不知道，指沒聽說過的，沒見到過的，沒經(jīng)歷過的。和知道的意思相反。想知道不知道粵語怎么說嗎?下面，新世界小編給大家?guī)韺W(xué)習(xí)粵語方法。 ?

“不知道”粵語說法和用法 ?

1,讀法：唔知道 ?

2,你們又不是不知道，用粵語怎么翻譯 ?

你哋又唔系唔知道 ?

3.你不知道看啊 ?

你唔識睇咩? ?

音：Nei m sik taai meh?

唔：表否定， 不 ?

識：情態(tài)動詞，懂得，會 ?

睇：動詞，看 ?

咩：句末語氣詞，表反問 ?

學(xué)會粵語的方法 ?

1.向身邊朋友學(xué)習(xí)：這種種情況適合于工作中要過多使用粵語的朋友，也是見效最快的方法，在學(xué)習(xí)中可以直接向朋友討教，時常同朋友用粵語交談，不懂就問，許多名人，如汪涵，葉璇等就是通過會粵語的朋友學(xué)會的。 ?

2.看港劇：如找不來教粵語的朋友，又喜歡或不討厭看港劇，就可以從看粵語版配音的電視劇開始，先磨磨耳朵，盡量達到看著字幕能聽懂的水平。由于港劇里說的是香港話，和廣東的粵語稍稍有些區(qū)別，但問題不大。下面會推薦一些適合學(xué)粵語的港劇。 ?

3.學(xué)粵語歌：既可以聽歌，又可以練好了去K歌，學(xué)粵語歌的目的是為了練好發(fā)音打基礎(chǔ)，如果剛開始一點粵語都聽不懂的朋友適合先學(xué)幾首粵語歌，畢竟歌詞短又有旋律，記憶起來更容易些，這可以為下一步學(xué)口語作鋪墊。下面會介紹些適合學(xué)粵語的歌曲。

4.系統(tǒng)地教材學(xué)習(xí)：之所以推薦這種方法是為了彌補聽歌看劇過于瑣碎的學(xué)習(xí)方式，教材的編寫畢竟具有系統(tǒng)性，有時候讀過一本教材勝過看好幾部電視劇的效果，從發(fā)聲到句型，俚語的學(xué)習(xí)都要借助教材。當然，有心的可以自己所及這些材料。下面也會推薦一些教材給大家作參考。 ?

5.聽電臺廣播：可以聽香港電臺的，也可以聽廣東地方電臺的節(jié)目，只要是粵語的就行，喜什么類型的節(jié)目就聽什么節(jié)目，有空閑的話可以隨時隨地進行。推薦節(jié)目：香港電臺《一分鐘閱讀》節(jié)目，可在網(wǎng)上找資源，好處是短小又學(xué)到知識。 ?

粵語詞匯學(xué)習(xí) ?

粵語中的“手尾”其實是“收尾” ?

做一項工作總是丟三落四，遺留一些小問題，未能圓滿完成的 情況，廣州人稱之為“冇手尾”。例如，干完活不收拾工具，不 把廢物清理好，洗完手不關(guān)水龍頭等等。 ?

“手尾”是什么?從上面例子看，應(yīng)是“收尾工作”，準確點 說是“收尾性的細屑工作”。完工了，有人說：“執(zhí)埋啲手尾啦”， 就是說“把工具等東西收拾好吧”，或者是“把剩下的一點工作 尾巴干完吧”。 ?

這么說，“手尾”其實是“收尾”，是‘收尾工作”的簡說， “冇手尾”就是“沒有把收尾工作做好”?！笆帧迸c“收”系一音 之轉(zhuǎn)。 ?

這種音變現(xiàn)象，在廣州話中還有其他例子。廣州人稱老人為 “老坑”，從“老坑”衍生出“老坑公”(老男人)、“老坑婆” (老女人)等詞。不少學(xué)者已經(jīng)指出，“老坑”就是普通話的“老 漢”的音變。廣州人把說普通話的外省人稱為“撈松”(撈，讀 “拉敲”拼讀;松是松軟的松)，從“撈松”衍生出“撈仔”、 “撈女”(分別指說普通話的外省男女青年)等詞。其實，“撈 松”是普通話“老兄”的音變。“老坑”和“撈松”本無惡意， 但很多人在使用這兩個詞的時候，多少帶一些不尊敬不禮貌的色 彩，這是使人遺憾的。 ?

“老坑”與“撈松”是從普通話到廣州話的音變，“收尾” 變“手尾”卻是廣州話內(nèi)部的音變，類似的例子還有，例如廣州 人稱“媳婦“為。心抱”，“心抱”就是從“新婦”變音而來。 這一音變歷史很長，成書于三百多年前的《廣東新語》卷十一就 有“廣州謂新婦曰心抱”的記載。 ?