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重慶初級(jí)日語培訓(xùn)視頻(日語的好處在哪)

日期:2022-03-26 15:14:31     瀏覽:198    來源:重慶朗閣教育
核心提示:重慶初級(jí)日語培訓(xùn)視頻,想不想優(yōu)于別人?重慶日語培訓(xùn)為你打開優(yōu)與別人的大門,下面就去了解下具體的需要用到哪些語法,日語等級(jí)那個(gè)有用點(diǎn),日語的用處也越來越多,初學(xué)日語需要準(zhǔn)備哪些書籍,日語等級(jí)水平的區(qū)別,

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1.需要用到哪些語法

發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典,中文的小編就不說了哈,日語小編在這里給大伙講一下,語法有點(diǎn)多,但是對(duì)于初學(xué)者寶寶來說,小編給的十個(gè)足夠打發(fā)一天的時(shí)間了。1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、動(dòng)詞+ます、名詞、形容詞+です”。2.名詞(時(shí))+に在表示時(shí)間的名詞后面接助詞“に”,表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間不以數(shù)字表示的時(shí)間不用接“に”。3.名(場所)+ヘ 行きます 去~來ます 來到~帰ります 回~4.疑問詞+も ~ません表示全面否定疑問詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問詞:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名詞+を+他動(dòng)詞,助詞“を”表示他動(dòng)詞得目的或?qū)ο蟆?.名(場所)+で表示動(dòng)作的場所。7.“なん”和“なに”(1) 后面所接單詞的*個(gè)發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時(shí),用“なん”(2) 后面接量詞或相當(dāng)于量詞的詞匯時(shí),用“なん”(3) 除(1)、(2)外,用“なに”8.動(dòng)詞+ませんか”9.動(dòng)詞+ましょう在積極勸誘及邀請(qǐng)積極響應(yīng)時(shí)使用。例:ロビーで休みましょう。10.名(工具、手段)+で表示動(dòng)作的手段和方法。例:はしでごはんを食べます。小編不頭暈,您暈了的話找小編再給您一個(gè)不暈的。

2.日語等級(jí)那個(gè)有用點(diǎn)

日語等級(jí)考試有5個(gè)等級(jí)的考試,對(duì)于不懂日語的人來說,應(yīng)該是從N5往N1考,但其實(shí)不然,一般去日本留學(xué)或者工作,都有一定的日語等級(jí)要求,去留學(xué)一般日語等級(jí)至少要達(dá)到N2級(jí),去工作的話一般公司都有要求,相比5個(gè)等級(jí),只要你肯努力,可以直接去考N3等級(jí),因?yàn)榍皟蓚€(gè)等級(jí)基本沒什么用,所以綜合來說N2級(jí)的日語是最有用的。

重慶日語培訓(xùn)重慶初級(jí)日語培訓(xùn)視頻

3.日語的用處也越來越多

日語畢竟是小語種,但是在國內(nèi)來講,隨著發(fā)展的趨勢,日語的用處也越來越多,日語人材也越來越緊缺,相對(duì)來講,日語人材的起薪都會(huì)比英語要高一些,畢竟“物以稀為貴”嘛,而且這幾年日本在我國投資大量的企業(yè),使我國增加很多就業(yè)機(jī)會(huì),也拉動(dòng)了*經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn),所以學(xué)習(xí)日語還是有用處的。

4.初學(xué)日語需要準(zhǔn)備哪些書籍

很多人留言咨詢小編說,先學(xué)日語,自己又沒有時(shí)間報(bào)培訓(xùn)班,問我自己可不可以先看一些相關(guān)書籍,這個(gè)當(dāng)然可以的,先準(zhǔn)備初級(jí)學(xué)習(xí)的書籍。bai近些年,比較流行的書籍有《大家的日du語》《標(biāo)準(zhǔn)日語》《新編日語》《新版標(biāo)準(zhǔn)日語》等,其中《新版標(biāo)準(zhǔn)日語》最適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。我推薦這個(gè)教材。?

5.日語等級(jí)水平的區(qū)別

有些小可愛打電話過來埋怨小編給的內(nèi)容不全,餐點(diǎn)不夠,今天小編來電重磅消息,學(xué)日語的伙伴們好好看,一開始小編是這樣認(rèn)為的,級(jí)別數(shù)字越大說明這個(gè)人的日語水準(zhǔn)越高,那么到底是不是這樣的呢?日語的5個(gè)等級(jí)到底分別代表了什么水平?首先咱們N5水平:可以讀懂一些簡單的句子,聽懂語速較慢,簡短的日常用語。N4水平:可以讀懂一些日常生活類的簡單文字,可以進(jìn)行慢速的日常對(duì)話。日常的吃飯、購物夠用了,看得懂部分的動(dòng)漫臺(tái)詞。N3水平:赴日自由行,無需導(dǎo)游翻譯~值得一提的是高考日語難度在N3左右,高考用日語可以獲得中等分?jǐn)?shù),如果英語不行的話,可以考慮日語高考。這個(gè)階段也能看懂較簡單的生肉動(dòng)漫,比如蠟筆小新哆啦A夢(mèng)之類的,看比較簡單的生肉漫畫與日常生活相關(guān)文章,大致讀懂新聞報(bào)道的概要。可以用比較自然的語速進(jìn)行日常交流。N2水平:可以和日本人進(jìn)行日常交流啦,職場環(huán)境或?qū)W術(shù)環(huán)境中也可使用一定量的日語,可閱讀稍復(fù)雜的日文文章;可看懂日常生活類日劇生肉。有了N2證書,可以準(zhǔn)備出國深造或者其國外外企上班了!N1水平:已經(jīng)很牛了!小可愛們這部分內(nèi)容不看,絕對(duì)是您的損失!

6.日語的好處在哪

所以到底有沒有用,要看你是不是有需要,是不是會(huì)接觸到這些方面的內(nèi)容,而不取決于目的本身的“價(jià)值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時(shí)候,不要先給人家的目的上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),分個(gè)高下。人家也就不會(huì)說“就是為了。?!边@種被迫自謙的話了。直接問:“你是因?yàn)槭裁床艑W(xué)的日語呢?”無論他回答什么,你都要說“牛逼牛逼,”這是對(duì)敢于直面未知的學(xué)習(xí)者的尊重,也是對(duì)知識(shí)的尊重。

7.日語和漢語的區(qū)別

其實(shí)很多人說日語和漢語是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語,在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

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