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南京荷蘭藝術(shù)管理藝術(shù)留學(xué)有哪些,加拿大藝術(shù)類(lèi)研究生留學(xué)有哪些學(xué)校

日期:2023-05-12 15:21:17     瀏覽:328    來(lái)源:南京斯芬克教育
核心提示:不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)的詳細(xì)了解南京荷蘭藝術(shù)管理藝術(shù)留學(xué)有哪些1.加拿大藝術(shù)類(lèi)研究生留學(xué)有哪些學(xué)校學(xué)校名稱:皇后*專業(yè)名稱:Arts 錄取要求:榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,*是在創(chuàng)造性藝術(shù) ( 如音樂(lè)、

不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)的詳細(xì)了解南京荷蘭藝術(shù)管理藝術(shù)留學(xué)有哪些

1.加拿大藝術(shù)類(lèi)研究生留學(xué)有哪些學(xué)校

學(xué)校名稱:皇后*專業(yè)名稱:Arts 錄取要求:榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,*是在創(chuàng)造性藝術(shù) ( 如音樂(lè)、戲劇、電影、藝術(shù) ) 或相關(guān)領(lǐng)域。這些項(xiàng)目的*錄取標(biāo)準(zhǔn)是 B+ ,雅思 7 ,托福 88學(xué)費(fèi):申請(qǐng)費(fèi) $105 ,學(xué)費(fèi) $24000學(xué)制:12 個(gè)月(包含四個(gè)月實(shí)習(xí))職業(yè)規(guī)劃:藝術(shù)行政、生產(chǎn)管理、非營(yíng)利性宣傳、文化*營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)設(shè)施管理、社區(qū)拓展與教育、發(fā)展與進(jìn)步、人力資源管理、藝術(shù)、商業(yè)管理、表演藝術(shù)總監(jiān)。學(xué)校名稱:布魯克*專業(yè)名稱:Master of Arts in Popular Culture項(xiàng)目簡(jiǎn)介 : 流行文化的形式包括文學(xué)文本、藝術(shù)作品以及大眾傳播媒介,包括電視、電影、廣播、錄音、廣告、報(bào)紙和雜志、體育、儀式、時(shí)尚和時(shí)尚。在節(jié)目中對(duì)流行文化的研究包括分析這些表現(xiàn)形式作為審美對(duì)象,其意義取決于和闡釋它們所創(chuàng)造、傳播、解釋和使用的社會(huì)、歷史和文化背景。方法從文本分析到人種學(xué)觀察和參與者訪談。錄取要求:四年可認(rèn)證學(xué)士學(xué)位 ,均分 75% 以上,雅思 6.5 ( 5.5 ),托福 80 ( 19 )學(xué)費(fèi):學(xué)費(fèi) $22,076/year學(xué)制:授課型 12-16 個(gè)月學(xué)術(shù)型, 2 年學(xué)校名稱:溫哥華王子島*專業(yè)名稱:Master of Arts in Leisure 錄取要求:雅思 6.5(6.0) ,托福 88(20) ,四年可認(rèn)證學(xué)士學(xué)位學(xué)費(fèi):$ 26,981.15學(xué)制:2 年職業(yè)規(guī)劃:畢業(yè)生可以在*、私營(yíng)*、非*組織、非營(yíng)利組織、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、高等教育和咨詢機(jī)構(gòu)尋求職業(yè)。這個(gè)領(lǐng)域的職位頭銜包括可持續(xù)性官員、分析師、經(jīng)理、協(xié)調(diào)員和董事。畢業(yè)生將具有較強(qiáng)的溝通能力、分析能力、批判性思維和解決問(wèn)題的能力,以及客戶導(dǎo)向。該課程強(qiáng)烈支持參與策劃、政策制定、研究、管理和教學(xué)的個(gè)人。學(xué)校名稱:里賈納*專業(yè)名稱: studies in fine arts ( MA ,MFA )錄取要求:雅思 6.5(6.0) ,托福 80(20) ,申請(qǐng) MA 需要四年可認(rèn)證學(xué)士學(xué)位,申請(qǐng) MFA 理論上需要與藝術(shù)相關(guān)(美術(shù)或者音樂(lè))四年學(xué)位,提供作品集參與面試學(xué)費(fèi):$ 9518.50學(xué)制:2 年或以上(最多五年)專業(yè)介紹:在美術(shù)領(lǐng)域的跨*研究的研究生項(xiàng)目包括一個(gè)以研究為基礎(chǔ)的文學(xué)碩士( MA )和一個(gè)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的美術(shù)碩士 (MFA) 。在這兩種情況下,學(xué)生都需要完成從兩三個(gè)截然不同的傳統(tǒng)*中整合知識(shí)的項(xiàng)目,其中之一必須是一門(mén)藝術(shù)*。: 媒體制作與研究,音樂(lè),戲劇,視覺(jué)藝術(shù)。學(xué)校名稱:西蒙菲莎*專業(yè)名稱: Arts and (Master of Arts)錄取要求:雅思 7(6.5) ,托福 93(20) ,與研究計(jì)劃有關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)位。例如 :BSc 計(jì)算機(jī)科學(xué), BASc 工程 ( 電氣,通信,計(jì)算機(jī)工程 ) , BA 或 BSc 在教育,管理,經(jīng)濟(jì)或通信, BFA 在藝術(shù),設(shè)計(jì)或表演藝術(shù), BA 在藝術(shù),藝術(shù)史,建筑學(xué),語(yǔ)言學(xué),心理學(xué)或哲學(xué), BArch, BLArch, BID 。GPA3.0 以上,文書(shū)中表明為什么選擇這個(gè)專業(yè),在學(xué)習(xí)中想要得到的發(fā)展,有面試要求。學(xué)費(fèi):–學(xué)制:2 年專業(yè)介紹:文學(xué)碩士 (MA) 是在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體和信息技術(shù)方面提供的學(xué)位,在數(shù)字技術(shù)和媒體的交互方面,涉及藝術(shù)、設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、商業(yè)、認(rèn)知、表演藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)和文化研究等方面的專業(yè)知識(shí)。該項(xiàng)目面向希望了解交互技術(shù)的學(xué)生,以及他們?cè)O(shè)計(jì)和使用在以人為中心的環(huán)境中所蘊(yùn)含的意義。該項(xiàng)目面向希望了解交互技術(shù)的學(xué)生,以及他們?cè)O(shè)計(jì)和使用在以人為中心的環(huán)境中所蘊(yùn)含的意義。在這個(gè)程度上,方法論的方法主要來(lái)自社會(huì)科學(xué)、人文*和藝術(shù)*的探究傳統(tǒng)。學(xué)校名稱:布魯克*專業(yè)名稱:Master of Arts in Studies in and Arts 比較文學(xué)與藝術(shù)研究文科碩士錄取要求:雅思 6.5(5.5) ,托福 80(19) ,獲得四年本科學(xué)位,在過(guò)去兩年的全日制本科學(xué)習(xí)中,學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?75%( 中等 ) 。學(xué)費(fèi):$22,076/year學(xué)制:1-2 年專業(yè)介紹:文學(xué)碩士 (MA) 是在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體和信息技術(shù)方面提供的學(xué)位,在數(shù)字技術(shù)和媒體的交互方面,涉及藝術(shù)、設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、商業(yè)、認(rèn)知、表演藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)和文化研究等方面的專業(yè)知識(shí)。該項(xiàng)目面向希望了解交互技術(shù)的學(xué)生,以及他們?cè)O(shè)計(jì)和使用在以人為中心的環(huán)境中所蘊(yùn)含的意義。該項(xiàng)目面向希望了解交互技術(shù)的學(xué)生,以及他們?cè)O(shè)計(jì)和使用在以人為中心的環(huán)境中所蘊(yùn)含的意義。在這個(gè)程度上,方法論的方法主要來(lái)自社會(huì)科學(xué)、人文*和藝術(shù)*的探究傳統(tǒng)。

2.請(qǐng)問(wèn)南京藝術(shù)人文的藝術(shù)管理是學(xué)什么的?謝謝

說(shuō)實(shí)話我對(duì)這個(gè)也不是太了解就給你查了一點(diǎn):公共事業(yè)管理(藝術(shù)管理) 培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能熟練、適應(yīng)能力廣闊和發(fā)展?jié)摿Τ志?,具有社?huì)責(zé)任感、事業(yè)開(kāi)拓心和文化創(chuàng)造力,能夠在文化藝術(shù)事業(yè)單位和產(chǎn)業(yè)*從事教育教學(xué)、開(kāi)發(fā)策劃、管理服務(wù)等工作的各類(lèi)藝術(shù)管理人才。 培養(yǎng)要求 廣泛了解藝術(shù)生產(chǎn)和消費(fèi)的市態(tài)勢(shì),熟練掌握藝術(shù)管理的基本理論和操作技能,具有深厚的文化藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的文化經(jīng)營(yíng)眼光,具有良好的社會(huì)交往能力和組織協(xié)調(diào)能力,承擔(dān)社會(huì)文化責(zé)任,遵守*法律法規(guī)。 主要課程 管理學(xué)原理、文化產(chǎn)業(yè)管理、公共藝術(shù)管理、藝術(shù)傳播學(xué)、藝術(shù)市場(chǎng)學(xué)、藝術(shù)基礎(chǔ)與特長(zhǎng)、藝術(shù)作品賞析、藝術(shù)評(píng)論、藝術(shù)展覽與策劃、劇目排練與演出、藝術(shù)管理案例分析、藝術(shù)管理研究方法。 藝術(shù)實(shí)踐 藝術(shù)展覽和演出、藝術(shù)市場(chǎng)調(diào)研與社會(huì)實(shí)踐。希望能對(duì)你有幫助!祝你好運(yùn)!

具體的專業(yè)以及留學(xué)的院校詳細(xì)咨詢加拿大藝術(shù)類(lèi)研究生留學(xué)有哪些學(xué)校,請(qǐng)問(wèn)南京藝術(shù)人文的藝術(shù)管理是學(xué)什么的?謝謝??

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):斯芬克藝術(shù)留學(xué)的留學(xué)藝術(shù)作品集課程是主打課程,老師一個(gè)個(gè)都非常有責(zé)任心,我就是一個(gè)很好的例子,現(xiàn)在已經(jīng)收到理想院校的offer了。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****7637   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 女**評(píng)價(jià):在南京斯芬克藝術(shù)留學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間了,教學(xué)質(zhì)量很不錯(cuò)哦,這里的老師也非常專業(yè),教育設(shè)施也很齊全,服務(wù)態(tài)度也很好。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****3403   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 未**評(píng)價(jià):想出國(guó)留學(xué)但是真的是小白,連作品集是什么意思都不知道,報(bào)名了斯芬克的課程,老師真的是手把手教學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我一些基礎(chǔ)的知識(shí),品集零基礎(chǔ)小白課程|
    手機(jī)號(hào)碼: 182****6282   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 劉**評(píng)價(jià):一直聽(tīng)朋友說(shuō)斯芬克藝術(shù)留學(xué)不錯(cuò),今年暑假果斷報(bào)名參加游學(xué)活動(dòng)。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****3034   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 劉**評(píng)價(jià):我是7月初來(lái)南京斯芬克藝術(shù)留學(xué)的,主要是經(jīng)過(guò)朋友的介紹以及各位老師的推薦。我的目標(biāo)就是皇家藝術(shù),希望在經(jīng)過(guò)斯芬克老師專業(yè)的輔導(dǎo)之后,能夠順利拿到理想學(xué)校的offer。
    手機(jī)號(hào)碼: 153****5002   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 未**評(píng)價(jià):之前自己準(zhǔn)備作品焦的時(shí)候簡(jiǎn)直抓眼瞎,完全不知道要準(zhǔn)備什么。來(lái)到零創(chuàng)之后老師和我深談了 一次,了解我的未來(lái)想法之后給出我建議,也因?yàn)檎业搅朔较?后來(lái)才能夠定下作品主題。
    手機(jī)號(hào)碼: 153****8325   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 女**評(píng)價(jià):初次準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)的背景提升時(shí)簡(jiǎn)直忙昏了頭,感覺(jué)好多事情積壓在身上。當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)了Artslink 斯芬克藝術(shù)學(xué)校之后,嘗試報(bào)名,等進(jìn)去之后才感覺(jué)到什么叫做專業(yè)。團(tuán)隊(duì)里的其他人做事有條不紊的,安 心極了。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****9970   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24

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