學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)掌握如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法更重要。學(xué)好數(shù)學(xué)的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理、應(yīng)用、復(fù)習(xí)總結(jié)等。下面是*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),歡迎各位閱讀和借鑒。
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1. 學(xué)習(xí)與思考 ?
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)教材的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出問(wèn)題,溯源。 ?
對(duì)于每一個(gè)概念、公式和定理,我們都要弄清楚它的上下文、前因后果、內(nèi)部關(guān)系,以及推導(dǎo)過(guò)程中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)盡量采取不同的方法和方法,要克服死板、機(jī)械呆板、不知變通的那種學(xué)習(xí)方法。 ?
2. 學(xué)習(xí)與實(shí)踐 ?
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要準(zhǔn)確把握抽象概念的本質(zhì),理解從實(shí)際模型到理論的演進(jìn)過(guò)程。對(duì)于理論知識(shí),我們應(yīng)該在更大的范圍內(nèi)尋找具體的例子,使之具體化,并嘗試將理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用到實(shí)踐中。 ?
3.博觀與返約 ?
教科書(shū)是學(xué)生知識(shí)的主要來(lái)源,但不是*的來(lái)源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本外,還要閱讀相關(guān)的課外資料,拓展知識(shí)面。同時(shí),在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究。掌握他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 ?
4. 模仿與創(chuàng)新 ?
模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的一種學(xué)習(xí)方法,但不能機(jī)械地模仿。在消化和理解的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該動(dòng)腦筋,提出自己的觀點(diǎn)和看法,而不是拘泥于現(xiàn)有的框架和模式。 ?
5. 復(fù)習(xí)與記憶 ?
在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一定要消化當(dāng)天的內(nèi)容,先要復(fù)習(xí),做完練習(xí)后。復(fù)習(xí)工作要經(jīng)常進(jìn)行,每個(gè)單元結(jié)束后,要學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),使其系統(tǒng)化,深刻變革。 ?