廣州瀚達(dá)汽修學(xué)校出資大、起點(diǎn)高、設(shè)備精、教師專;首創(chuàng)“分化式一體化流程教育法”,重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教育,重視專業(yè)技能的培育,努力提高學(xué)生的綜合本質(zhì)以及著手才能。
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開設(shè)課程:
轎車機(jī)電修理、轎車美容裝修、轎車修理鈑金、轎車修理噴漆、轎車面漆調(diào)色、轎車貼膜、轎車音響改裝等課程,是*轎車專業(yè)課程門類徹底的職業(yè)教育組織,也是廣東省*所轎車類職業(yè)培訓(xùn),并附設(shè)*職業(yè)技能判定所。
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教育系統(tǒng)特色:
1)徹底模仿企業(yè)實(shí)際工作的內(nèi)容、流程、標(biāo)準(zhǔn)、制度進(jìn)行反復(fù)性的高強(qiáng)度練習(xí);
2)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)*是實(shí)操,第二是實(shí)操,第三仍是實(shí)操;
3)原理教育寓于實(shí)操練習(xí)當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)真實(shí)的一體化教育形式;
4)以整車修理實(shí)訓(xùn)為主線,課程內(nèi)容及練習(xí)方法徹底圍繞整車進(jìn)行規(guī)劃;
5)以整車修理實(shí)訓(xùn)為主體,整車實(shí)操練習(xí)操過(guò)一半以上的課時(shí);
6)小班教育,充沛確保學(xué)員的實(shí)訓(xùn)時(shí)刻;
7)接受社會(huì)車輛修理,在教師指導(dǎo)下獨(dú)立操作,在學(xué)期間即可堆集實(shí)淺經(jīng)歷。
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校園具有國(guó)際化老練優(yōu)異教育系統(tǒng),小班制、學(xué)分制、模塊化、階梯式練習(xí)形式,采取精品小班制教育,教師手把手教導(dǎo),別的咱們是模塊教育,階段性考試,就是說(shuō),每學(xué)完一個(gè)環(huán)節(jié)的課程,教師就會(huì)對(duì)您這行這環(huán)節(jié)的測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)過(guò)了,就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),假如測(cè)驗(yàn)沒過(guò),證實(shí)你還沒把握這環(huán)節(jié)的知識(shí),那么教師就會(huì)對(duì)您進(jìn)行針對(duì)性教導(dǎo),直到你學(xué)會(huì)為止。這么全體下來(lái),就不必?fù)?dān)心學(xué)不會(huì)了。
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[圖片3]
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廣州瀚達(dá)汽修學(xué)校為確保一切的合格學(xué)員成功工作,與多家國(guó)內(nèi)外*大型轎車企業(yè)集團(tuán)建立了人才輸出協(xié)作戰(zhàn)略關(guān)系,建立了完善的工作確保與服務(wù)系統(tǒng),幫助每一位學(xué)員走向成功,學(xué)員在入校前簽定工作確保協(xié)議。
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