相信大部分同學(xué)都會問到這樣一個問題，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)培訓(xùn)多久能學(xué)會好學(xué)嗎？那下面就給童鞋介紹一下。

1.參加軟件測試培訓(xùn)需要多久可以學(xué)會？本人大專畢業(yè)

4-5個月就可以了，進入公司以后要多測試一些項目就可以了！軟件測試工程師的職業(yè)優(yōu)勢?。?）工作起點高，發(fā)展空間大。（2）職業(yè)壽命長，越老越吃香（3）工作更穩(wěn)定，不用頻繁“跳”大型企業(yè)用人制度好，崗位難替代，不需要頻繁跳槽。（4）薪水待遇好 ，“錢”景被看漲（5）性別無偏好，沒有就業(yè)歧視軟件測試的重要性！1、軟件產(chǎn)品的質(zhì)量越來越重要，而且是個趨勢。——應(yīng)該沒有人反對吧!　　2、為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，有兩條路可以走。*預(yù)防，讓錯誤少出現(xiàn);第二驗證，如果有錯誤，發(fā)現(xiàn)、處理。*條路的主人公是開發(fā)人員。第二條路的主人公是開發(fā)人員和測試人員。測試人員的位置就是通過驗證的方式去發(fā)現(xiàn)問題。而這兩條路相互補充，在整個開發(fā)過程不會舍棄其一?！　?、開發(fā)人員和測試人員越走越近，開發(fā)人員需要測試技能，測試人員也需要開發(fā)技能，只是在特定階段完成不同的任務(wù)。開發(fā)和測試是軟件開發(fā)過程中的不同角色。代表著工作范圍或者工作方式，為了實現(xiàn)同一個目標(biāo)。舉個例子：TDD讓測試與開發(fā)真正走到了一起。　　4、測試從軟件開發(fā)過程的一開始就進入。這是一種正確的工作方式，讓測試人員有更多的表現(xiàn)機會。　　5、測試人員需要掌握更多的技能。需求分析的技能、設(shè)計的技能、編碼的技能(不見得有開發(fā)人員精通)、測試的技能。這樣，測試人員在整個軟件開發(fā)過程中，才能真正承擔(dān)需求分析驗證、軟件設(shè)計評估、測試盡可能自動化、軟件驗證等開發(fā)任務(wù)。才能真正體現(xiàn)出：測試人員只是站在另外一個角度解決問題的角色。　　一種理想狀況是：開發(fā)人員和測試人員具有相同的技能，他們擁有不同的角色，一起合作開發(fā)軟件，共同打造高質(zhì)量的軟件。如果項目小的話，其實開發(fā)人員和測試人員就是一個人?！　≌f說最初的問題，作為*篇blog的結(jié)束?！败浖y試”對我的誘惑?！　?、站在用戶的角度，為你的客戶著想，我們開發(fā)的目的不是為了寫代碼，然后自己欣賞，讓更多的人用起來才是真正的價值所在?！　?、軟件測試是軟件工程師發(fā)展的必經(jīng)之路?！　?、軟件測試是一種趨勢，它將在軟件開發(fā)中占據(jù)越來越重要的位置。試想，如果將來web service盛行，軟件構(gòu)造的方式可能會發(fā)生質(zhì)的變化：也許就是選擇web service，然后再驗證的過程。　　也許將來不再會有開發(fā)人員、測試人員之分，也說不清是開發(fā)人員吞并了測試人員，還是測試人員吞并了開發(fā)人員。 

2.學(xué)習(xí)iphone軟件開發(fā)多久能學(xué)會?

在參加培訓(xùn)就是四個月，保證你能學(xué)會。

3.想去學(xué)軟件開發(fā)，零基礎(chǔ)得多久能學(xué)會？

目前國內(nèi)學(xué)習(xí)編程開發(fā)，都基本采用了面向?qū)ο笫匠绦蛟O(shè)計，這個相對比較簡單，采用對應(yīng)的工具去學(xué)習(xí)使用，很快會上手，這里涉及到了一個層次問題，初級程序員和高級程序員，就需要數(shù)學(xué)知識和英語知識，不知道樓主提問什么數(shù)學(xué)水平，要想計算機的編程能力提高，數(shù)學(xué)是非常重要的，利用的軟件最終要和數(shù)據(jù)庫進行操作，就用到了數(shù)學(xué)，建議樓主想盡快上手，可以先找個培訓(xùn)機構(gòu)，業(yè)余時間多學(xué)習(xí)英語數(shù)學(xué)，才能達(dá)到更高層次的水平。

通過參加軟件測試培訓(xùn)需要多久可以學(xué)會？本人大專畢業(yè)，學(xué)習(xí)iphone軟件開發(fā)多久能學(xué)會?，想去學(xué)軟件開發(fā)，零基礎(chǔ)得多久能學(xué)會？??了解后，同學(xué)們可以從低代碼開發(fā)平臺或者零代碼開發(fā)平臺等入門，易學(xué)易懂，開發(fā)更輕松。快來學(xué)習(xí)吧，不懂可以電話咨詢哦