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上海藝術(shù)留學(xué)廣場(chǎng),學(xué)藝術(shù)有必要出國嗎?英國藝術(shù)留學(xué)怎么樣?

日期:2023-03-22 12:00:57     瀏覽:528    來源:上海斯芬克教育
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1.上海工程技術(shù)*藝術(shù)設(shè)計(jì)怎么樣?

上海工程技術(shù)*藝術(shù)設(shè)計(jì)成立于1998年,前身為應(yīng)用攝影美術(shù)專業(yè)和廣告與影像技術(shù)系。下設(shè)廣告、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影三個(gè)系,設(shè)有廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(產(chǎn)品包裝與造型設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(多媒體設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(會(huì)展與空間設(shè)計(jì))、攝影等本科專業(yè);以及與上海工藝美校合辦的廣告與影像技術(shù)(裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì))六年一貫制高職??茖I(yè)。有880平方米教學(xué)區(qū),設(shè)有攝像編輯、攝影、計(jì)算機(jī)、制作等實(shí)驗(yàn)室。中文名上海工程技術(shù)*藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)辦時(shí)間1998年*校友馬新宇教師人數(shù)50名快速導(dǎo)航教學(xué)成果學(xué)生工作師資力量擁有全職教師,其中留學(xué)歸國人員5人、博士生2名、碩士生17人、教師隊(duì)伍中,*帶頭人2名,教授3名,副教授7名。教師隊(duì)伍整體充滿活力和勇于創(chuàng)新的精神。為強(qiáng)化教師隊(duì)伍,聘請(qǐng)國內(nèi)外專家教授十多名為兼職教授或客座、雙師型教師,其*外客座教授7名。領(lǐng)導(dǎo)班子:黨總支書記:潘惠德,副書記:何志琴現(xiàn)任院長: 副院長:徐偉德、許傳宏校級(jí)*帶頭人:羅朗、馬新宇教學(xué)成果教學(xué)工作是*的主體工作,多年以來,加強(qiáng)教學(xué)工作,并取得了顯著成績。針對(duì)藝術(shù)類課堂教學(xué)、調(diào)課、教材使用,藝術(shù)類課程考試、考卷評(píng)判,采風(fēng)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文、教學(xué)檔案管理、藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)課等出臺(tái)了一系列規(guī)章制度條例,使教學(xué)秩序在快速發(fā)展中得到了不斷的規(guī)范。老師加強(qiáng)對(duì)專業(yè)、課程、教材、現(xiàn)代化教學(xué)手段及實(shí)驗(yàn)的“建設(shè)”,取得了20余項(xiàng)市教委、學(xué)校的教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,大部分已經(jīng)完成,主編完成教材22本,其中的11本設(shè)計(jì)廣場(chǎng)被指定為上海市高校藝術(shù)類重點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教材。教學(xué)成果方面在2005年8項(xiàng)獲學(xué)校特一、二等獎(jiǎng),《包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)探索》并獲上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。十五期間,產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)取得上海市教委重點(diǎn)培育*,正準(zhǔn)備驗(yàn)收。2005年“產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)”組成的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群又取得上海市高校教育高地建設(shè)設(shè)置。十五期間成功申報(bào)“會(huì)展與空間設(shè)計(jì)”“多媒體設(shè)計(jì)”兩個(gè)新專業(yè)正式招收三屆本科生。十五期間藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影兩個(gè)專業(yè)辦學(xué)層次由大專升為本科。十五期間,教學(xué)直接成果,即產(chǎn)品與包裝設(shè)計(jì)專業(yè)、攝影專業(yè)、多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、會(huì)展專業(yè)、廣告專業(yè)的專業(yè)課程作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,參加了一系列國內(nèi)、國際專業(yè)大賽與展出活動(dòng),獲得了一系列重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.國外有哪些好的藝術(shù)留校

國外好的藝術(shù)院校數(shù)不勝數(shù),簡單給大家列舉幾所吧:1、芝加哥藝術(shù) School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)(簡稱SAIC),美國頂尖的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一,由博物館和學(xué)校兩部分組成,在2021QS世界*專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中,名列世界第9,美國第4。作為美國聲望*及評(píng)價(jià)很崇高的藝術(shù)之一,SAIC專業(yè)設(shè)置會(huì)有平面、攝影、陶瓷等,但最終方向多是以純藝方向去研究學(xué)習(xí),據(jù)稱學(xué)生畢業(yè)后與畫廊美術(shù)館等的就業(yè)率及數(shù)量在全美甚至于全球都首屈一指。2、馬里蘭藝術(shù) Maryland Institute College of Art馬里蘭藝術(shù)(簡稱MICA),成立于1826年,是美國歷史最悠久的藝術(shù)院校之一,也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù),在2021QS世界*專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中,名列世界Top100,美國第21。MICA的純藝術(shù)專業(yè)著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的跨專業(yè)綜合藝術(shù)能力,立足于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)技藝,使之形成自己獨(dú)立的藝術(shù)風(fēng)格。與此同時(shí),一些專業(yè)技能培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳授讓學(xué)生在純藝術(shù)領(lǐng)域有話語權(quán)。該專業(yè)的一些校友,如Jaclyn Leo,LaToya Peoples,Kate Cusak也都非常有名。3、羅德島設(shè)計(jì) Rhode Island School of Design羅德島設(shè)計(jì)(簡稱RISD),美國藝術(shù)與設(shè)計(jì)的先驅(qū),被稱為“藝術(shù)界的哈佛”。是一所在美國名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)*,在2021QS世界*專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中,名列世界第4,美國第2。羅德島的純藝專業(yè)比較注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力,強(qiáng)調(diào)*和*之間的交叉關(guān)系。在RISD的純藝專業(yè)中,學(xué)生不僅會(huì)學(xué)到藝術(shù)理論,還能有充足的機(jī)會(huì)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)校會(huì)確保學(xué)生在掌握扎實(shí)藝術(shù)理論的前提下,提供充足的時(shí)間讓學(xué)生在工作室進(jìn)行實(shí)踐工作。4、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì) Chelsea College of Art and Design原名倫敦,成立于1986年,是全世界*秀的藝術(shù)之一,許多著名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的事業(yè)就是從切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)開始的。切爾西鼓勵(lì)學(xué)生開拓視野,敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學(xué)生都具備自信,經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),足以在國際舞臺(tái)上完成專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)。純藝課程有設(shè)置專門的工作室,涉及眾多領(lǐng)域,包括繪畫,雕塑,影視,數(shù)字媒體,表演等,非常適合上進(jìn)心強(qiáng),有創(chuàng)意并有志進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。5、英國皇家藝術(shù) Royal College of Art皇家藝術(shù)是*的全研究生*,在2021 QS 世界*專業(yè)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)類,世界第1,英國第1。其純藝專業(yè)課程包括繪畫、雕塑、平面、版畫,該校鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,在多元化的藝術(shù)環(huán)境中探索藝術(shù)課程。同學(xué)們要注意在作品集中展現(xiàn)出創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新能力;能夠明確地表達(dá)、闡述作品;表現(xiàn)出優(yōu)秀的專業(yè)技能。6、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins College of Art and Design英國著名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)之一,屬于倫敦藝術(shù)*的一部分,在2021QS世界*專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中,名列世界第2,英國第2。純藝術(shù)是探索和促進(jìn)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的*,學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)之間的交融。同時(shí)學(xué)校的包容多樣性的文化背景,使得學(xué)習(xí)氛圍活躍,有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。

3.學(xué)藝術(shù)有必要出國嗎?英國藝術(shù)留學(xué)怎么樣?

一、院校選擇國內(nèi):藝考嚴(yán)格,可選擇院校較少,集中于九大美院以及大部分*的藝術(shù)設(shè)計(jì),例如江南*、北京印刷等。國外:海外院校可選擇范圍較廣,有眾多開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的院校,也有綜合類*的藝術(shù)設(shè)計(jì)可供選擇。學(xué)校地理位置好,文化藝術(shù)氣息濃厚,藝術(shù)家云集,設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)先,資源豐富。二、考核要求國內(nèi):更關(guān)注寫實(shí)和繪畫功底,眾多的藝考培訓(xùn)班便是力證。國外:強(qiáng)調(diào)素描、速寫。更看重學(xué)生的創(chuàng)意,想法以及對(duì)不同材料的探索。在申請(qǐng)中,寫實(shí)性的作品最多只提供三張即可。三、教育模式國內(nèi):師資力量較為薄弱,且九大美院自成門派,個(gè)別院校諸如央美才會(huì)對(duì)學(xué)生在高年級(jí)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行studio分配,可以做出一些實(shí)際的項(xiàng)目。好處在于技術(shù)能力雄厚,但是作品極度缺乏創(chuàng)意,商業(yè)性和概念主題都比較無聊。國外:教育質(zhì)量和藝術(shù)沉淀更好,教學(xué)模式如下:1)portfolio day:導(dǎo)師針對(duì)性指導(dǎo);2)Meeting:同專業(yè)或者跨*學(xué)生共同創(chuàng)作一些項(xiàng)目;3)critique:要求學(xué)生先做,所有老師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)這樣的教學(xué)模式能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,批判力以及獨(dú)立創(chuàng)作項(xiàng)目的能動(dòng)性。四、外部資源國內(nèi):稀缺頂級(jí)設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家。國外:國外*設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家眾多,并且有著國外藝術(shù)教育背景的人才更容易獲得市場(chǎng)的青睞。同時(shí),同學(xué)們也可以選擇留在國外更好的發(fā)展。五、培養(yǎng)目標(biāo)中西差異的教學(xué)方式,決定了學(xué)生在國外的發(fā)展更自由更充分,而且從世界當(dāng)代藝術(shù)史和個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來看,西方藝術(shù)教育體系更能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)人才。六、教學(xué)設(shè)備藝術(shù)氛圍濃厚,在*校園里,往往具備美術(shù)館,定期舉辦各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)作品展,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶,也可以給學(xué)生提供一個(gè)向公眾展示自己的機(jī)會(huì);國外院校擁有獨(dú)立的展覽室,揮動(dòng)其選定不同專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展覽;國外院校設(shè)備相較于國內(nèi)更高級(jí),諸如服裝設(shè)計(jì)工作室、影視器材室、攝影暗房洗印室等、純藝術(shù)公共創(chuàng)作空間等,并且值得說明的是,部分院是擁有*設(shè)備的院校,例如,SVA是*一個(gè)擁有獨(dú)立3D打印設(shè)備的院校。

4.美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)收費(fèi)算貴嗎?

沒有固定的答案,就拿我來說,我是通過ACG國際藝術(shù)教育過來,畢竟只有作品集達(dá)到人家的要求才會(huì)要你。如果你選擇的是像法國、德國等留學(xué)的公立*是免學(xué)費(fèi)的,這些不要學(xué)費(fèi),只要日常開支,幾年花了30多萬吧。去到國外可以一邊讀書一邊工作。

好了,以上就是小編為你準(zhǔn)備的一些咨詢,希望對(duì)你有所幫助。

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