成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造

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青羊區(qū)少兒街舞培訓(xùn)學(xué)校哪家好

一、

益處

1.有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展少兒舞蹈非常符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn),也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動(dòng)作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力。

2.有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì),舞蹈是一門整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊(duì)形,劃- -的節(jié)奏,常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一 個(gè)孩子不認(rèn)真,動(dòng)作不協(xié)調(diào),就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。

二、

兒童街舞音樂的選擇。

1、跳兒童街舞必須要配上適合自己跳舞的音樂,跟著音樂的感覺跳,踩著節(jié)拍,一起搖擺。在購買一些好的舞曲CD,家長從里面找出三首來,兒童剛開始練習(xí),不能用節(jié)奏很快的音樂。讓孩子聽熟這三首,培養(yǎng)想運(yùn)動(dòng)的感覺。

2、兒童街舞頭部的練習(xí)。

3、萬事開頭難,兒童街舞的學(xué)習(xí)要迎難而上。頭部的練習(xí)比較重要。一日之計(jì)在于晨,家長帶孩子晨練的時(shí)候,可以做低頭與抬頭的動(dòng)作練習(xí),然后面部保持微笑,放送心情,伴隨音樂,輕微點(diǎn)頭。頭部用力且短時(shí)間完成。