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智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn),智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn) 如何開發(fā)嬰兒智力

日期:2022-03-24 09:59:27     瀏覽:287    來源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練中心
核心提示:近期很多家長在問“智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)”,下面就跟隨小編一起去了解下兒童智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)?怎么辦?,智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn)如何開發(fā)嬰兒智力??1.兒童智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)?怎么辦?你好,兒童智力

近期很多家長在問“智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)”,下面就跟隨小編一起去了解下兒童智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)?怎么辦?,智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn) 如何開發(fā)嬰兒智力??

1.兒童智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)?怎么辦?

你好,兒童智力發(fā)育遲緩有很多種表現(xiàn),其實平常的生活中都是可以觀察出來的,溝通可能會有問題,反應可能會有些遲緩,行動緩慢,比較不愛溝通等情況,家長可以通過平常生活中來觀察寶寶是否有智力問題,如果有應該及時的就醫(yī)檢查。

2.智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn) 如何開發(fā)嬰兒智力

一般來說,3歲以內嬰幼兒如有下列一項以上異常表現(xiàn),則高度提示智力發(fā)育遲緩的可能性:1、對外界刺激反應遲鈍,6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體,不能朝發(fā)出聲響的方向轉頭,不能自己翻身,無成人幫助不能坐穩(wěn)。2、在7~9個月仍常流口水,清醒時有磨牙動作。3、到9個月時不能主動伸手拿東西,當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。4、 運動發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落后3個月或以上;而且走不穩(wěn)。5、 語言發(fā)育落后,到10個月時不能咿呀學語,發(fā)音也不清晰。6、對周圍人物和環(huán)境缺乏興趣,不喜歡與人交往,缺乏情感依戀。7、 睡眠過多且不易喚醒。8、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。9、滿百天后才有笑的表情,且表情呆滯,到6個月時不能表現(xiàn)出自然的笑容。10、半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。11、寶寶吸吮能力差,咀嚼晚,吃固體食物時,容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。12、哭聲異常,即從刺激到引起啼哭的時間長,有時需反復刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭,或者哭聲尖銳,或哭聲細小無力;部分患兒不愛哭鬧,顯得異?!肮郧伞薄i_發(fā)嬰兒智力的方法1、多撫摸寶寶安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長。研究發(fā)現(xiàn),給早產兒更早出院。除了洗澡喂奶,換尿布的時間也是你和寶寶感情交流和撫摸的好機會。寶寶非常喜歡媽媽撫摸他的小肚皮、小屁股和腦袋。換尿布時,你的臉離寶寶的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之間,在這個距離,寶寶最能注意到你的說話。2、多看圖大、畫面清晰、色彩鮮艷的書培養(yǎng)寶寶對書的熱愛,意義深遠。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應該挑選圖畫大,色彩鮮艷的書給寶寶看,邊看邊制造出各種聲音,譬如,書上有動物,你就模仿動物的叫聲。注意調節(jié)你講述的聲調,盡量講得簡單而生動;如果寶寶會說話了,鼓勵她說出書上的故事。在嬰兒期,該讓寶寶多多傾聽大人說話,多創(chuàng)造機會讓她理解他人說的語詞。簡而言之,1歲前,聽比寶寶自己說更重要。3、多給寶寶唱兒歌唱歌時,如“搖啊搖,搖到外婆橋”等,你身體的擺動和手指的搖晃會幫助寶寶把聲音和動作結合起來,這能幫助她理解。歌曲還能培養(yǎng)寶寶對節(jié)奏、韻律和語言的理解。4、讓寶寶多一點情感體驗當有人傷心或難過時,你應該表現(xiàn)出同情,讓寶寶學習關心、分擔和善意。你同情的表現(xiàn)、對人的善意和溫爾文雅的禮貌,都會印入寶寶的大腦,日積月累,日后,寶寶大腦里相應的情感細胞就會越積越多。這不光有利于寶寶的情感發(fā)育和社會化,還有益于寶寶的語言和認知的發(fā)展。

通過上文中對智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。

學員評價ASK list

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  • 王**評價:通過朋友介紹來的,她家孩子在這上感統(tǒng)上得不錯,我們準備上注意力,主要是孩子上課經常走神,愛動,不是盯著墻,就是看窗外看半天,老師總找我們家長談,我們也很著急,哪里懂怎么調整,只能找專門訓練注意力的機構,準備先上三個月試試看。
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  • 張**評價:小朋友說話發(fā)音不太清楚,總是只說一兩個字,能理解大人的意思,但是不知道怎么回復。同齡孩子的語言表情能力稍微強一些,我們家長在家引導沒有明顯作用,也比較著急,還是打算找專業(yè)機構訓練下,這邊老師很熱情很有耐心,準備報幾個月課程試下看看。
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  • 覃**評價:逛商場的時候偶爾發(fā)現(xiàn)這里來了一家感統(tǒng)機構,裝修環(huán)境挺好看的,孩子體驗感也不錯,本來在其他地方上語言課,嫌太遠了,跑來跑去不方便,打算課程上完就換到這里來,訓練語言表達能力。順便也提升下感統(tǒng)能力,現(xiàn)在在學校里都談感統(tǒng),對孩子還是比較重要的一點。
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