合肥包河區(qū)托福聽力培訓(xùn)班,每個(gè)人都在尋找適合自己的道路,或許你目前還沒有方向,合肥托福培訓(xùn)也許會(huì)成為你的方向。托福備考方法,托??荚囍械男〖记?,寫作注意要點(diǎn),托福各科怎么提升,托福考試費(fèi)用高不高,托福培訓(xùn)費(fèi)用貴不貴,哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?
1.托福備考方法
閱讀是托??荚嚨?部分,旨在測(cè)試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力,這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來回答基于三到四個(gè)段落的問題。每個(gè)托福閱讀段落的長(zhǎng)度大約為700字,接下來會(huì)有12-14個(gè)問題。傳說部分段落來自美國(guó)*的教科書,無論如何,內(nèi)容很學(xué)術(shù)就對(duì)了。詞匯量對(duì)托??荚嚨拿總€(gè)部分都很重要,但閱讀部分能獲得的增益效果*。
2.托??荚囍械男〖记?/strong>
考前復(fù)習(xí)自己囤的句式,練習(xí)多了,就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語,作其實(shí)沒什么可以臨時(shí)抱佛腳的,考前再看一遍這些,騙騙自己的腦子,肚子里還是有點(diǎn)墨水的!花幾分鐘來寫個(gè)大綱,考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,經(jīng)常會(huì)省略這步,但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過程更有規(guī)劃,省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目,偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況,寫到中間感覺不太對(duì)勁,自己好像跑題了,這時(shí)候再另起一稿大概就來不及了,所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,提筆之前再讀一遍題目,確保自己沒瞎,再動(dòng)筆寫。
3.寫作注意要點(diǎn)
大家都知道托福是機(jī)考,所以寫作不是手寫,是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習(xí)慣,托福要用英文寫作,又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出,所以往往在剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明二三十分鐘可以手寫出洋洋灑灑一大篇文章,實(shí)際打字寫作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫作很注重字?jǐn)?shù),如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有辦法寫到指定的字?jǐn)?shù),肯定是要扣分的。
4.托福各科怎么提升
聽力:同義轉(zhuǎn)換有問題,那說明同義詞積累的不夠多也不夠牢,建議可以背一下【熟詞偏義】這類單詞,加深一下詞匯基礎(chǔ)。閱讀:關(guān)于你存在的對(duì)于一些做錯(cuò)的題模棱兩可,感覺有些時(shí)候是文章理解。等等問題,其實(shí)就是對(duì)細(xì)節(jié)性信息的理解偏差或者錯(cuò)誤,對(duì)閱讀文章整體邏輯和結(jié)構(gòu)的掌握有欠缺??谡Z:萬能段子可以背,但不求多,但求精,*是有高級(jí)詞匯,高級(jí)短語組成的萬能段子更吃香,關(guān)于你表達(dá)的問題,中文轉(zhuǎn)換不過來,會(huì)有結(jié)巴,缺乏外國(guó)人說話的范兒。
5.托福考試費(fèi)用高不高
托福培訓(xùn)的費(fèi)用,不同的城市的居民消費(fèi)水平不同,這都存在著明顯的差異。如北上廣深等一線城市,由于教師招聘成本較高,所以托福培訓(xùn)的總成本相對(duì)較高,此外,廣告和推廣的費(fèi)用、校園租賃費(fèi)用等等。但是如果趕上一些優(yōu)惠活動(dòng),大城市的托福課程性價(jià)比還是很高的,因?yàn)閹熧Y相對(duì)要好很多。
6.托福培訓(xùn)費(fèi)用貴不貴
因?yàn)槊總€(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都不同,像北京,上海等城市托福考生的托福培訓(xùn)班成本會(huì)比較高。而現(xiàn)在的線上的托福課程,只是線下培訓(xùn)課程費(fèi)用的三分之一。網(wǎng)課沒有時(shí)間和地域的限制,不管是在哪,都不用離開家就可以聽非常好的托福上課。
7.哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?
想找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的篩選。 師資力量和課程體系缺一不可。首先,課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都比較專業(yè),團(tuán)隊(duì)規(guī)模也比較大。 因此,教師是考慮托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心標(biāo)準(zhǔn)。 此外,可以優(yōu)先考慮可以為學(xué)生提供多種課程的學(xué)校。 因?yàn)橥懈W(xué)習(xí)分為不同的分?jǐn)?shù)階段。 每個(gè)階段的課程內(nèi)容都與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),當(dāng)然也與班級(jí)的數(shù)量有關(guān)。 有更多課程可供選擇教師,因此學(xué)生可以更好地找到適合他們的課程表。
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