隨著社會發(fā)展，國內(nèi)對英語的需求越來越高，很多家長讓孩子很早就開始接觸英語，為了讓孩子更好學英語，給孩子報英語小班課，但是有一部分家長并不知道小班英語培訓的重要性，以及深圳少兒英語小班培訓哪家好？ ? 　　一、小班英語培訓很重要 ? 　　很多專家表示，在幼兒時期，尤其是6歲之前，可以說是學英語的時期，幼兒們應(yīng)該接受相關(guān)英語的培訓。那么，小班英語培訓是不是真的很有必要呢？ ? 　　我們往往將小班幼兒英語和幼兒的認知能力緊密聯(lián)系在一起。也有研究表明，在幼兒的認知發(fā)展中，先成熟的當屬形象思維能力了。如果幼兒在這個時期開始認字，或者開始學習小班幼兒英語，都可以將其視為刺激信息的一種活動。他們能將這些內(nèi)容化作某一具體的形象，記在腦海里，而不像成人那樣死記硬背，這樣就有利于幼兒們記憶英語了。 ? 　　在6歲之前，幼兒對于聲音也十分敏感，尤其是右腦控制發(fā)音的器官，其能力較強。無論是聲帶還是舌唇，其運動神經(jīng)有很大的可塑性，能夠幫助幼兒來練習發(fā)音，從而掌握發(fā)音的技巧。而且，幼兒不需要擔心考試結(jié)果，能夠在沒有壓力的情況下學習英語，寓教于樂，可以高效率地激發(fā)他們學英語的潛力。 ? 　　二、小班英語培訓應(yīng)注重教學方法 ? 　　在小班幼兒學習中，我們不會讓孩子們接受“成人式”的英語教學模式，更加主張環(huán)境的熏陶，讓孩子們能夠無意識地接受這種教學模式。 ? 　　對于成人來說，往往會通過“讀課文——解釋詞義和句子——強化練習”的模式來達到教學的目的。而在進行小班英語培訓的時候，這種方式不會提高教學的效率，反而會讓幼兒對英語的學習更加厭惡。所以我們進行英語工作的時候，會為幼兒們創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍。通過卡通人物、團體游戲、運動、角色扮演和歌曲的方式，來讓孩子在輕松的氛圍下學習。而在幼兒時期，孩子們的注意力不易集中，很容易分散。 ? 　　一般3-6歲的幼兒有著驚人的學習能力和模仿能力，那么參加小班英語培訓是非常有必要的。 　　根據(jù)人體發(fā)聲器官的發(fā)育規(guī)律來看，孩子越早接觸英語越好。因為小孩的發(fā)聲器官還未發(fā)育成型，彈性和發(fā)展空間都很大，它是根據(jù)孩子的發(fā)聲習慣來逐漸發(fā)展成型的，所以小孩學英語時，模仿發(fā)音會比成人要簡單很多，也就是人們常說的，小孩舌頭很軟，想發(fā)什么音就可以發(fā)什么音。孩子從小就學習英語發(fā)音，他的發(fā)聲器官會逐漸按照他的英語發(fā)聲習慣而定型，這樣的孩子英語口語無論是單詞或句子的發(fā)音都更純正和標準。 ? 　　不過，正是由于這個生理上帶來的優(yōu)勢，深圳漢普森英語培訓機構(gòu)要提醒各位家長們?yōu)楹⒆诱业?位英語老師，一定要是發(fā)音特別地道，比較好是來自以英語為母語的*，因為孩子一旦模仿初的發(fā)音之后，再要糾正過來就不容易了。深圳漢普森英語培訓班的每一位外教都是來自以英語為母語的*，而且善于因材施教，運用靈活開放的教學方式激發(fā)孩子們學習的欲望，打開他們的思維，從興趣出發(fā)，抓住寶寶語言啟蒙黃金階段，快樂起航。幼兒英語課程轉(zhuǎn)為4-6兒童量身定制一套以“OTM”教學法為導向的綜合課程。 　　幼兒零基礎(chǔ)英語培訓課程，通過三個級別的學習可以學會日常用語的表達及重要的社交禮儀，懂得尊重他人，懂禮貌，培養(yǎng)閱讀能力及寫作能力，鍛煉孩子的聽力及手眼協(xié)調(diào)能力，通過拼圖和游戲來培養(yǎng)孩子的識別能力和運動技巧，除了英語的學習，還補充數(shù)學、藝術(shù)、科學、音樂等其他*知識，實現(xiàn)全面發(fā)展。 ?