瀟湘技師前身為永州市高級技工學校,2009年3月經省人民*批準升格為瀟湘技師。湖南九嶷職業(yè)技術是在原"九嶷山"的基礎上發(fā)展壯大起來的。1980年,原學部委員、北京農業(yè)*任校長、農林學家、教育家樂天宇教授回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦,系新*建立后所民辦高校。老一輩無產階級革命家肖克、王首道、李維漢、曾三以及
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科學家錢學森、周培源等擔任董事。1985年時任團中央書記的胡錦濤同志給學生寫信,鼓勵師生艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學。2005年3月經省人民*批準,正式成立"湖南九嶷職業(yè)技術",隸屬湖南省教育廳管理,納入普通高等院校序列,面向*計劃招生。2010年5月經省人民*批準,由民辦轉為公辦,并與瀟湘技師合并辦學,實行兩塊牌子一套人馬。兩院資源整合后,融學歷教育和技能培訓為一體,全面推行"學歷證"和"證"雙證制度,是一所以工科類為主的高職院校。目前設有四系兩部(機電工程系、汽車工程系、服裝藝術系、管理工程系、公共課部和思政部),有教職員工268人,教授、副教授職稱47人,雙師型教師142人,開設機電一體化、汽車檢測與維修、電子商務、數控模具、服裝設計、室內設計等20個熱門專業(yè),在校學生4000余人。近年來,不斷深化教育教學改革,注重內涵發(fā)展和特色發(fā)展,在機電工程系推行"雙元制"教學改革,在汽車工程系推行一體化教學改革,在服裝藝術系推行校企深度合作改革,在管理工程系推行專業(yè)群教學改革,在公共課部推行"雙語教學+人文素養(yǎng)"教學改革,在思政部推行"課堂教學+專題講座+愛國主義教育基地"改革,取得了良好的成效,受到了上級的好評。是級高技能人才培訓基地、職業(yè)教育示范建設基地、產教融合試點建設單位、湖南省職業(yè)教育先進單位、精神文明建設單位、全省校企合作研修平臺試點建設單位和永州市人才引進工作先進單位等。
湖南瀟湘技師招生專業(yè)
(一)新能源汽車技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能熟練掌握新能源汽車電氣系統(tǒng)檢慘、新能源汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的診斷與修復、新能源汽車安全與舒適系統(tǒng)的 診斷與修復等具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識的合格技術人才;能從事新能源汽車的制造、維護保養(yǎng)、診斷維修、維修接待、質檢等 工作的生產- -線高素質技術技能人才。
主要課程:驅動電機及控制技術、動力電池管理及維護技術.混合動力汽車原理與檢修、新能源汽車綜合故障診斷,汽車駕駛等。
就業(yè)去向;主要面向汽車制造主機廠、汽車售后維修企業(yè)、汽車售后維修企業(yè)等?？蓮氖滦履茉雌嚲S修技工、服務顧問、質量 檢驗員、車輛檢測分析師等職位。
(二)汽車檢測與維修技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的實踐能力和專業(yè)技能,掌握現代汽車技術理論和檢測維修方法,能面向現代汽車維修企業(yè)從事維修技 術、信息處理及相關技術管理工作的高級應用型人才。
主要課程:汽車發(fā)動機電控技術汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修技術、汽車電路設備構造與維修技術、汽車故障 診斷與維修技術、整車維修、技能等級訓練、汽車駕駛、車載網絡等。
就業(yè)去向:畢業(yè)生主要在汽車制造企業(yè)、4S店、大型汽車維修連鎖企業(yè)等領域,從事汽車技術檢測與調試、汽車電氣維 修、車輛維修質檢、汽車技術培訓、汽車維修業(yè)務對接、汽車整車配件與營銷、事故車估損、二手車鑒定評估等工作。
(三)機電一體化技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事機電-體化領域的制造、調試、維護、應用開發(fā)的技術工作,也可以從事機械制造中的工藝、工裝設計和 設備維修、改造等方面的工作及綜合應用開發(fā)專業(yè)人才。
主要課程:機床電氣控制、PLC. 自動化生產線、工業(yè)機器人、機床維修、觸摸屏、單片機、電工電子技術,鉗銑焊工。
就業(yè)方向:從事機電設備維護與安裝、電氣控制系統(tǒng)及儀器設備的安裝、調試,維護及信息技術管理相關工作。
(四)模具設計與制造
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生具備運用專業(yè)軟件進行模具設計與造型,掌握數控機床的編程與操作、模具的裝配與調試、使用與維護等技 能的高級技能型人才。
主要課程:機械制圖、數控銑削編程與實習、鐵工工藝與實習、CAD/CAM. PROE. 塑料模具設計、沖壓模具設計、車工工藝與 實習。
就業(yè)方向:主要面向模具制造、機械加工、電氣電器新產品制造、塑料制品企業(yè),從事模具設計、制造、維修、安裝和管理工作。
(五)平面設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、桌面排版、電子出版、網頁美工、裝飾裝潢設計、工程效果 圖、數字影音處理等工作,并具備良好可持續(xù)發(fā)展能力的實用型高級專門人才。
主要課程(Photoshop) 、(llustrator 、(Indesign) 、《標志設計》 、《包裝設計》 、《V設計》 、《版式設計》 、 《網頁設計與制作》、《書籍裝幀》 、《平面廣 告設計》等
就業(yè)方向:主要從事平面設計師、電腦美工、美術編輯、版面設計師、網頁美工員、電子圖象處理員、計算機排版員、文圖制作 員等工作。
(六)計算機應用技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制 作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護、軟件開發(fā)與維護等應用能力和操作技能的復合型人才。
主要課程:計算機基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、多媒體技術、圖形圖像處理、JAVA程序設計、SQLSERVER數據庫技 術DIV+CSS網頁網站開發(fā)制作、廣告設計制作等。
就業(yè)方向:從事計算機軟硬件維護維修,網絡維護、軟件開發(fā)與維護、網站管理與開發(fā)、平面設計、廣告設計、計算機產品生產 與銷售等工作。
(七)藥品經營與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現代醫(yī)藥市場營銷、醫(yī)藥企業(yè)管理基本理論與技能,熟悉藥學、藥事管理等基本理論與技能,勝任醫(yī)藥市場 營銷、醫(yī)藥企業(yè)經營管理等方面工作的專門應用型人才。
主要課程:商務談判、推銷實務,醫(yī)藥代表實務、藥事管理與法規(guī)、藥品經營與管理、市場調研、ERP.經濟學,藥學服務實 務、藥品經營企業(yè)管理學基礎、藥品營銷心理學,醫(yī)藥電子商務等。
就業(yè)去向:畢業(yè)后主要從事藥品生產企業(yè)營銷*、藥品經營企業(yè)、醫(yī)療機構的藥品使用與管理、藥品監(jiān)督管理*相關工作。
(八)烹飪(中式 烹 調)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有飲食營養(yǎng)搭配、餐飲成本核算與衛(wèi)生管理理論基礎,熟練掌握中式烹調、西式烹調、面點糕點制作操作技 能,適應中, 小酒店餐飲烹調操作、后廚管理的應用型人才。
主要課程:餐飲服務、飯店營銷、廚房管理知識、烹調基礎知識、烹飪原料知識、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、餐飲業(yè)成本核算、烹飪原料 加工技術。烹調技術、面點制作工藝、烹飪概論、現代餐飲經營管理、冷菜、冷拼與食品雕刻技藝、初級西式烹調技術、初級西式面 點制作、烹調基本功訓練等。
就業(yè)去向:畢業(yè)生從事餐飲企業(yè)、酒店餐飲的中、西烹飪、糕點、面點制作及后廚管理等相關工作。
(九)會計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和會計職業(yè)素養(yǎng),掌握財經法規(guī)和會計、財稅政策,具備建賬建制、會記賬核算、會審 計分析、會組織管理。手工和電算化會計處理程序等專業(yè)實踐能力的高素質技能應用型會計專門人才。
主要課程:基礎會計、統(tǒng)計學、經濟學基礎、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計實務、成本會計、財務管理、成本會計、會計電算 化、審計、財務管理、管理會計、出納實務、財務報表分析等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事*、事業(yè)單位、企業(yè)、會計事務所的會計、出納、財務管理及審計等工作。
(十)電子商務
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一-定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),面向電子商務行業(yè),從事網絡營銷與推廣、網店美工、網店 運營等工作的-線的高素質技術技能人才。
主要課程:電子商務基礎、電子商務物流與實務、電子支付、網絡營銷、移動商務、網絡廣告策劃與制作.商品拍攝與圖片處 理、數據化營銷、網店運營、網頁設計等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事電子商務業(yè)務各類企事業(yè)單位,以中小型電子商務企業(yè)為主的電商客服部、美工部、活動策劃部、網 絡推廣部、運營管理等*的相關工作。
(十一)酒店管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)以職業(yè)經理人為目標導向,培養(yǎng)符合酒店業(yè)需要的、具有扎實的酒店及旅游業(yè)管理知識、實踐能力和行業(yè)技 能,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文精神,能夠從事酒店經營管理、營銷設計、咨詢培訓等工作,勝任酒店業(yè),現代服務業(yè)中高層管理崗 位的應用型管理人才。
主要課程:旅游概論。酒店禮儀、現代飯店管理概論、餐飲服務與管理、服務營銷學、前廳運營與管理、酒店公共關系等。
就業(yè)去向:畢業(yè)生主要在高端酒店、旅游會務、品、房地產、航空、醫(yī)療、養(yǎng)老等現代服務業(yè)*,從事服務、營銷、管 現、培訓、咨詢等中高級管理崗位工作。
(十二)服裝與服飾設計
培養(yǎng)目標 :培養(yǎng)具有良好的美術基礎、服裝與服飾設計專業(yè)理論知識、方法、技能與職業(yè)素養(yǎng),掌握服裝與服飾設計相關規(guī)范與 標準,較強的設計表達能力、敏銳的時尚觸覺并懂得利用專業(yè)軟件進行服裝產品設計,能進行服裝結構設計與制版、制作、服裝生產 管理、營銷等工作,井具備良好可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技能型專門人才。
主要課程:《服裝款式設計》、《服裝配飾設計》 、《服裝工藝》 、《服裝結構設計》、《手繪效果圖》 、《電腦時裝畫》 、 《創(chuàng)意立體裁剪》、《服裝工業(yè)樣板》 、《服裝設計實務》 、《服裝CAD》、 《服裝品牌營銷》 等
就業(yè)方向:主要從事產品設計與開發(fā)、服裝設計師助理,服裝制版師助理、服裝樣衣師助理、服裝跟單員、導購店長、時尚買手 等工作。
(十三)建筑室內設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的美術基礎、建筑室內設計專業(yè)理論知識、方法、技能與職業(yè)素養(yǎng),掌握室內設計相關規(guī)范與標準,能 主動適應室內設計方法與技術設備更新,熟悉室內裝飾行業(yè)設計、軟裝搭配、管理實工流程,并具備良好可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技 術技能型專門人才。
主要課程: (CAD》 、(3DSMAX) 、《空間設計》、 《家具設計》 、《模型設計與制作》、 《景觀設計》、《軟裝措配》 等.
就業(yè)方向:主要在室內裝飾企業(yè)、建筑設計企業(yè)、景觀裝飾公司等單位就業(yè)。就業(yè)崗位為設計助理,發(fā)展提升崗位為設計師(含 軟裝設計師):現場設計管理等。
