內(nèi)容?
了解他的臨床操作
他臨床治病是如何診斷和治療的?他的診斷都用了什么方法?他的治療思路是怎樣的?他的處方用藥有什么特點?他的臨床效果如何?你是否滿意以上內(nèi)容?
了解他的脾氣性格
他的性格是哪種類型?他的脾氣怎么樣?他的為人處事主要方式是什么?你是否認可他的處事方式?你覺得是否可以和他相處得融洽?
了解他的中醫(yī)志向
他對于中醫(yī)的未來是怎樣看待的?他對于自己的中醫(yī)事業(yè)發(fā)展有什么想法和規(guī)劃?他愿意為中醫(yī)做哪些事?你是否認可他的想法?你是否愿意和他一起做這些事?
了解他對于徒弟的要求
他想要怎樣的徒弟?他對于徒弟有怎樣的要求?他希望徒弟經(jīng)過怎樣的學習、達到怎樣的水平?你是否認可他的要求和希望?你能否滿足他的要求?
了解了這些以后,如果你還覺得這個老師好,認可這個老師,覺得這個老師合適,那就可以繼續(xù)下一步了。
你得讓老師了解你。
有些人來找我,說想要找個好老師拜師,可是我連你的任何情況都不了解,怎樣給你推薦呢?
老師更是了,如果不了解你,怎么可能收你為徒呢?
起碼要了解以下幾點:
你的個人簡介:
你叫什么?多大了?哪里人?之前都學過什么?之前是做什么的?現(xiàn)在的個人情況是怎樣的?有沒有中醫(yī)基礎?
你對于中醫(yī)的看法:
你覺得中醫(yī)是什么?中醫(yī)為什么能治病?中醫(yī)需要怎樣學習?等等其他問題和想法,都可以說。
如果沒有中醫(yī)基礎,對中醫(yī)沒有認知,也可直說。
你為什么想學中醫(yī):
怎樣的經(jīng)歷讓你想學中醫(yī)?是一時興起還是深有觸動?是隨便學學了解一下,還是非中醫(yī)不可一定要走中醫(yī)的路?你對中醫(yī)有怎樣的渴望?
如果都沒有,那還是先不要談拜師了,沒有老師愿意收不是真正想學習的人。
你想找怎樣的老師跟著學:
好老師也有很多,你想學哪個老師?如果你不知道哪個老師好,那你想學哪個方面的?方藥看病、經(jīng)方、針灸、正骨推拿外治?
如果上面的內(nèi)容你也不了解,那你需要先了解一下。
就像進了飯店,你不能只說我要吃好吃的,包子、面條還是米飯,你總得先選一下。
你對于自己未來的中醫(yī)之路的規(guī)劃和展望:
你是打算業(yè)余時間學習,還是全身心投入來學習中醫(yī)?
你是只能網(wǎng)上跟學,還是可以到老師所在的地方實地學習?
你每天、每年可以拿出多少時間來學習?
你想把自己的中醫(yī)水平提升到怎樣的程度?
下面的中醫(yī)路,你想怎么走?
以上這些,你想一下,如果你真的對自己負責的話。
隨口說一句要拜師學習,是對自己的不尊重,也是對老師和我的不尊重!
當你都考慮清楚了,你就要和老師聯(lián)系了,在此之前,你要記住以下幾點,非常重要:
好老師都希望自己的醫(yī)術傳承下去。
好老師都希望找到好學生。
好老師不缺學生,只缺好學生。
想跟好老師學習的學生很多。
老師的精力有限。
老師想把精力花在好學生身上。
結(jié)論:如果你想好老師教你,請證明自己是好學生!
備注:不是現(xiàn)在學得好就是好學生,也不是有中醫(yī)基礎了就是好學生。好學生的標準,不看硬件,看軟件。
再備注:悟性很重要,但悟性不是位。有悟性當然更好,但重要的是,跟老師學習中醫(yī)的誠心、決心、耐心!
再再備注:以上各點,不是靠語言展示出來的,要不然誰都能說了。那好學生的不同之處在哪里呢?在行動!!!
那具體怎樣用行動證明自己是好學生呢?
我給出幾個特別簡單的建議,保證好使!
如果你想學方藥看病,可以把《傷寒論》背下來,或者《脾胃論》也行。
如果你想用針灸、外治看病,挑20篇《靈樞》重點經(jīng)文,背下來。
如果還不能確定,也可以挑20篇《素問》重點經(jīng)文,背下來。
以上所背的內(nèi)容并不重要,不是讓你學了上面的基礎才能找老師學習。而是讓你通過背誦,展現(xiàn)出你學習中醫(yī)的誠心、決心和耐心,把這三心作為拜師的見面禮。以此來證明自己是個好學生,是值得這個好老師花精力去帶去教的好徒弟!
當然學中醫(yī)并不是一定要背誦,上面只是舉個例子而已,如果大家有更好的方法證明自己是個好學生,那也可以。至少,只是嘴上說說是無法證明的。
,當你了解老師并認可老師了,老師也了解并認可你了,那你們就可以形成師徒關系了,可以開始中醫(yī)師帶徒的學習了。
今天的分享就是這些,如果大家覺得有用,可以分享給同道,一起交流學習。我會非常感謝
