廣州海珠江南中少兒籃球培訓(xùn)中心_3-17籃球班，這幾天我看各大媒體都在談廣州少兒籃球培訓(xùn) ，在這我和大家說說練習(xí)籃球?qū)Φ暮锰?，籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展，小是學(xué)習(xí)籃球好還是羽毛球好，怎樣選擇籃球訓(xùn)練班，從*籃球有多重要，打好籃球難不難。

1.練習(xí)籃球?qū)Φ暮锰?/strong>

籃球賽中，運(yùn)動(dòng)員在完成各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)任務(wù)時(shí)所進(jìn)行的思維活動(dòng)，其特點(diǎn)是直接與動(dòng)作動(dòng)作密切相關(guān)?；@球場(chǎng)地快速、變化多端，環(huán)境極不穩(wěn)定。它的任務(wù)是在動(dòng)態(tài)過程中解決問題，只有不斷地快速解決問題，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)將要發(fā)生的變化。要適應(yīng)場(chǎng)上的變化，在一開始就立即做出下一步?jīng)Q策。籃球運(yùn)動(dòng)的迅速轉(zhuǎn)變，首先來自于正確的觀察判斷，觀察判斷的過程就是思維過程。少年時(shí)期籃球運(yùn)動(dòng)頻繁，隨著技戰(zhàn)術(shù)的不斷加強(qiáng)，熟練程度不斷提高，思維也會(huì)變得越來越敏捷，越來越發(fā)達(dá)?；@球賽場(chǎng)景復(fù)雜，變幻莫測(cè)，因此在青少年中尤其需要穩(wěn)定、注意集中、注意范圍、注意轉(zhuǎn)移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進(jìn)作用，大大促進(jìn)了青少年的智力發(fā)展。

2.籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展

籃球作為一種技能，必然與運(yùn)動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運(yùn)動(dòng)技能主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。智力技能是指通過內(nèi)部語言在腦海中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運(yùn)動(dòng)是智力技能的初始依據(jù)，也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種運(yùn)動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內(nèi)，甚至瞬間完成的，有一定的質(zhì)量要求的。

3.小是學(xué)習(xí)籃球好還是羽毛球好

小孩子是學(xué)習(xí)籃球好還是羽毛球好？相信有不少的家長(zhǎng)都有這方面的疑惑，到底是給孩子報(bào)籃球班呢好事羽毛球課程；其實(shí)我覺得是家長(zhǎng)當(dāng)局者迷了，家長(zhǎng)如果實(shí)在拿不出注意可以兩個(gè)班都學(xué)習(xí)體驗(yàn)一下試聽課，然后問孩子對(duì)那個(gè)更加感興趣就好。

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4.怎樣選擇籃球訓(xùn)練班

家長(zhǎng)再給孩子選擇籃球訓(xùn)練班的時(shí)候，我們首先要看一下籃球訓(xùn)練的場(chǎng)地合不合格？設(shè)備是不是齊全？還有就是保護(hù)措施是否做得到位，如果訓(xùn)練場(chǎng)地非常簡(jiǎn)陋，我感覺不要選擇，因?yàn)閳?chǎng)地都不夠優(yōu)質(zhì)，教學(xué)水平也就可想而知了。

5.從*籃球有多重要

前幾天去幾年不見的閨蜜家玩，*的變化就是閨蜜的兒子，幾年前瘦瘦小小的小男孩一下比我還高出了半個(gè)頭，而且看上去很帥氣，陽光，跟他的一番溝通下來才知道他從*開始就打籃球了，跟他的一番溝通我覺的這個(gè)孩子特別優(yōu)秀，不管外貌還是身心都是特別健康的一種狀態(tài)。

6.打好籃球難不難

有感而發(fā)--我對(duì)籃球的理解是，基本功非常重要。而所謂的基本功我理解分成三個(gè)方面： 1、意識(shí)2、場(chǎng)下訓(xùn)練3、場(chǎng)上的技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。想打籃球不難，想好好打籃球也不太難，想一輩子好好打籃球真的挺難，需要你從身、從心兩個(gè)角度的去參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并體會(huì)其中的精髓。

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