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1.學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)二
如果一開(kāi)始就選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)環(huán)境,不但最終不會(huì)學(xué)到真本事,還會(huì)學(xué)到很多不好的習(xí)慣,長(zhǎng)期難以更正,有些人甚至?xí)乃枷肷媳徽`導(dǎo),以為自己是對(duì)的,最終一無(wú)所成。即使是小孩子也是有認(rèn)知能力的,時(shí)間久了總知道一些好壞,而往往從一些不良的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的學(xué)員看到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的學(xué)員打鼓的時(shí)候,自己根本不好意思說(shuō)自己也學(xué)過(guò)架子鼓。
2.成人可以學(xué)架子鼓嗎
成人零基礎(chǔ)可以學(xué)架子鼓嗎?當(dāng)然可以。對(duì)于初學(xué)者學(xué)鼓的*步是找到鼓棒的感覺(jué)。因?yàn)橹懒苏_的持鼓棒姿勢(shì),才能更好的打鼓。對(duì)于新手來(lái)說(shuō),建議拇指和食指扣在鼓棒三分之一處,其他三指持鼓棒,主要用拇指和食指發(fā)力,手背朝上。 注意鼓棒不是真的“打”,而是扔出去找鞭打的感覺(jué)。
3.架子鼓在樂(lè)隊(duì)中的重要性
在樂(lè)隊(duì)中,鼓手掌握著音樂(lè)的速度、節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)。 比如鼓手的干凈程度在其中起著決定性的作用。 鼓的出現(xiàn)讓音樂(lè)更加豐富飽滿(mǎn)。 好的鼓段編排可以讓音樂(lè)更有感染力,更有力量。 另外就音樂(lè)而言,架子鼓正在成為不可忽視的器樂(lè)之一。
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