南寧cad服裝打版培訓(xùn)，人每天要吃東西，補(bǔ)充能量才能抵抗消耗。大腦需要不斷學(xué)習(xí)才能補(bǔ)充新知識(shí)，今天學(xué)習(xí)內(nèi)容看一下南寧CAD培訓(xùn)，相信它所說的CAD有分類嗎，CAD的單位區(qū)分，CAD教育版打印戳印怎么取消，CAD的制圖優(yōu)勢(shì)，學(xué)CAD可以做些什么，Cad的學(xué)習(xí)方法，可以讓我收獲滿滿。
1.CAD有分類嗎
1.CAD是一種計(jì)算機(jī)技術(shù)，其中人與計(jì)算機(jī)結(jié)合為一個(gè)問題求解組，緊密配合，發(fā)揮各自所長(zhǎng)，從而使它的各項(xiàng)工作優(yōu)于每一方，并為應(yīng)用科學(xué)方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是程序員以計(jì)算機(jī)為工具，對(duì)產(chǎn)品和工程進(jìn)行設(shè)計(jì) 繪圖 分析和編寫技術(shù)文檔等設(shè)計(jì)項(xiàng)目的總稱 2.根據(jù)類型的不同，CAD系統(tǒng)一般分為二維和三維CAD系統(tǒng)。
2.CAD的單位區(qū)分
CAD作圖單位沒有確切的長(zhǎng)度含義，其實(shí)可以表示任何真實(shí)世界單位。在作圖前一般不必設(shè)長(zhǎng)度單位、圖形界限之類的。通常，你只需設(shè)置長(zhǎng)度的顯示格式、標(biāo)注格式是公制的還是英制的，公制類型有：小數(shù)、科學(xué)。長(zhǎng)度顯示格式設(shè)置命令UNITS，長(zhǎng)度標(biāo)注格式設(shè)置：標(biāo)注》樣式》修改》主單位》單位格式。在模型空間作圖時(shí)，作圖比例可以自定義，一般畫平面圖可采用1作圖單位=1毫米實(shí)際長(zhǎng)度。這種情況下，圖形中測(cè)量或標(biāo)注顯示的長(zhǎng)度數(shù)值，對(duì)應(yīng)的單位是毫米。
南寧cad服裝打版培訓(xùn)3.CAD教育版打印戳印怎么取消
1.打開有教育版打印戳記的圖紙,然后將圖紙另存為dxf文件格式保存。2.關(guān)閉圖紙時(shí)，會(huì)提示“是否以 CAD 圖形格式保存？”，選擇【否】3.打開剛剛另存為dxf格式的圖紙，然后將它再另存為dwg格式。4.出現(xiàn)提示“某某.dwg已經(jīng)存在，是否替換它？”，選擇【是】，【關(guān)閉】5.點(diǎn)擊剛替換掉的dwg格式圖紙，點(diǎn)擊【打印】預(yù)覽圖紙，就會(huì)看到教育版打印戳記消失了。
4.CAD的制圖優(yōu)勢(shì)
(1) 好用,上手快。(2) 占用內(nèi)存空間小,速度快。(3)系統(tǒng)比較成熟,不那么容易出故障。(4)具有比較完善的圖形繪制能力。(5)有強(qiáng)大的圖形修改功能。(6)可以采用不同的方法進(jìn)行二次開發(fā)或定制設(shè)計(jì)。(7)可以進(jìn)行圖形的格式轉(zhuǎn)化，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)交換能力。
5.學(xué)CAD可以做些什么
學(xué)習(xí)CAD可以去設(shè)計(jì)學(xué)校、建筑*等地方做繪圖相關(guān)工作。有時(shí)候你做設(shè)計(jì)，有時(shí)候你把設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成施工圖。學(xué)習(xí)cad一定要和工業(yè)聯(lián)系起來，光用軟件沒意思。比如我學(xué)的是市民建筑，我設(shè)計(jì)了這幅畫。如果我學(xué)建筑，我可以畫建筑圖紙，我用3DMAX導(dǎo)入。學(xué)橋，畫橋，畫隧道，學(xué)機(jī)械，畫機(jī)械圖紙！
6.Cad的學(xué)習(xí)方法
為實(shí)踐而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)CAD命令時(shí)，要始終結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，不要孤立地專注于學(xué)習(xí)每個(gè)命令。要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，使我們對(duì)繪圖命令有深刻生動(dòng)的理解，有利于培養(yǎng)我們獨(dú)立用CAD完成繪圖的能力。掌握基本的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)命令。CAD繪圖，掌握快捷命令有多重要，我想學(xué)過CAD的人都知道，在學(xué)習(xí)CAD的時(shí)候，這些命令可以編寫成文檔保存起來，也可以拍照保存，隨時(shí)記憶。必要時(shí)還可以寫字加深記憶，邊操作邊練習(xí)。
總而言之以上的總結(jié)CAD有分類嗎，CAD的單位區(qū)分，CAD教育版打印戳印怎么取消，CAD的制圖優(yōu)勢(shì)，學(xué)CAD可以做些什么，Cad的學(xué)習(xí)方法也是我個(gè)人見解，如有相同證明我的見解也是有那么點(diǎn)真理。南寧cad服裝打版培訓(xùn)
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