做java軟件開發(fā)怎么樣，搞 Java 最重要的是什么？毫不夸張地說，掌握和了解JAVA開發(fā)軟件怎么用??！，如何學(xué)好java軟件開發(fā)呢？，怎么學(xué)java手機游戲開發(fā)軟件？，近兩年的java軟件開發(fā)，該怎么做職業(yè)規(guī)劃？??，基本就能走遍天下都不怕了！
1.JAVA開發(fā)軟件怎么用??！
E:\Java\jdk1.6.0_02 安裝路徑首先右鍵點我的電腦。打開屬性。然后選擇“高級”里面的“環(huán)境變量”，在新的打開界面中的系統(tǒng)變量里需要設(shè)置三個屬性“java_home”、“path”、“classpath”,其中在沒安裝過jdk的環(huán)境下，path屬性是本來存在的。而java_home和classpath是不存在的。 首先點“新建”，然后在變量名寫上java_home，顧名其意該變量的含義就是java的安裝路徑，呵呵，然后在變量值寫入剛才安裝的路徑“E:\Java\jdk1.6.0_02”. 其次在系統(tǒng)變量里面找到path，然后點編輯，path變量的含義就是系統(tǒng)在任何路徑下都可以識別java命令，則變量值為“%java_home%\bin;%java_home%\jre\bin”，(其中“%java_home%”的意思為剛才設(shè)置java_home的值），也可以直接寫上“E:\Java\jdk1.6.0_02” *再點“新建”，然后在變量名上寫classpath,該變量的含義是為java加載類(class or lib)路徑，只有類在classpath中，java命令才能識別。其值為“.;%java_home%\lib;%java_home%\lib\tools.jar (要加.表示當(dāng)前路徑)”，與“%java_home%有相同意思” 以上三個變量設(shè)置完畢，則按“確定”直至屬性窗口消失，下來是驗證看看安裝是否成功。先打開“開始”->“運行”，打入“cmd”，進入dos系統(tǒng)界面。然后打“java -version”，如果安裝成功。系統(tǒng)會顯示java的版本信息。另外安裝java時，安裝jdk 和 jre要有兩個目錄，安裝時都選擇在同一目錄會出現(xiàn)bin和lib文件覆蓋現(xiàn)象，從而出現(xiàn)無lib\tools.jar文件的現(xiàn)象，到時即使正確設(shè)置了環(huán)境變量后javac也不可用??！因此安裝jdk后一定要看下在jdk\lib下是否有tools.jar文件，有的話按照上面的方法設(shè)置環(huán)境變量就ok了
2.如何學(xué)好java軟件開發(fā)呢？
如果沒有基礎(chǔ)的話，自學(xué)起來還是會比較困難的，我建議你去個間專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，好好培訓(xùn)下，一般學(xué)習(xí)半年就可以了，培訓(xùn)機構(gòu)的話，中山*軟件人才培訓(xùn)中心不錯，你可以去了解下。既然你對這方面感興趣，你可以用心去做好它，興趣是*的老師。有了興趣接下來就要考慮培訓(xùn)機構(gòu)的實力了，如果像在*里面一樣松散，那是浪費時間和精力，所以選擇培訓(xùn)機構(gòu)一定要慎重！我是在中山*軟件人才培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)的，那里的教學(xué)環(huán)境很好，老師也都很負責(zé)，基本上學(xué)生去了之后連玩的時間都沒有，只能把心思都放在學(xué)習(xí)上。我今年四月份剛學(xué)完，現(xiàn)在在軟件園上班，工資待遇都很好??！建議你親自到中山*軟件培訓(xùn)中心看一下那邊的具體情況。
3.怎么學(xué)java手機游戲開發(fā)軟件？
學(xué)java手機游戲開發(fā)專業(yè)不錯啊，首先你要找個專業(yè)的學(xué)校才行，建議你去 游戲源游戲培訓(xùn)學(xué)校 去學(xué)java手機游戲開發(fā)專業(yè)，找個學(xué)校的教學(xué)比較好，只有良好的教學(xué)質(zhì)量才能學(xué)到真技術(shù)，有時間你可以去找個學(xué)?？疾煜隆?/p>
4.近兩年的java軟件開發(fā)，該怎么做職業(yè)規(guī)劃？
謝謝邀請！程序員這個行業(yè)離不開學(xué)習(xí)，當(dāng)然很多行業(yè)都需要終身學(xué)習(xí)，只不過程序員群體表現(xiàn)的尤為突出而已。目前程序員行業(yè)由于尚處在行業(yè)初期，所以很多保障措施并沒有完善，導(dǎo)致很多程序員提前結(jié)束程序生涯。我想在未來，這個情況會有改觀，美國等*程序員已經(jīng)是終身職業(yè)，我想我們也會向這個方向發(fā)展。但是目前做為一名程序員，提前做好職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。程序員的職業(yè)發(fā)展大概有這么幾個方向和階段：快速成長期作為入行兩年的程序員，應(yīng)該剛過完定崗期（通常工作*年為適應(yīng)期，也稱為研實期），還處在高速上升的時期，這個階段通常在三年左右。這期間會接觸大量的實際案例，但通常處在功能實現(xiàn)的階段，也就是完成功能模塊的編寫。對程序設(shè)計語言的使用越來越熟練，對項目流程也有了比較清晰的輪廓，知道團隊之間如何進行配合和交流，知道不同角色要完成什么任務(wù)。在這個階段成長較快的程序員會成為(開發(fā)小組的負責(zé)人，通常10人以內(nèi))。上升期經(jīng)過了3年左右的快速成長期，通常就進入了上升期。這個期間大部分程序員已經(jīng)成長為團隊中的骨干力量，能獨立完成開發(fā)任務(wù)，并能指導(dǎo)團隊成員解決一些難點問題。作為團隊的骨干力量同時也會承擔(dān)較重的開發(fā)任務(wù)（通常加班是不可避免的，也會有一些考核方面的壓力），這個階段對程序員的能力提升也有很大幫助。如果想在IT技術(shù)領(lǐng)域有所突破，這個階段是重要的積累階段，這個階段能知道軟件行業(yè)本身的很多問題（以前想知道軟件能做什么，現(xiàn)在知道了軟件不能做什么）。分流期經(jīng)過前兩個階段，程序員會面臨一個分流期，目前國內(nèi)大概在程序員30歲左右。一部分對行業(yè)軟件開發(fā)有深刻認識的程序員會走上項目經(jīng)理的崗位，國內(nèi)對項目經(jīng)理崗位的要求重點還是溝通和管理能力，能為團隊配置比較合理的人員結(jié)構(gòu)，能如期完成開發(fā)任務(wù)，對項目有整體把握能力（說白了有項目經(jīng)理在，項目就能搞得定）。另一部分對技術(shù)有深入研究的程序員會走向架構(gòu)設(shè)計師崗位。這個崗位需要有較強的技術(shù)鉆研能力，對軟件框架有整體的認知，知道整個系統(tǒng)的瓶頸所在，以及有效的解決方案。通常這部分程序員很多都是科班出身（計算機或數(shù)學(xué)專業(yè)），有扎實的知識儲備和全面的技術(shù)能力。針對不同的架構(gòu)設(shè)計能快速構(gòu)建完整的驗證實驗，有效把控最終軟件產(chǎn)品的質(zhì)量（架構(gòu)設(shè)計是源頭）。當(dāng)然還有一部分程序員繼續(xù)做程序設(shè)計工作。進修期有一部分程序員在工作了一段時間后會重新回到校園讀研究生，帶著工作中遇到的問題，在高校尋找答案。因為校園能提供大塊的學(xué)習(xí)時間，有更多的交流機會，可以和不同方向的同學(xué)探討解決方案，同時也有行業(yè)的專家給你指引方向。這部分程序員有很多都選擇讀完博士再參加工作，我有不少學(xué)生都是這種情況，作為老師也喜歡帶這樣的學(xué)生，因為他們動手能力很強，將來到企業(yè)后上升空間也比較大，很少出現(xiàn)水土不服的情況。選擇期目前國內(nèi)程序員在35歲以后就會面臨選擇，繼續(xù)從事軟件行業(yè)還是從事其他行業(yè)。到這個階段，能明顯體現(xiàn)出一個道理：人無遠慮必有近憂。對行業(yè)軟件開發(fā)有深刻理解的項目經(jīng)理此時可能已經(jīng)成長為高級咨詢顧問，或者已經(jīng)開始了自己的創(chuàng)業(yè)項目。對技術(shù)有深刻了解的架構(gòu)設(shè)計師可能已經(jīng)成長為*的技術(shù)總監(jiān)，或者是公司的技術(shù)專家團隊成員（進研究院或者類似機構(gòu)）。還有一部分外語能力突出的程序員會選擇出國，比如美國或者加拿大（程序員福利較好，行業(yè)管理成熟）。經(jīng)過進修的程序員則有更多的選擇：有的留校任教、有的進入科研機構(gòu)、有的自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然也有重新進入公司發(fā)展的，這部分人有不少都成長為公司的首席科學(xué)家。很多*公司都非常樂意聘請某個領(lǐng)域有特長的技術(shù)專家，為公司技術(shù)發(fā)展提供支撐。所以，提前做好職業(yè)規(guī)劃是很有必須要的，也要為將來的選擇提前做好準備！職業(yè)發(fā)展也適用那就話：天道酬勤！
雖說掌握和了解了JAVA開發(fā)軟件怎么用??！，如何學(xué)好java軟件開發(fā)呢？，怎么學(xué)java手機游戲開發(fā)軟件？，近兩年的java軟件開發(fā)，該怎么做職業(yè)規(guī)劃？??，能走遍天下，但也要不斷去學(xué)習(xí)新的知識，更多的Java知識，請聯(lián)系客服獲取。