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1.托??谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語音、語調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。
2.雅思和托福哪個(gè)提分快
現(xiàn)在托福考試有一個(gè)特點(diǎn)就是閱讀趨于簡(jiǎn)單,但聽力變得比TPO的模擬題難了不少,而且相信大家應(yīng)該知道的,托福向來有得聽力者的天下的說法,沒能扎實(shí)的聽力功底盲聽一個(gè)英文lecture段子還是比較虐心的,而且托福聽力都是些生物啦,歷史啦,天文啦,喜劇啦之類的,劇情復(fù)雜生詞還特別多,最蛋疼的還是你壓根都不知道他要問你什么。
3.托福聽力能力練習(xí)方法
聽力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù),且無法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型:主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽題。聽力能力練習(xí)方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長期習(xí)慣了1.5倍速,再聽原速事半功倍。
4.寫作注意要點(diǎn)
大家都知道托福是機(jī)考,所以寫作不是手寫,是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習(xí)慣,托福要用英文寫作,又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出,所以往往在剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明二三十分鐘可以手寫出洋洋灑灑一大篇文章,實(shí)際打字寫作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫作很注重字?jǐn)?shù),如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有辦法寫到指定的字?jǐn)?shù),肯定是要扣分的。
5.考托福傾聽很重要
聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個(gè)托福單項(xiàng)中的三項(xiàng):聽力單項(xiàng)、綜合口語和綜合寫作??梢哉f“聽的人得到世界”。聽力不可能一蹴而就,因?yàn)槁犃Φ谋举|(zhì)是“強(qiáng)化聽力”,而不是“廣泛聽力”。聽力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī),去哪兒聽,結(jié)果就是沒有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴于他們良好的聽力能力。他們可能出國了,或者經(jīng)常和外教交流,不注意記筆記。結(jié)果,他們不能把所聽的寫下來。
6.考托福語法一定要更好
過去,我們總是談?wù)摗皢“陀⒄Z”,不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學(xué)。現(xiàn)在,年輕一代已經(jīng)走到了另一個(gè)極端——“半文盲”英語——聽和說都沒有問題,幾乎沒有閱讀能力,寫作語法也很差。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:在閱讀中,我知道一個(gè)句子中的所有單詞,或者我不明白它的意思;在寫作中,我背誦了許多高級(jí)單詞,但我不能把它們寫在文章中。因?yàn)閱卧~就像“面粉”,語法就是“水”,揉在一起就是一個(gè)連續(xù)的“面團(tuán)”。
7.托??谡Z的練跟讀
通過跟讀來提高聽力是非常重要的。例如,聽一個(gè)task3的對(duì)話,暫停,復(fù)述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽,或者一個(gè)發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺得托??谡Z練習(xí)基本沒有錯(cuò),找出本文的稿子,模仿聽力材料的速度,讀一遍,錄下來。聽自己和錄音有什么區(qū)別,這樣跟讀復(fù)述的好處就是既能鍛煉聽力,又能練習(xí)發(fā)音,還能順便加深對(duì)詞匯和句型的掌握。
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