績效評估是指在一定時間范圍內，針對被考核者在這期間的表現(xiàn)進行評價并定級的過程。這是績效考核正式進入實施階段的*個環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)非常重要，不僅關系到整個績效考核活動的質量和效果，還影響到被考核者的利益。那么，如何評估績效考核呢？ ?

? 成立于1992的零點研究公司是一家提供管理、咨詢服務的企業(yè)，其業(yè)務包括市場調查、民意測驗、政策性調查和內部管理調查，業(yè)務范圍發(fā)展到全球45個*和地區(qū)。零點研究公司的快速發(fā)展，依靠的是富有創(chuàng)造力和活力、配置合理的績效評估制度。零點研究公司十分重視績效考核，尤其是在績效評估結果的運用上貫徹得十分到位和徹底，從而促使員工充分發(fā)揮自身潛能，始終保持高度的忠誠。 ? 在集團領導和相關*的大力支持下，人力資源*通過績效測評，為不同*、不同層次的員工搭建了一個適應他們發(fā)展需要的評估體系。例如，評估前會進行充分的調研，與被考核員工進行深入的訪談，以了解更多的考核信息，同時綜合被考核者工作現(xiàn)狀及職業(yè)發(fā)展方向，由專業(yè)測評和資深的職業(yè)咨詢專家組成考核小組，制定測評方案。此外，公司還實施了配套的內外部培訓，大大提升了員工的綜合業(yè)務能力，充分發(fā)揮自身特點、現(xiàn)有能力、優(yōu)勢等，從而實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。這個案例表明，有效的績效評估使員工對自己有了更明確的認識，從而提高業(yè)績，在職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展。 ? 績效評估的關鍵是評價和定級，這就需要考核者從多個方面獲取大量的評估信息，做好評估工作的前期分析工作。獲取績效評估信息的途徑大致有五種。 ? 1.上級評估 ? 上級是指被評估員工的直接上級，如主管或*經理。在整個信息體系中，來自上級的評估信息往往是最不可少的。因為對于下屬的表現(xiàn)，直接上級比任何人更了解，*有發(fā)言權。因此，從被評估者的上級那里獲取的信息無疑是最可靠、最值得信賴的。這種獲取方式的弊端在于，由于上下級之間的隸屬關系，溝通有時會不徹底。面談時，如果下屬的心理負擔較重，會導致上級的評估失真；或者下屬對上級有偏見，更無法保證面談的公平公正性。 ? 2.同事評估 ? 同事往往是與被評估者朝夕相處的人，對被評估者觀察得最深入，了解得最透徹，因而也是最熟悉被評估者工作狀況的人。因此，同事評估的優(yōu)勢也是不言而喻的，其*優(yōu)點在于能夠提供全面、真實的信息。這種途徑也有其固有的弊端，即正因為同事之間易于溝通、了解較深，致使同事之間往往產生利益沖突，從而導致主觀上不愿意與自己平級的人獲得更高的評價，存在故意打壓的嫌疑。 ? 3.下屬評估 ? 下屬評估是針對高層或中層領導而言的，運用得不多，即使在歐美等企業(yè)中也是最近10年才有事情。盡管是新生事物，但這對企業(yè)民主作風的培養(yǎng)、企業(yè)凝聚力的提高起著重要作用。在美國，AT＆T、通用電氣、杜邦等大型公司紛紛引入了下屬評估體系，取得了良好效果。下屬評估的優(yōu)點主要在于能夠幫助上級發(fā)現(xiàn)問題，促使上級提高領導能力，同時還可以起到監(jiān)督作用，使上級在工作中不至于出現(xiàn)違規(guī)行為。 ? 目前，這種方式尚未發(fā)展完善，也存在不少弊端。例如，上級并不真正重視下屬的意見，即使承諾改錯，也只是口頭說說而已，并沒有真正付諸行動；下屬對上級的工作不可能有全盤的了解，為了避免報復，下屬也會故意夸大上級的優(yōu)點，隱匿不滿等。 ? 4.自我評估 ? 這是被考核者對自己的思想、愿望、行為和個性特點進行判斷和評價。俗話說，自己是最了解自己的人，同時也是最不了解自己的人。因此，這種方式是非常有爭議性的，一切都需要建立在被考核者對自己有正確而客觀認識的基礎上。自我評估的優(yōu)點包括：增強自我參與意識；更有利于自我改善，自我提高；由于與其他人沒有任何利益瓜葛，也是最容易體現(xiàn)真性情的方式，得到信息往往是最客觀、最真實的。劣勢在于如果對自己沒有客觀、正確認識，評估往往會傾向于高估自己，與上級或同事評估產生較大差異。 ? 5.客戶評估 ? 客戶評估是一個重要的信息來源。由于客戶是外部人員，與被考核者沒有直接的利益關系，很少受利益的左右，因此，評估會更加真實、公正。但由于是一種比較難以控制的方式，缺點也很明顯，主要表現(xiàn)在以下兩點。 ? （1）沒有統(tǒng)一標準。由于每位被考核者接觸的客戶是不同的，不同客戶的評估又有所不同，因此，很難有統(tǒng)一的標準。 ? （2）難以控制，效率低下。由于客戶不屬于企業(yè)內部人員，因此很難用企業(yè)的行政命令、制度進行約束，或者限時完成評估。 ? 這五種評估方式在具體實踐中并不一定要求全部采用，需要采用哪種方式不僅取決于評價主體、評價方式本身，而且還與被考核者有關。同時，這五種方式也構成了一種非常有效的績效考核工具——360度考核。 ?