托福英語(yǔ)是英語(yǔ)能力的一個(gè)認(rèn)證，了解托福英語(yǔ)，對(duì)你的英語(yǔ)水平能力有一個(gè)衡量。那你知道如何學(xué)托福嗎?接下來(lái)小編告訴你如何學(xué)托福。 ?
如何學(xué)托福： ?
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
備考生*預(yù)留6個(gè)月的備考時(shí)間，針對(duì)托?？荚嚨脑~匯和說(shuō)讀寫(xiě)環(huán)節(jié)平均分配，計(jì)劃還要細(xì)化到每天的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)和要達(dá)到的效果，但聽(tīng)力練習(xí)必須貫穿始終，而且占比要大。
儲(chǔ)備豐富詞匯量。
備考的*個(gè)月除了練習(xí)聽(tīng)力，就是儲(chǔ)備豐富的詞匯量了，備考生不要同時(shí)背幾本托福詞匯書(shū)，應(yīng)該專攻*四級(jí)英語(yǔ)詞匯書(shū)和一本托福詞匯書(shū)，而且要靈活反應(yīng)詞匯的含義。
重點(diǎn)練習(xí)聽(tīng)力。
備考生可以先從VOA慢速英語(yǔ)入門(mén)，堅(jiān)持每天大量練習(xí)，熟悉標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，達(dá)到能夠快速聽(tīng)寫(xiě)的效果后，再聽(tīng)常速英語(yǔ)，同樣要快速聽(tīng)寫(xiě)，能夠勝任以后，再聽(tīng)科學(xué)60S。
練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。
儲(chǔ)備了足夠的詞匯量，第二個(gè)月就應(yīng)該練習(xí)口語(yǔ)，跟著VOA常速英語(yǔ)反復(fù)朗讀，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，還可以經(jīng)常就一些日常話題或者學(xué)術(shù)話題表達(dá)自己的看法，練習(xí)表達(dá)能力。
閱讀和寫(xiě)作交叉練習(xí)。
閱讀一定要練習(xí)快速閱讀能力，不要把注意力只集中在文章的局部，練習(xí)的過(guò)程中*用計(jì)時(shí)器，限時(shí)每篇閱讀在20分鐘內(nèi)，寫(xiě)作除了練聽(tīng)力和文筆以外，必須練習(xí)打字速度。
用全真模考試題沖刺。
考前一個(gè)月備考生需要進(jìn)行沖刺訓(xùn)練，不要購(gòu)買(mǎi)其它練習(xí)資料，只需要大量做TPO在線模考，將每一套試題做精做透，另外如果想賭一下命中率，也可以做托福機(jī)經(jīng)在線練習(xí)。 ?
如何練習(xí)托福口語(yǔ)： ?
*個(gè)是自己的發(fā)音不準(zhǔn)確。這里的不準(zhǔn)確包含很多層面，比如說(shuō)單詞的發(fā)音本來(lái)就是錯(cuò)的，有的是單詞的重音有錯(cuò)，有的是句子缺乏起伏。這是*個(gè)層面，也就是發(fā)音不準(zhǔn)確這個(gè)層面。
第二個(gè)是缺乏答題的能力。很多考友在準(zhǔn)備托福口語(yǔ)的時(shí)候，僅是在紙上談兵，有的是僅僅把答案寫(xiě)下來(lái)，有的是拿機(jī)經(jīng)想一下思路，有的是看看別人的答案。但是這里面統(tǒng)統(tǒng)面臨一個(gè)相似的問(wèn)題，也就是口語(yǔ)考試考查的是你的用嘴即時(shí)表達(dá)的能力，這不是一個(gè)寫(xiě)作考試，你寫(xiě)出來(lái)并不能證明你的口語(yǔ)就好了，口語(yǔ)是要說(shuō)的!因此，單純地把內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，對(duì)于你的口語(yǔ)的表達(dá)不會(huì)有多大的提升。
當(dāng)我們知道這2點(diǎn)之后，其實(shí)就應(yīng)該對(duì)癥下藥!
發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦?聽(tīng)讀!
缺乏答題能力怎么辦?復(fù)述!
因?yàn)橹暗摹奥?tīng)讀”系列，很多考友將“聽(tīng)讀”作為提升自己聽(tīng)力的一種方法，但是實(shí)際上，聽(tīng)讀這種方式還是對(duì)于提升口語(yǔ)最為有效，換句話說(shuō)，會(huì)讀一定會(huì)聽(tīng)，但是會(huì)聽(tīng)不一定就要會(huì)讀。舉個(gè)例子，很多生活在廣州的外地人，雖然可以聽(tīng)懂廣東當(dāng)?shù)氐幕浾Z(yǔ)，但是依然不能開(kāi)口說(shuō)，就是一個(gè)典型的會(huì)聽(tīng)不一定能更需要會(huì)說(shuō)的體現(xiàn)。換句話說(shuō)，想會(huì)說(shuō)，必然會(huì)聽(tīng);但是聽(tīng)懂，不一定要求會(huì)說(shuō)。因此聽(tīng)讀本身，應(yīng)該是對(duì)于聽(tīng)力提升的一個(gè)補(bǔ)充，而不應(yīng)該是一個(gè)*的方法，提升聽(tīng)力*的辦法，還是聽(tīng)寫(xiě)本身。
回到口語(yǔ)本身來(lái)看，口語(yǔ)要發(fā)音準(zhǔn)，就一定要知道怎樣正確的發(fā)音是準(zhǔn)確的，自己才能正確的發(fā)音。也就是說(shuō)，想要矯正自己的發(fā)音，就應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)讀的方式去跟隨和模仿正確的發(fā)音，并且在聽(tīng)讀的過(guò)程中，將自己的發(fā)音錄下來(lái)，與原文的發(fā)音進(jìn)行比對(duì)，找出差別與不同，然后再模仿，知道自己感覺(jué)無(wú)法更接近原文的發(fā)音為止，再去跟讀下一句。這才是校正自己發(fā)音的捷徑! ?
如何學(xué)習(xí)托福英語(yǔ)： ?
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，詞匯得掌握，如果時(shí)間充足，*背個(gè)4-5遍，這樣循環(huán)往復(fù)有助于記憶，一有時(shí)間就看。聽(tīng)力是托福中最難得高分的，可通過(guò)做聽(tīng)寫(xiě)來(lái)提高，材料以VOA或新概念都可以，說(shuō)一句自己寫(xiě)一句，不要因?yàn)橛行┚渥雍?jiǎn)單就不寫(xiě)，一定要堅(jiān)持，效果真的不錯(cuò)?？谡Z(yǔ)也得練，可跟讀VOA來(lái)糾正語(yǔ)音，有時(shí)間，可以多練習(xí)一些話題。
2、同時(shí)加大閱讀量。閱讀可以稍微比單詞起步晚一些，因?yàn)槟阈枰欢ǖ姆e累，這樣你閱讀起來(lái)才不會(huì)那么吃力。閱讀*是3篇連貫做(1小時(shí))，1篇篇做違反真實(shí)考試定律，事倍功半。
3、作也不是什么好啃的骨頭，*的方法就是天天寫(xiě)一篇essay拿給老師改，一個(gè)月之后就會(huì)有很大進(jìn)步。
4、研究托福題型，強(qiáng)化練習(xí)。托福OG和TPO必做。OG精做，也沒(méi)幾套題，3天最多搞定，心里打個(gè)底。這樣才能全面了解整個(gè)考試，掌握新托福出題和評(píng)分思路。接著就是研究各科的答題技巧。TPO(重點(diǎn)中的重點(diǎn))前幾套作為測(cè)試和檢測(cè)用，后幾套作為提高分析用。
5、*就是做?？碱}了，熟悉考場(chǎng)環(huán)境，掌握應(yīng)試技巧。
6、*將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)每天都練習(xí)，不推薦分開(kāi)練。比如每天背120個(gè)單詞，TPO完整一套。背作文不如先寫(xiě)自己一遍，再背一篇相同的，取長(zhǎng)補(bǔ)短。然后第二、三天背200個(gè)單詞，然后重點(diǎn)分析TPO，改錯(cuò)題，練TPO里的口語(yǔ)和作文，聽(tīng)力狂聽(tīng)。第四天重復(fù)*天。1個(gè)月即可攻下10套左右TPO，5000+詞匯。 ?
學(xué)托福有什么好處： ?
好處一、 托福是美國(guó)高校最認(rèn)可的可以全面測(cè)試非英語(yǔ)*考生英語(yǔ)水平的考試,權(quán)威性不容置疑。
盡管近年來(lái),雅思在全球的認(rèn)可度也在不斷地上升,但是托?？荚囋诒泵酪唤y(tǒng)天下的局面還是沒(méi)有改變。美國(guó)眾多*包括資深的名校對(duì)托福的信賴并沒(méi)有多大的改變。大部分學(xué)校都認(rèn)可托福考試可以比較客觀地衡量學(xué)生的英語(yǔ)能力。而且近年來(lái),ETS不斷地對(duì)托福進(jìn)行了改革,使得該考試對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力的考核更為全面,此外作為一個(gè)更加科學(xué)、嚴(yán)格、考試技巧被淡化的考試,托福更容易被學(xué)校認(rèn)可是一件非常自然的事情。
好處二、 托福考試更利于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,尤其是助教獎(jiǎng)學(xué)金(Teaching Assistantship)
獎(jiǎng)學(xué)金,尤其是助教獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的事情。擁有一個(gè)高分的托福考試成績(jī)對(duì)于留學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金方面有很大的影響。這要先從TSE(Test of Spoken English)考試說(shuō)起。
好處三、 托?？荚嚳梢詭椭魧W(xué)生盡早體驗(yàn)留學(xué)生活
托福考試中有很多留學(xué)生活場(chǎng)景的測(cè)試項(xiàng)目。這將使得考試成為未來(lái)校園生活的預(yù)演,而對(duì)留學(xué)生活感到神秘的學(xué)生也可以通過(guò)托福這個(gè)Visual Tour初步體會(huì)未來(lái)的校園生活。我們來(lái)看看新托福是如何將校園生活搬進(jìn)考場(chǎng)的。
1.閱讀(Reading)部分。除了重視語(yǔ)法、細(xì)節(jié)、和文章總體理解之外,托福更接近美國(guó)*課本的閱讀水平,并會(huì)增加一些主觀題,這使得閱讀部分的考試即是學(xué)習(xí)的預(yù)演。美國(guó)*的教育強(qiáng)調(diào)并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)(Independent Study)的能力,閱讀是獨(dú)立學(xué)習(xí)最主要的一環(huán),而閱讀之后自己是否有獨(dú)到特色的觀點(diǎn)則是檢驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。2.聽(tīng)力(Listening)部分。這基本上是提前訓(xùn)練學(xué)生課堂的聽(tīng)講能力和日常交流能力的聽(tīng)力部分。托福的聽(tīng)力較多采用校園情景對(duì)話和課堂演講的題材;同時(shí)也會(huì)涉及到各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的話題,而這些話題對(duì)你將來(lái)和老師同學(xué)之間的交往有一定參考意義;此外,在聽(tīng)力之外的其他考試部分(比如口語(yǔ)和寫(xiě)作)也對(duì)聽(tīng)力能力有相當(dāng)高的要求。
