無(wú)論你是學(xué)生還是成人，想出國(guó)留學(xué)的都可以了解南京美國(guó)商務(wù)*留學(xué)

1.南京航空航天*本碩留學(xué)

·南京航空航天* 南京航空航天*坐落在鐘靈毓秀，虎踞龍盤(pán)的歷史文化名城南京。學(xué)校始建于1952年，現(xiàn)隸屬于國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)，是一所以工科主，工、管、理、經(jīng)、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展，具有航空、民航、航天特色，*首批批準(zhǔn)有權(quán)授予博士、碩士、學(xué)士學(xué)位，并建有研究生院的*重點(diǎn)*，也是*“211工程”建設(shè)的*重點(diǎn)*。南京航空航天*堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為主導(dǎo)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，逐步建立起了符合教育規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求的、特色鮮明的人才培養(yǎng)體系，取得了一批高水平的教學(xué)成果，培養(yǎng)的人才以"基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、后勁足、素質(zhì)高"而廣泛受到用人單位的青睞。學(xué)校以“智周萬(wàn)物，道濟(jì)天下”為校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、儉樸、唯實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。 ·澳大利亞新南威爾士州TAFE TAFE NSW隸屬于澳大利亞聯(lián)邦*教育部。它的總部坐落在澳洲*大城市-悉尼（Sydney）。該校擁有100多年的歷史,是澳大利亞規(guī)模*、影響最廣的*教育機(jī)構(gòu)， 被公認(rèn)為教育和培訓(xùn)領(lǐng)域中*的領(lǐng)先者。TAFENSW的文憑深得澳大利亞、國(guó)際*聯(lián)盟（IUA）和英聯(lián)邦*的認(rèn)可，是通往海外及英聯(lián)邦**的直通車(chē)。在海外本土，每年有近70%的高中畢業(yè)生選擇TAFE課程，畢業(yè)生不僅在就業(yè)市場(chǎng)受到普遍歡迎，同時(shí)也受到海外眾多合作*的青睞。它擁有遍布整個(gè)澳大利亞新南威爾士州的12所高等院校，129個(gè)校區(qū)，聘有各個(gè)教育領(lǐng)域具有成功經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)教育培訓(xùn)專(zhuān)家36,000名，為超過(guò) 540,000名學(xué)生提供1200多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。TAFE NSW的著名*包括商業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、酒店管理、信息工程、機(jī)械工程、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)和旅游管理等。 TAFE NSW是*人民共和國(guó)教育部向?qū)W生推薦的海外著名教育機(jī)構(gòu)，其所授的文憑得到全世界的認(rèn)可。 南京航空航天*國(guó)際課程班自2005年起招生，已經(jīng)順利培養(yǎng)了4屆共計(jì)500多名學(xué)生，其中絕大部分現(xiàn)就讀于澳大利亞、美國(guó)等國(guó)著名高校。 統(tǒng)計(jì)信息如下： 出國(guó)學(xué)生比 申請(qǐng)學(xué)校成功率 簽證通過(guò) 海外本科畢業(yè)學(xué)生的碩士在讀比例 可接受項(xiàng)目學(xué)生的澳、美著名* 87% * * 76%< 20所

2.南京財(cái)經(jīng)*好還是天津財(cái)經(jīng)*好   理由

哪個(gè)好是要依照個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和角度不同評(píng)價(jià)，兩所學(xué)校各有各的特點(diǎn)，下面介紹一下二者的主要對(duì)比：（*詳細(xì)地需自行參考學(xué)校官網(wǎng)）1、師資隊(duì)伍南京財(cái)經(jīng)*：學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師近1300人，其中，具有正高級(jí)職稱(chēng)教師200余人，具有博士學(xué)位教師700余人?，F(xiàn)有“*高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，*優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江蘇高?！扒嗨{(lán)工程”團(tuán)隊(duì)6個(gè)，江蘇省高?？萍純?yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（含培育點(diǎn)）3個(gè)。教師中有*“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才3人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者1人，*文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人，宣傳思想文化青年英才1人，*有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”*人選2人，“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人才3人，享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼專(zhuān)家9人；*環(huán)境優(yōu)秀科技工作者1人。近年來(lái)，教師入選江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)計(jì)劃”等人才工程230人次，獲江蘇省特聘教授、教學(xué)名師、有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者30余人。天津財(cái)經(jīng)*：截至2021年9月，學(xué)校有專(zhuān)任教師742人，教授、副教授人數(shù)占教師總數(shù)44%。2016-2021學(xué)年有專(zhuān)任教師742人，聘請(qǐng)校外教師118人；專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)的教師327人，占 44.1%；具有碩士及以上學(xué)位者684人，占92.2%，有*教學(xué)名師2名、天津市級(jí)教學(xué)名師16名，*教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個(gè)。2、院系專(zhuān)業(yè)南京財(cái)經(jīng)*：設(shè)有經(jīng)濟(jì)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、金融、財(cái)政與稅務(wù)、會(huì)計(jì)、工商管理、營(yíng)銷(xiāo)與物流管理、管理科學(xué)與工程、法、食品科學(xué)與工程、信息工程、馬克思主義、公共管理、新聞；外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育部等18個(gè)教系（部），1個(gè)公有民辦二級(jí)南京財(cái)經(jīng)*紅山。設(shè)有38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和會(huì)計(jì)、烹飪工藝等專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。天津財(cái)經(jīng)*：截至2021年9月，學(xué)校有商、經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)稅與公共管理、人文、理工、法、藝術(shù)、管理科學(xué)與工程、馬克思主義、國(guó)際工商、國(guó)際教育、MBA教育中心、繼續(xù)教育、體育訓(xùn)練部等14個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有49個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，覆蓋8個(gè)*門(mén)類(lèi)。擴(kuò)展資料：南京財(cái)經(jīng)*學(xué)術(shù)交流：南京財(cái)經(jīng)*先后與20多個(gè)*和地區(qū)的60多所高校以及聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織等國(guó)際組織建立了合作交流關(guān)系。與紐約州立*合作創(chuàng)辦了全美*商務(wù)孔子。與加拿大滑鐵盧*合作舉辦了工商管理（環(huán)境商務(wù)）本科教育項(xiàng)目。與美國(guó)加州*伯克利分校、康奈爾*，英國(guó)?？巳?、南安普頓*、思克萊德*，加拿大馬尼托巴*、麥吉爾*，新西蘭梅西*等建立了中長(zhǎng)期項(xiàng)目與短期項(xiàng)目并舉、學(xué)位項(xiàng)目與非學(xué)位項(xiàng)目相結(jié)合的本科生國(guó)際合作交流平臺(tái)。與聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織及科隆商、加拿大馬尼托巴*、德國(guó)馬爾堡*、美國(guó)長(zhǎng)島*等建立了合作科研平臺(tái)。學(xué)校外國(guó)留學(xué)生教育已具一定規(guī)模，涵蓋短期游學(xué)、語(yǔ)言培訓(xùn)、本科生教育及研究生教育。2021-2021學(xué)年共有來(lái)自18個(gè)*的長(zhǎng)短期外國(guó)留學(xué)生超過(guò)400人次在我校就讀，其中學(xué)歷生人數(shù)約占50%。學(xué)校不斷加強(qiáng)海外高層次人才引進(jìn)及外籍專(zhuān)家聘請(qǐng)力度，每年派遣多批教師分赴海外訪(fǎng)學(xué)或參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提升教師的國(guó)際化水平和教*研能力?！刂?021年2月參考資料來(lái)源：百度百科-南京財(cái)經(jīng)*參考資料來(lái)源：百度百科-天津財(cái)經(jīng)*

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