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鄭州物流師培訓(xùn)考試(物流管理好就業(yè)嗎)

日期:2022-03-21 11:51:12     瀏覽:410    來源:鄭州歐普特
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1.物流管理好就業(yè)嗎

通過招聘官網(wǎng)發(fā)布的物流管理、倉儲管理和供應(yīng)鏈管理一線崗位信息,針對物流管理專業(yè)的就業(yè)狀況做評估。一線地區(qū)對物流崗位的市場需求較少,其中對物流管理崗位的需求相對較高,對供應(yīng)鏈管理崗位的需求最少。 物流管理崗位主要負(fù)責(zé)倉儲調(diào)度、物流倉儲管理等。

2.物流管理銜接關(guān)系

過去,物流管理側(cè)重于內(nèi)部運(yùn)營和組織的整合,服務(wù)質(zhì)量仍然是下游客戶的主要管理重點(diǎn)。 因此,評價(jià)管理績效的指標(biāo)多為訂單周期時(shí)間快慢、供貨率等。然而,在供應(yīng)鏈管理模式的發(fā)展下,企業(yè)逐漸轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)跨企業(yè)邊界的整合,使得客戶關(guān)系的維護(hù)和管理變得越來越重要。 物流管理已從物料搬運(yùn)升級為物料增值解決方案,量身定制和服務(wù)。

鄭州物流管理培訓(xùn)鄭州物流師培訓(xùn)考試

3.物流管理的整合

在渠道競爭日益激烈的環(huán)境下,企業(yè)必須更快地響應(yīng)上下游客戶的需求,因此必須有效整合各*的運(yùn)作,以程序化的運(yùn)作體系運(yùn)作。 大多數(shù)物流業(yè)務(wù)和活動具有跨職能和跨企業(yè)的特點(diǎn),因此程序整合是成功的物流管理的基本要素。

4.物流管理的采購方向

物流采購供應(yīng)鏈在企業(yè)運(yùn)營中占有重要地位。 有效利用采購供應(yīng)鏈及其資源,可以大大提高和提升企業(yè)的整體管理水平,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。 所以對物流采購管理感興趣的小伙伴可以往這個(gè)方向發(fā)展,瞄準(zhǔn)管理崗位,從比較基礎(chǔ)的工作做起。采購部的主要工作是對供應(yīng)商進(jìn)行現(xiàn)場考察,進(jìn)行商務(wù)談判和簽訂供貨合同,通常建立供應(yīng)商檔案庫; 制定產(chǎn)品采購計(jì)劃、下訂單、跟蹤管理進(jìn)度; 負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品采購的質(zhì)量和數(shù)量; 配合財(cái)務(wù)*做好采購產(chǎn)品的支付工作; 負(fù)責(zé)訂單管理等。

5.物流管理的學(xué)歷要求

每年,物流企業(yè)都會從市場上招聘大量應(yīng)屆畢業(yè)生或社會招聘人員。 其中,不同崗位對學(xué)歷的要求不同。比如叉車司機(jī)和揀貨員,這兩個(gè)崗位都是熟練的操作崗位。 叉車司機(jī)需要駕駛叉車,揀貨員需要駕駛電動地牛揀貨(涉及半體力勞動)。 此類職位通常需要學(xué)歷,至少需要高中或中專學(xué)歷。比如倉庫文員、系統(tǒng)操作崗位、客服崗位等崗位,具備一點(diǎn)基本的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力。 此類職位至少需要*學(xué)歷或以上。比如戰(zhàn)略研究專家、管理培訓(xùn)生(虛擬崗位),以及一些主管崗位,學(xué)歷要求至少是本科以上學(xué)歷。 不同學(xué)歷的學(xué)生都可以在物流公司找到自己的職位,但不同學(xué)歷的學(xué)生就業(yè)起點(diǎn)不同。

6.物流管理發(fā)展咋樣

進(jìn)入企業(yè)后,你在職場能走多遠(yuǎn),主要看你的能力。能力與先天因素有關(guān)。 例如,受教育程度高的員工在思維方式和綜合素質(zhì)(自律性、學(xué)習(xí)能力等)方面比受教育程度低的員工更有可能更強(qiáng)。最重要的是后天因素。 在職場中,人不僅要靠智商(不要老是繞圈子),還需要情商(人際關(guān)系的處理,主要是上下級之間),科學(xué)的工作方法,不斷的自我提升。把自己培養(yǎng)成T型人才,如果從知識的角度來劃分,“—”表示知識面廣,“|” 表示知識的深度。 “T既指深的專業(yè)知識,也指廣博的知識。如果從技能的角度來區(qū)分,可以理解為“一專多能”,其中專業(yè)技能必須足夠?qū)I(yè),足夠深。

根據(jù)以上對鄭州物流管理培訓(xùn)的講述,如有不懂鄭州物流師培訓(xùn)考試,請聯(lián)系作者。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

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