根據(jù)專業(yè)和職業(yè)崗位能力培養(yǎng)要求,為學(xué)生營造一個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境。本著從"低級到高級、從基礎(chǔ)到專業(yè)、從單項(xiàng)到綜合、從模擬到實(shí)踐"的要求,建設(shè)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,充分體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)體系的系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性,形成循序漸進(jìn)的、模擬仿真的教學(xué)及其相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。設(shè)婦產(chǎn)科病房的新生兒撫觸室、兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、綜合成人護(hù)理實(shí)訓(xùn)室ICU急救模擬實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所。充分利用校外實(shí)習(xí)醫(yī)院的資源優(yōu)勢,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)能力和就業(yè)適應(yīng)能力。我院與72醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)基地,無論是學(xué)生的課間臨床實(shí)習(xí),還是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),都能夠得到極大滿足,充分體現(xiàn)了"規(guī)模、教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)"四位一體的實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)勢。為學(xué)生知識水平和臨床實(shí)踐能力的提高,尤其是40周臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的硬件保證,極大地提升了學(xué)生就業(yè)競爭力。

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護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外

科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及技能,能夠熟練從事臨床護(hù)理的應(yīng)用型人才。

學(xué)生在校期間可獲得的資格證書

1．職業(yè)證書

本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求的相關(guān)知識和技能,要求畢業(yè)生除獲得護(hù)理專業(yè)?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書外,還需通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書和護(hù)士職稱證書。
 

就業(yè)方向

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、ICU護(hù)理等工作,也可出國留學(xué)深造或在境外醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)。

招生對象:應(yīng)屆,往屆*,高中畢業(yè)生。