北京架子鼓培訓(xùn)班哪家好,今天看到同事在查這方面資料北京架子鼓培訓(xùn) ,我也留意了下一般幾歲開始學(xué)架子鼓比較好,學(xué)習(xí)架子鼓的要訣,學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)一,學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)二,打架子鼓存在誤區(qū)三。
1.一般幾歲開始學(xué)架子鼓比較好
一般幾歲開始學(xué)架子鼓比較好?其實(shí)架子鼓適合4歲及以上的孩子。 因?yàn)榧茏庸牡膶W(xué)習(xí)有利于孩子的思維、手腳協(xié)調(diào)等。 架子鼓的學(xué)習(xí)跟電鋼琴學(xué)習(xí)是不一樣的,學(xué)習(xí)中的協(xié)調(diào)訓(xùn)練在于肢體組合的變化和不同肢體之間的配合。 *把我們練習(xí)的不同思維方式的協(xié)調(diào)動(dòng)作運(yùn)用到架子鼓上,在練習(xí)中形成了不同的節(jié)奏和音樂(lè)節(jié)奏。
2.學(xué)習(xí)架子鼓的要訣
學(xué)習(xí)架子鼓的要訣:如果家里有架子鼓,盡量放在顯眼的位置。當(dāng)朋友、親戚和客人來(lái)的時(shí)候,鼓勵(lì)孩子拿給客人看,并給他們掌聲。 其次,要督促孩子養(yǎng)成每天練習(xí)架子鼓的習(xí)慣,每天至少20分鐘。 另外,多給孩子營(yíng)造音樂(lè)氛圍。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的孩子,可以找一些適合孩子打鼓的音樂(lè),即使彈錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。表現(xiàn)孩子的個(gè)性對(duì)培養(yǎng)樂(lè)感有明顯的作用。 一定要重視學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),堅(jiān)持不缺課,不無(wú)故請(qǐng)假,不偷懶拖延。
3.學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)一
有些學(xué)生和家長(zhǎng)不懂音樂(lè)。他們以為自己會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏和流行歌曲,就是學(xué)會(huì)了打鼓。 事實(shí)上,國(guó)內(nèi)大部分流行歌曲(尤其是網(wǎng)絡(luò)歌曲)都是簡(jiǎn)單的4/4拍。只要你會(huì)彈最簡(jiǎn)單的規(guī)則節(jié)奏,毫不夸張的說(shuō),一萬(wàn)首類似的歌里都可以用到,而且這種節(jié)奏,天賦更好的音樂(lè)人根本不用學(xué),拿起鼓槌就能彈出來(lái)。 專業(yè)打擊樂(lè)機(jī)構(gòu)入門,不教節(jié)奏彈。 說(shuō)都有些人覺(jué)得彈幾首流行歌曲就是學(xué)打鼓,其實(shí)他還沒(méi)開始呢。
4.學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)二
如果一開始就選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)環(huán)境,不但最終不會(huì)學(xué)到真本事,還會(huì)學(xué)到很多不好的習(xí)慣,長(zhǎng)期難以更正,有些人甚至?xí)乃枷肷媳徽`導(dǎo),以為自己是對(duì)的,最終一無(wú)所成。即使是小孩子也是有認(rèn)知能力的,時(shí)間久了總知道一些好壞,而往往從一些不良的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的學(xué)員看到專業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的學(xué)員打鼓的時(shí)候,自己根本不好意思說(shuō)自己也學(xué)過(guò)架子鼓。
5.打架子鼓存在誤區(qū)三
打架子鼓存在誤區(qū)三主要是什么呢?打擊樂(lè)本身就是一種需要發(fā)力和承受反作用力的樂(lè)器。它需要專業(yè)的老師教你正確的坐姿、演奏方法和鼓棒的握法。如果養(yǎng)成了錯(cuò)誤的習(xí)慣,如果姿勢(shì)和玩法長(zhǎng)期不正確,可能會(huì)對(duì)一些孩子學(xué)生的健康有害。
選擇大于努力,當(dāng)然我們不能盲目的否定自己,既然選擇了北京架子鼓培訓(xùn),那就需要加倍努力,才能把我們所選擇的一般幾歲開始學(xué)架子鼓比較好,學(xué)習(xí)架子鼓的要訣,學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)一,學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)二,打架子鼓存在誤區(qū)三發(fā)揚(yáng)光大。北京架子鼓培訓(xùn)班哪家好
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