重慶南岸感統(tǒng)機構培訓,一個為感統(tǒng)掙扎的人是生活在陰溝里。然而姍姍來遲的觸覺功能失調,語言發(fā)育遲緩的幾個階段,小孩感統(tǒng)怎么鍛煉 讓人心中有了精神的目標。
1.觸覺功能失調
觸覺功能失調是感統(tǒng)失調的其中一種,一般表現(xiàn)為;不喜歡被觸碰、過分的膽小、脾氣固執(zhí)、容易情緒化等等。驚醒這方面的測評需要根據孩子近一個月的真實情況,一般要由孩子的父母或者知情人來填寫表格,量表評分為五個級別。
2.語言發(fā)育遲緩的幾個階段
語言發(fā)育遲緩在臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。 前者能理解語言但不能做出清晰的表達,后者則受限于對語言的理解和表達。 當孩子開始學習語言時,語言缺陷就暴露出來了,孩子可以說出一些音節(jié),但不能形成單詞。 他記不住常用詞,詞匯量很差,也不能用完整的句子來形容他需要什么,所以句子很生澀難懂,同時也說不出一個完整的句子,
3.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉
感統(tǒng)一般是3歲左右的時候會出現(xiàn)的一些問題,列如:孩子不怎么說話、孩子敏感度不夠等問題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關方面的訓練就可以了,比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項目都是比較有效的
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